Hội Khuyến học tỉnh Quảng Trị tập huấn xây dựng mô hình 'Công dân học tập'

Các đại biểu tham dự tập huấn.

Tại hội nghị, Hội Khuyến học tỉnh Quảng Trị đã phổ biến một số văn bản liên quan đến công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập của Trung ương, tỉnh…

Đồng thời, giải đáp một số vấn đề vướng mắc của các địa phương trong quá trình triển khai thực hiện Quyết định 387/QĐ-TTg ngày 25/3/2022 phê duyệt Chương trình “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị giai đoạn 2021 - 2030”; Quyết định số 677/QĐ-TTg ngày 3/6/2022 phê duyệt Chương trình “Xây dựng mô hình công dân học tập giai đoạn 2021 - 2030” như: phụ cấp cho cán bộ khuyến học cấp xã; sử dụng bộ tiêu chí về mô hình “Công dân học tập” của trung ương, tỉnh…

Hội Khuyến học tỉnh Quảng Trị cũng đã hướng dẫn các cán bộ sử dụng bộ công cụ phần mềm đánh giá, công nhận danh hiệu “Công dân học tập” giai đoạn 2021-2030.

Hội Khuyến học tỉnh Quảng Trị tổ chức hội nghị tập huấn triển khai các quyết định và bộ công cụ phần mềm đánh giá, công nhận danh hiệu "Công dân học tập". Ảnh: Hội Khuyến học tỉnh Quảng Trị

Trước đó, Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Trị đã ban hành Kế hoạch “Xây dựng mô hình công dân học tập giai đoạn 2021-2030” theo Quyết định số 677/QĐ-TTg ngày 03/6/2022 của Thủ tướng Chính phủ.

Tỉnh Quảng Trị phấn đấu đến năm 2025: 100% cán bộ, hội viên hội khuyến học từ tỉnh đến cơ sở được học tập quán triệt các tiêu chí xây dựng mô hình “Công dân học tập”;

40% người lớn trong gia đình học tập, dòng họ học tập, cộng đồng học tập, 60% cán bộ, công chức, viên chức, người lao động trong đơn vị học tập cấp xã, cấp huyện, cấp tỉnh đạt danh hiệu “Công dân học tập”.

70% những người dân đạt danh hiệu “Công dân học tập” đều phải có những kỹ năng số và đáp ứng yêu cầu công việc theo quy định của Chương trình chuyển đổi số quốc gia.

Trong đó 60% thành thạo kỹ năng số để tự cập nhật thông tin về tiêu chí đánh giá “Công dân học tập” trên môi trường số hóa.

Mục tiêu đến năm 2030: Tiếp tục quán triệt đến toàn thể cán bộ, hội viên Hội Khuyến học các cấp trong tỉnh để hiểu rõ và triển khai hiệu quả các tiêu chí xây dựng mô hình “Công dân học tập”.

60% người lớn trong gia đình học tập, dòng họ học tập, cộng đồng học tập, 80% cán bộ, công chức, viên chức, người lao động trong đơn vị học tập cấp xã, cấp huyện, cấp tỉnh đạt danh hiệu “Công dân học tập”.

90% những người đạt danh hiệu “Công dân học tập” đều phải có những kỹ năng số và đáp ứng yêu cầu công việc theo quy định của Chương trình chuyển đổi số quốc gia.

Trong đó 80% thành thạo kỹ năng số để tự cập nhật thông tin về tiêu chí đánh giá “Công dân học tập” trên môi trường số hóa.

PV