Nhiều thí sinh 'quay xe' đổi tổ hợp xét tuyển đại học

Ngay sau khi kỳ thi tốt nghiệp THPT kết thúc, nhiều học sinh dự kiến sẽ thay đổi tổ hợp xét tuyển đại học.

Thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT tại TP.HCM. Ảnh: NGUYỆT NHI

Lo khi tổ hợp xét tuyển có Toán, tiếng Anh

Kỳ thi vừa rồi, Vinh Quang (TP.HCM) chọn tiếng Anh và Địa lý là 2 môn tự chọn ngoài 2 môn bắt buộc Văn, Toán và dự định dùng tổ hợp Toán, tiếng Anh, Địa lý xét tuyển vào Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia TP.HCM.

"Tuy nhiên, sau khi thi xong môn tiếng Anh, ước chừng chỉ đạt 6 điểm môn này nên Quang đã thay đổi tổ hợp xét tuyển đại học, chọn môn Văn thay tiếng Anh. Như vậy tổ hợp xét tuyển của em sẽ là Toán, Văn, Địa”, Quang chia sẻ.

Dùng tổ hợp DO1 (Toán, Văn, Anh) để xét tuyển đại học nên dù kỳ thi tốt nghiệp THPT đã kết thúc vẫn khiến Nguyễn Thảo, TP.HCM cảm thấy lo lắng.

Thảo cho biết môn Toán và tiếng Anh quá khó, em chỉ đạt khoảng 6 điểm mỗi môn. Thêm môn Văn chừng 8 điểm thì điểm 3 môn khoảng 20.

Thảo dự kiến dùng tổ hợp này xét tuyển vào Trường Đại học Ngân hàng, Trường Đại học Tài chính – Marketing, Trường Đại học Sài Gòn. Trong đó, Trường Đại học Ngân hàng là nguyện vọng 1, giờ em sợ điểm không đủ nên đang chờ phổ điểm các môn để đưa ra quyết định.

“Lên mạng tìm hiểu, theo dõi thông tin thấy nhiều bạn đạt được 25-26 điểm, em khá lo lắng. Mặc dù em vẫn đăng ký xét tuyển học bạ nhưng nếu không đậu nguyện vọng 1 sẽ buồn lắm!”, Thảo chia sẻ thêm.

Ngay sau khi thi xong, Thảo vội vàng làm hồ sơ xét tuyển học bạ vào Trường Đại học Tài chính Marketing, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Trường Đại học Công Thương và Trường Đại học Công nghiệp.

“Trường Đại học Công nghiệp là nguyện vọng chống trượt của em. Do điểm học bạ, tính theo thang điểm của trường, em đạt được 29,6/30” – Thảo bộc bạch và hy vọng, đề thi khó, điểm chuẩn sẽ giảm theo.

Cùng chung tâm sự, một nam sinh khác cũng cho biết, sau khi đối chiếu đáp án tổ hợp 3 môn (Toán, Văn, Anh) em chỉ được 20 điểm. Trong khi ngành học dự kiến xét tuyển vào năm ngoái lấy điểm chuẩn 26 nên em cảm thấy lo.

Thí sinh trao đổi bài sau khi kết thúc bài thi môn Văn. Ảnh: NGUYỆT NHI

Các giáo viên nói gì?

Thầy Ngô Phạm Hưng Thịnh, giáo viên Trường THPT Nguyễn Du, TP.HCM, chia sẻ đề thi Toán, tiếng Anh quá khó nên điểm chuẩn của các tổ hợp này sẽ giảm. Thí sinh nên chờ có điểm thi cũng như công bố phổ điểm từng môn để có lựa chọn chính xác nhất.

Thầy Thịnh chia sẻ, đề Toán thi tốt nghiệp THPT có sự phân hóa cao. Do đó, phổ điểm sẽ tập trung từ 4-6 điểm. Với đề thi này, những học sinh trường chuyên, lớp chọn, các em giỏi thực sự sẽ đạt được điểm 10.

Tương tự, Thạc sĩ Đặng Thanh Huân, giáo viên Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ, TP.HCM, nhận định phổ điểm môn Toán và tiếng Anh năm nay sẽ thấp hơn năm trước. Điều này dẫn đến những thí sinh chọn tổ hợp D01 (Toán, Văn, Anh) xét tuyển đại học khá hoang mang.

“Nhiều học sinh gọi điện cho tôi than thở. Có nhiều em tính đổi tổ hợp xét tuyển đại học. Ban đầu tổ hợp các em chọn là Toán, Văn, Anh nhưng đề thi ngoài khả năng nên bắt buộc phải thay đổi”, thầy Huân nói.

Thầy Huân chia sẻ thêm, đa số thí sinh mong muốn giữ nguyên tổ hợp xét tuyển vì đã có sự đầu tư và chuẩn bị. Tuy nhiên, điểm bài làm của 3 môn Văn, Toán, Anh khi cộng lại thấp, bắt buộc các em phải chuyển đổi mặc dù điều này ngoài ý muốn.

“Nhiều em tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT với 4 môn Văn, Toán, Lý, Anh. Ban đầu, các em tính sẽ chọn tổ hợp Văn, Toán, Anh. Tuy nhiên với đề thi như vậy, nhiều em sẽ chuyển qua chọn Lý thay vì Anh để xét tuyển", thầy Huân nhận định.

Thầy Huân cho biết thêm, nhiều người nhận định đề thi khó, điểm chuẩn sẽ giảm, tuy nhiên có bất cập là trong khi môn tiếng Anh vượt quá khả năng học sinh thì các môn Lý, Hóa khá dễ thở. Điều này khiến những thí sinh đăng ký tổ hợp xét tuyển đại học có môn Anh chịu thiệt thòi.

ThS Cù Xuân Tiến, Trưởng phòng Tuyển sinh và Công tác sinh viên Trường ĐH Kinh tế - Luật (ĐH Quốc gia TP.HCM), nhận định đề tiếng Anh phân hóa cao nên sẽ ít điểm 9, 10 hơn năm trước.

Các môn tự chọn còn lại phù hợp với năng lực của học sinh. Do đó, thí sinh sẽ dễ gặp bất lợi nếu các trường xét tuyển vào một ngành bằng nhiều tổ hợp môn nhưng không có cơ chế điều chỉnh điểm giữa các tổ hợp.

NGUYỄN QUYÊN