Nam sinh Bắc Ninh giành điểm tuyệt đối khối A

Quang Minh yêu thích Toán từ nhỏ, nhất là phần những kiến thức Đại số – nơi mỗi con số, phép biến đổi đều dẫn đến kết quả rõ ràng và chính xác. “Em thích cảm giác nhìn thấy kết quả ngay sau khi tính toán xong, giống như sự xác nhận rằng bản thân đã đi đúng hướng”, Minh nói.

Trái ngược với Đại số, Hình học từng khiến Minh có chút dè chừng vì tính trừu tượng và đòi hỏi khả năng tưởng tượng không gian cao. Thế nhưng thay vì né tránh, nam sinh chọn cách đối mặt rèn luyện dần qua các bài vẽ, mô hình hóa để cải thiện tư duy không gian.

Nguyễn Quang Minh lớp 12T2, trường THPT chuyên Bắc Ninh cùng gia đình.

Với Minh, môn Vật lý trở nên gần gũi nhờ những liên hệ trực tiếp từ cuộc sống hàng ngày. “Vật lý giúp em hiểu các hiện tượng như điện, mưa, hay sóng âm. Khi nắm được cơ chế phía sau, em thấy mọi thứ trở nên logic và thú vị hơn”, Minh chia sẻ.

Từng là thành viên đội tuyển học sinh giỏi cấp 2, nhưng khi vào lớp 10 trường THPT chuyên Bắc Ninh, Minh lại “lỡ hẹn” với đội tuyển. “Lúc đó em buồn nhiều, nhưng chỉ sau khoảng hai tuần, em quyết định đứng dậy, học lại từ đầu và tìm lại niềm vui trong việc học”, nam sinh kể.

Gia đình, thầy cô và bạn bè là chỗ dựa vững chắc giúp Minh vượt qua giai đoạn hụt hẫng. Từ đó, chàng trai không còn quá đặt nặng danh hiệu học sinh giỏi mà tập trung toàn lực cho mục tiêu lớn hơn "kỳ thi đại học".

Minh chọn lối học tập trung và bài bản, ôn đều các môn, chú trọng phần yếu, làm đề, sửa lỗi và luyện giải nhanh. Nam sinh ưu tiên tự học thay vì học nhóm vì cho rằng tự học giúp duy trì sự tập trung cao độ. “Học nhóm đôi khi dễ bị phân tâm nên em chọn tự học qua sách vở, video bài giảng và các nhóm học thuật trên mạng xã hội”, Minh nói.

Mỗi buổi học, Minh đều đặt mục tiêu cụ thể và nỗ lực hoàn thành nghiêm túc. “Em thường học mỗi môn khoảng một tiếng rồi chuyển môn để tránh nhàm chán. Không học khuya, cũng không dậy quá sớm, em duy trì 3–4 tiếng học mỗi tối, tập trung vào phần còn yếu”, Minh chia sẻ.

Với Minh, bí quyết quan trọng nhất là học đúng cách và giữ tinh thần tích cực. Không cần học quá nhiều, nhưng phải biết mình sai ở đâu để sửa. Quan trọng là luôn giữ tinh thần vui vẻ, có vậy mới đi được đường dài.

Cô giáo chủ nhiệm Nguyễn Thùy Linh đến nhà chúc mừng thủ khoa Nguyễn Quang Minh.

Minh đang cân nhắc giữa các ngành kỹ thuật như công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo (AI), những lĩnh vực mà cậu tin sẽ có nhiều ứng dụng trong cuộc sống.

“Anh trai em đang học ở Đại học Bách khoa Hà Nội, ngành công nghệ thông tin. Em sẽ cần thêm thời gian để quyết định”, Minh cho biết.

Đằng sau thành tích ấn tượng của Minh là sự đồng hành lặng lẽ nhưng đầy tâm huyết của cô giáo chủ nhiệm Nguyễn Thùy Linh, từng đạt giải Nhì học sinh giỏi quốc gia năm 2005 và được tuyển thẳng vào khoa Hóa học, Đại học Sư phạm Hà Nội (lớp chất lượng cao) và năm 2009 là thủ khoa đầu ra của trường.

Suốt ba năm THPT, cô Linh là người theo sát từng bước phát triển của Minh. “Minh hơi nhút nhát. Ở lớp 10, 11 chưa có gì nổi bật, Minh chỉ thực sự bứt phá mạnh mẽ từ học kỳ 2 lớp 12”, cô Linh nhận xét. Minh không phải “thần đồng” nổi bật ngay từ đầu, mà tiến bộ nhờ sự bền bỉ, biết tự học, vượt qua thất bại và giữ tinh thần tích cực. Câu chuyện của cậu học trò này cho thấy thành công không đến từ những cú bứt phá ngắn hạn, mà là kết quả của cả một hành trình nỗ lực lâu dài.

Văn Chương