HS Trường Dương Văn Thì đạt giải Nhất sáng kiến phòng, chống bạo lực học đường
Nguyễn Bảo Phúc, Trường THPT Dương Văn Thì đạt giải Nhất cuộc thi 'Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng, chống bạo lực học đường'.

Lãnh đạo Sở GD&ĐT TPHCM, Trường THPT Dương Văn Thì và người thân lưu lại khoảnh khắc cùng Nguyễn Bảo Phúc.
Ngày 26/6, tại TPHCM, Bộ GD&ĐT phối hợp với Sở GD&ĐT TPHCM và Tạp chí Giáo dục TPHCM tổ chức Lễ tổng kết và trao giải cuộc thi “Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng, chống bạo lực học đường”, lần thứ III năm 2026.
Theo Ban tổ chức, cuộc thi diễn ra từ ngày 10/3 đến 30/5/2026, tạo hiệu ứng lan tỏa rộng khắp cả nước và truyền đi nhiều thông điệp ý nghĩa về phòng, chống bạo lực học đường.
Cuộc thi được tổ chức qua bốn cấp: trường, phường/xã, tỉnh và toàn quốc. Học sinh (HS) tiểu học tham gia bằng hình thức vẽ tranh cổ động, trong khi HS THCS và THPT dự thi bằng bài viết.
Sau gần ba tháng phát động, 396 tác phẩm xuất sắc nhất được lựa chọn từ vòng cấp tỉnh để tham gia vòng chung khảo toàn quốc. Ở mỗi cấp học, ban tổ chức trao 1 giải nhất, 3 giải nhì, 5 giải ba và 11 giải khuyến khích cho 20 tác phẩm tiêu biểu.
Trong đó, 12 HS đạt giải nhất và giải nhì được nhận giấy khen của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. Các HS đạt giải ba, giải khuyến khích và giải lĩnh vực được trao giấy chứng nhận thành tích.

Lãnh đạo Vụ Học sinh, sinh viên và Tạp chí Giáo dục TPHCM trao giải cho học sinh đạt giải Nhất và giải Nhì.
Đạt giải Nhất khối THPT, em Nguyễn Bảo Phúc, lớp 11A4, Trường THPT Dương Văn Thì (TPHCM) cho biết, sáng kiến của bản thân thực hiện tận dụng hạ tầng công nghệ sẵn có của nhà trường, như website, để tích hợp các mô hình trí tuệ nhân tạo (AI) cùng tính năng phản ánh ẩn danh. Qua đó, HS có thể gửi thông tin, phản ánh đến nhà trường mà không lo lộ danh tính hoặc bị trả đũa.
Ngoài giải Nhất tại cuộc thi này, Bảo Phúc còn đạt thành tích cao tại Cuộc thi Tin học Văn phòng quốc gia do Bộ GD&ĐT tổ chức trong năm nay.
Hiện em và giáo viên hướng dẫn đang tiếp tục hoàn thiện mô hình. Dự kiến từ năm học tới, sản phẩm sẽ được triển khai thí điểm tại Trường THPT Dương Văn Thì.
Theo Bảo Phúc, mô hình có tính khả thi cao nhờ tận dụng hạ tầng công nghệ hiện có của nhà trường. Việc tích hợp các tính năng không quá phức tạp, chi phí thấp nhưng vẫn có thể mang lại hiệu quả thiết thực trong công tác phòng, chống bạo lực học đường.
Nam sinh cho biết niềm yêu thích công nghệ và AI được nuôi dưỡng từ việc thường xuyên được thầy cô tạo điều kiện tham gia các cuộc thi tin học. Từ đó, em mong muốn phát triển những sản phẩm công nghệ có tính ứng dụng cao, góp phần giải quyết các vấn đề trong thực tiễn.
TS Hoàng Đức Minh, Vụ trưởng Vụ Học sinh, sinh viên (Bộ GD&ĐT) đề nghị, mỗi học sinh tham gia tiếp tục trở thành hạt nhân lan tỏa những sáng kiến hay, giải pháp thiết thực nhằm chung tay xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, không bạo lực.
Đối với các nhà trường và đội ngũ giáo viên, ông Hoàng Đức Minh đề nghị tiếp tục phát huy những sáng kiến của học sinh trong công tác phòng, chống bạo lực học đường; đề cao vai trò nêu gương của người thầy; đồng thời nâng cao hiệu quả tư vấn tâm lý học đường để tạo dựng môi trường học tập, sinh hoạt an toàn và lành mạnh cho học sinh.













