Long An: Đưa 259 người lao động đi làm việc ở nước ngoài
Ngày 22/7, Sở Lao động - Thương binh và Xã hội tổ chức Hội nghị Sơ kết công tác giáo dục nghề nghiệp 6 tháng đầu năm 2022; việc thực hiện công tác phân luồng học sinh; thực hiện chỉ số PCI về đào tạo lao động và công tác đưa người lao động đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng.
Trong 6 tháng đầu năm 2022, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tuyển sinh đào tạo trên 10.320/23.000 lao động
Trong 6 tháng đầu năm 2022, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tuyển sinh đào tạo trên 10.320/23.000 lao động, đạt 44,87% kế hoạch năm. Qua đó nâng tỷ lệ lao động qua đào tạo tỉnh đạt trên 72,4%, trong đó có bằng cấp, chứng chỉ đạt 31,41%.
Đại biểu về tham dự hội nghị
Chỉ số PCI năm 2021 của tỉnh đứng thứ 16 trong bảng xếp hạng, thuộc nhóm khá, với 66,58 điểm, giảm 13 bậc, giảm 3,79 điểm so với năm 2020. Trong đó chỉ số thành phần 9: đào tạo lao động đạt 5,44 điểm, giảm 0,94 điểm so với năm 2020, đứng thứ 43/63 tỉnh, thành phố cả nước (giảm 20 bậc so với năm 2020); đứng thứ 7/13 tỉnh, thành phố Đồng bằng Sông Cửu Long.
Trong 6 tháng đầu năm 2022, tỉnh đưa được 259 người lao động đi làm việc ở nước ngoài, đạt 25,9% kế hoạch đề ra theo Kế hoạch số 1016/KH-UBND ngày 04/4/2022 của UBND tỉnh về triển khai Đề án Đưa người lao động đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng năm 2022.
Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo, học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở tiếp tục học tập tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ sơ cấp, trung cấp năm 2021 là 13,19% (kế hoạch 21,39%); tốt nghiệp trung học phổ thông 14,51% (kế hoạch 42,2%).
Phó Giám đốc Sở Lao động - Thương binh và Xã hội tỉnh - Nguyễn Đại Tánh phát biểu tại hội nghị
Phó Giám đốc Sở Lao động - Thương binh và Xã hội - Nguyễn Đại Tánh đề nghị các cở sở giáo dục nghề nghiệp cần thay đổi phương thức tư vấn phân luồng học sinh, trong đó chú trọng đến việc tuyên truyền cho phụ huynh; phương pháp hướng nghiệp và giới thiệu việc làm phải kết hợp với doanh nghiệp, phụ huynh và giáo viên; chương trình đào tạo nghề phải thường xuyên đổi mới, nhất là phải kết hợp với các trường nghề uy tín, chất lượng, với phương châm đào tạo các ngành nghề theo thị trường cần; đào tạo nghề cho lao động nông thôn phải mời được các chuyên gia, những người thợ giỏi hoặc những người thành công trong sản xuất kinh doanh; tích cực thực hiện tốt Đề án Đưa người lao động đi làm việc nước ngoài theo hợp đồng,…/.
