Hưng Yên tập huấn, thúc đẩy chuyển đổi số trong hoạt động khuyến học

Tập huấn công tác khuyến học cấp xã và trung tâm học tập cộng đồng trên nền tảng số tại phường Trần Hưng Đạo (Hưng Yên).

Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, yêu cầu xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời ngày càng trở nên cấp thiết. Lớp tập huấn được tổ chức nhằm nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ khuyến học cơ sở, góp phần đổi mới phương thức hoạt động của Hội theo hướng thiết thực, hiệu quả, phù hợp với điều kiện thực tiễn, lan tỏa tinh thần học tập suốt đời trong cộng đồng.

Lớp tập huấn tại phường Trần Hưng Đạo nhằm nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ khuyến học cơ sở, tạo động lực mạnh mẽ thúc đẩy phong trào học tập suốt đời trong nhân dân. Qua đó, từng bước xây dựng cộng đồng học tập, xã hội học tập, góp phần phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao chất lượng cuộc sống và chỉ số hạnh phúc của người dân tỉnh Hưng Yên trong thời kỳ mới.

Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh Vũ Mạnh Hiền truyền đạt một số nội dung về nghiệp vụ công tác khuyến học

Với phương châm "học để làm được ngay", chương trình tập huấn tập trung vào những nội dung cốt lõi, gắn trực tiếp với hoạt động của Hội Khuyến học cấp xã/phường, bao gồm: Khái niệm, chức năng, nhiệm vụ của Hội Khuyến học cơ sở; cơ cấu tổ chức và phương thức hoạt động trong điều kiện chính quyền địa phương 2 cấp; kỹ năng tham mưu, tổ chức và triển khai phong trào khuyến học tại cơ sở. Cách tiếp cận rõ ràng, dễ hiểu, dễ vận dụng giúp học viên nắm bắt nhanh và có thể triển khai ngay sau tập huấn.

Giảng viên Hội Khuyến học tỉnh triển khai đổi mới hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng trên nền tảng số và đánh giá các mô hình học tập.

Tập huấn phát triển các mô hình học tập, nền tảng của xã hội học tập, đẩy mạnh chuyển đổi số trong hoạt động khuyến học

Lớp tập huấn dành thời gian hướng dẫn triển khai hiệu quả 5 mô hình học tập cốt lõi: Gia đình học tập, Dòng họ học tập, Cộng đồng học tập, Đơn vị học tập và Công dân học tập. Việc vận hành đồng bộ các mô hình này sẽ từng bước hình thành môi trường học tập rộng khắp, trong đó mỗi thôn, tổ dân phố trở thành một "không gian học tập", nơi người dân chủ động học hỏi, chia sẻ và nâng cao tri thức. Đây chính là nền tảng quan trọng để xây dựng xã hội học tập từ cơ sở.

Lớp tập huấn tiếp tục triển khai nội dung đổi mới hoạt động Trung tâm học tập cộng đồng trên nền tảng số. Đây là hướng đi phù hợp với xu thế chuyển đổi số hiện nay, góp phần mở rộng cơ hội học tập cho người dân mọi lúc, mọi nơi.

Tại lớp tập huấn, các đại biểu được hướng dẫn ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo (AI) vào công việc, từ xây dựng kế hoạch, tổ chức hoạt động đến tuyên truyền và hướng dẫn người dân học tập. Việc ứng dụng công nghệ không chỉ giúp nâng cao hiệu quả công việc, mà còn tạo điều kiện để từng bước hình thành mô hình Trung tâm học tập cộng đồng số - hạt nhân của xã hội học tập tại cơ sở. Một điểm nhấn quan trọng của lớp tập huấn là việc thúc đẩy chuyển đổi số trong toàn bộ hoạt động khuyến học, từ chỉ đạo, điều hành đến tổ chức thực hiện và truyền thông.

Thông qua việc hướng dẫn ứng dụng công nghệ thông tin và các nền tảng số, cán bộ Hội được trang bị phương pháp: Xây dựng kế hoạch nhanh, khoa học; tổ chức hoạt động linh hoạt, hiệu quả; đổi mới công tác tuyên truyền; hướng dẫn người dân học tập mọi lúc, mọi nơi. Việc ứng dụng công nghệ không chỉ giúp nâng cao hiệu quả công việc, mà còn góp phần hình thành mô hình Trung tâm học tập cộng đồng số - hạt nhân của xã hội học tập tại cơ sở.

Phát huy vai trò nòng cốt của Hội Khuyến học cơ sở

Trong quá trình triển khai các nhiệm vụ khuyến học, Hội Khuyến học cấp xã giữ vai trò nòng cốt trong định hướng và điều phối hoạt động; các chi hội tại thôn, tổ dân phố là lực lượng trực tiếp thực hiện.

Sự phối hợp chặt chẽ giữa Hội Khuyến học với chính quyền và các tổ chức tại cơ sở sẽ tạo nên sức mạnh tổng hợp, đưa phong trào khuyến học phát triển theo hướng thực chất, bền vững và lan tỏa sâu rộng.

Tinh thần xuyên suốt của lớp tập huấn được xác định rõ: Học nghiêm túc - trao đổi thẳng thắn - làm được ngay tại cơ sở. Trong thời đại số, thành công không thuộc về người biết nhiều hơn, mà thuộc về người biết học nhanh hơn, học đúng hơn và biết vận dụng hiệu quả tri thức vào thực tiễn.