Luồng gió mới từ thế hệ giáo viên 9X

Cô giáo Quách Lan Vi (sinh năm 1998) tốt nghiệp đại học chuyên ngành Giáo dục công dân năm 2020, một năm sau đó cô về Trường THPT Hồ Thị Kỷ dạy học khi mới 23 tuổi. Vì là giáo viên thuộc thế hệ 9X nên cô Vi có nhiều điểm chung với học sinh độ tuổi gen Z. Ðể thu hẹp khoảng cách với học sinh, cô dành nhiều thời gian tìm hiểu về sở thích, tâm lý của các em. Khoảng cách tuổi tác không có nên tình cảm giữa cô và trò càng trở nên khăng khít.

Am hiểu công nghệ, cô Quách Lan Vi thường xuyên áp dụng phương pháp giảng dạy sáng tạo, tạo hứng thú cho học sinh gen Z.

Cô Vi chia sẻ: "Trong quá trình giảng dạy, tôi thích đóng vai trò một người bạn hơn là người thầy. Ngoài vấn đề chuyên môn, tôi còn lắng nghe và chia sẻ các vấn đề xung quanh cuộc sống của các em, như tình bạn, tình yêu, gia đình...”.

Em Ðặng Hà An, lớp 11A5, cho biết: “Ngoài giờ học trên lớp, em hay tìm cô Vi để chia sẻ những khúc mắc trong cuộc sống, vì cô chỉ lớn hơn em vài tuổi nên cô hiểu được tâm lý tuổi mới lớn. Trước khi cô về trường, em chưa bao giờ có cảm giác gần gũi với giáo viên như vậy”.

Thuộc thế hệ lớn lên cùng công nghệ nên việc sử dụng thành thạo mạng xã hội, ứng dụng công nghệ vào giảng dạy giúp giáo viên tuổi 9X tạo sự kết nối dễ dàng với học sinh.

Cô Hồ Thùy Dương (sinh năm 1999), giáo viên dạy Ngữ văn, cho biết, bản thân thường áp dụng phương pháp giảng dạy sáng tạo, đa dạng, chú trọng vào tính tương tác và trải nghiệm của học sinh, tạo cho các em tham gia các trò chơi, hoạt động nhóm; minh họa video, hình ảnh để bài giảng thêm sinh động, hấp dẫn. “Thời gian rảnh, tôi lướt mạng xã hội để cập nhật những “trend”, phương pháp học tập mới, rồi đưa vào giảng dạy. Vì nắm bắt kịp xu hướng nên các em có sự phấn khởi trong học tập, những tiết học trở nên hiệu quả hơn rất nhiều”, cô Dương chia sẻ.

Tiết học của cô Hồ Thùy Dương mang đến sự mới lạ, tạo hứng khởi cho học sinh.

"Những tiết học với cô Dương, em cảm thấy thoải mái và hứng thú bởi sự trẻ trung, mới lạ, vì cô thường sử dụng những ngôn từ tuổi teen lồng ghép vào bài giảng, giúp em dễ dàng ghi nhớ. Em thích nhất những tiết học cô lồng ghép vào những trò chơi trực tuyến trên các trang Web", em Lê Uyển Nhi, lớp 11A5, chia sẻ.

Hiểu rõ tâm lý, nhu cầu và cách tiếp thu kiến thức của học sinh gen Z, giáo viên thuộc thế hệ 9X biết cách tạo động lực học tập, khơi gợi sự sáng tạo và ham học hỏi cho học sinh. Ðó là những mặt tích cực mà giáo viên 9X mang lại cho ngành giáo dục.

Tuy nhiên, bên cạnh những ưu điểm, giáo viên 9X cũng cần trau dồi thêm kinh nghiệm, kiến thức chuyên môn và kỹ năng quản lý lớp học vì tuổi nghề còn mỏng. Ý thức điều này, với sự ham học hỏi, nhiệt huyết với công việc, những giáo viên 9X đang trong quá trình hoàn thiện bản thân.

Cô Vi cho biết, năm đầu về trường nhận nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm lớp 10, cô khá bối rối vì áp lực còn quá trẻ nên cố gắng hoàn thiện bản thân để có sự tự tin. “Là giáo viên trẻ nên tôi luôn nhận thức được mình còn nhiều thiếu sót, vì thế, trong quá trình dạy, tôi cố gắng trau dồi kiến thức, chuyên môn nghề, cũng như sử dụng ngôn từ chuẩn mực trong giao tiếp để nhận được sự tôn trọng từ phía học sinh”, cô Vi chia sẻ.

Ðể hoàn thiện chuyên môn cũng như kinh nghiệm giảng dạy, cô Hồ Thùy Dương chọn cách tiếp nhận những lời nhận xét, góp ý từ những đồng nghiệp có thâm niên trong nghề. Cô Dương cho biết: “Tôi nhận được sự hỗ trợ từ những thầy cô lâu năm trong trường, mọi người luôn tạo động lực và đưa ra những lời khuyên, góp ý tích cực cho những giáo viên trẻ tuổi như chúng tôi”.

Thầy Châu Văn Tuy, Hiệu trưởng Trường THPT Hồ Thị Kỷ, đánh giá: “Sự xuất hiện của giáo viên 9X mang đến luồng gió mới cho trường. Với sự năng động, sáng tạo và am hiểu công nghệ, họ đã và đang góp phần tạo nên môi trường học tập hứng thú, hiệu quả cho thế hệ học sinh ngày nay”./.

Phương Thảo