'Ngôi nhà xanh' trong trường học

Mô hình “Ngôi nhà xanh” tại Liên đội Trường Tiểu học Bình Phú.

Mới đây, đồng loạt 34/34 trường tiểu học, THCS, THPT trên địa bàn huyện Cai Lậy đã tổ chức phát động thực hiện mô hình “Ngôi nhà xanh” trong trường học. Theo đó, các trường học đã tuyên truyền đến đoàn viên, đội viên, học sinh về việc hạn chế sử dụng sản phẩm từ nhựa trong đời sống sinh hoạt hằng ngày, thay thế bằng các sản phẩm phù hợp, thân thiện với môi trường. Từ đó, góp phần thực hiện có hiệu quả việc ngăn chặn ô nhiễm môi trường từ rác thải nhựa và nilon.

Tại mỗi trường học, bước đầu, Huyện đoàn - Phòng Tài nguyên và Môi trường huyện Cai Lậy hỗ trợ 200 quyển tập để làm quà đổi lấy chai nhựa từ học sinh khi các em tham gia thực hiện mô hình “Ngôi nhà xanh” trong trường học. Thầy Lê Ngọc Thanh, Tổng phụ trách Đội Trường Tiểu học Bình Phú cho biết: “Tại Trường Tiểu học Bình Phú, trong ngày đầu tiên phát động mô hình “Ngôi nhà xanh” trong trường học đã nhận được sự tham gia nhiệt tình của học sinh, với số lượng khoảng 500 chai nhựa được thu gom. Các em học sinh đều rất phấn khởi khi tham gia mô hình”.

Còn em Nguyễn Ngọc Mai Thy, học sinh lớp 4/5, Trường Tiểu học Bình Phú chia sẻ: “Được trường phát động mô hình “Ngôi nhà xanh” trong trường học với việc thu gom chai nhựa, em cảm thấy rất thích thú và sẽ vận động các bạn cùng hưởng ứng tham gia, vì đây là mô hình có ý nghĩa thiết thực trong bảo vệ môi trường”.

Được biết, mô hình “Ngôi nhà xanh” trong trường học đã được triển khai thực hiện trong năm học 2023 - 2024 tại 34/34 trường tiểu học, THCS, THPT trên địa bàn huyện Cai Lậy và duy trì thực hiện trong các năm học kế tiếp. Nguồn kinh phí thu được từ mô hình sẽ được các đơn vị sử dụng hỗ trợ cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn và duy trì thực hiện mô hình tại đơn vị, đảm bảo công khai, minh bạch, chất lượng, hiệu quả.

Anh Ngô Thanh Tuấn, Phó Chủ tịch Hội đồng Đội huyện Cai Lậy cho biết: “Thông qua mô hình sẽ góp phần thay đổi hành vi, thói quen sử dụng sản phẩm nhựa, đồng thời giáo dục ý thức tiết kiệm, chia sẻ, trách nhiệm cộng đồng của học sinh trong tham gia hoạt động vì xã hội. Mô hình được triển khai đồng bộ, chặt chẽ, nhất là tạo sự đồng thuận nhất trí cao trong học sinh”.

HỒNG LINH