Niềm vui bản nhỏ

Đưa học sinh lớp 3, 4, 5 về trường chính

Xã Dần Thàng có địa thế đặc biệt. Mỗi thôn, bản nằm trên một đường trục thôn khác nhau, nên mường tượng toàn xã như 1 hình tam giác rẽ 3. Vậy nên, đường đi từ thôn này đến thôn kia xa ngái. Điều đó còn khiến hoạt động giao lưu, giao thương khó khăn, công tác giáo dục của Trường Tiểu học số 1 Dần Thàng cũng không ngoại lệ.

Học sinh Trường Tiểu học số 1 Dần Thàng sẽ được học tập trong điều kiện đầy đủ hơn.

Điểm trường chính của trường nhỏ xinh nằm ngay đầu xã, cách trung tâm xã 4 cây số đường dốc và cách các thôn, bản trong xã gần chục cây số đường đèo núi. Thêm vào đó, điểm trường được xây dựng từ lâu theo chương trình 135, nên không đảm bảo về diện tích và cơ sở vật chất để đưa học sinh lớp 3, 4, 5 về ăn ở, học tập tại trường chính. Tính đến hết năm học 2020 - 2021, đây là trường tiểu học duy nhất của huyện Văn Bàn chưa đưa được học sinh 3, 4, 5 về trường chính. Thầy Lê Thanh Vân, Hiệu trưởng Trường Tiểu học số 1 Dần Thàng cho biết: Thực hiện Đề án quy hoạch mạng lưới trường, lớp học của tỉnh, nhà trường và địa phương đã đưa ra nhiều phương án thực hiện mục tiêu đưa học sinh lớp 3, 4, 5 ra trường chính. Tuy nhiên, do đường từ các thôn, bản đến trường chính xa, thêm vào đó, cơ sở vật chất ở trường chính thiếu thốn, chật hẹp nên không thể đón các con về học tại trung tâm.

Dạo quanh một vòng khu trường chính mới thấy hết cái khó của ngôi trường nhỏ. Trường được xây dựng trong khu dân cư với tứ bề là nhà nên khó mở rộng diện tích. Trong quỹ đất rộng 1.500 m2, dẫu đã rất khéo léo quy hoạch khu phòng học, nhà hiệu bộ, nhà chức năng và sân chơi, nhưng ngôi trường cũng chỉ đủ đáp ứng điều kiện cho vài ba lớp học. Trong khi đó, theo tính toán của nhà trường, để đón hơn 80 học sinh lớp 3, 4, 5 ở các phân hiệu về (số liệu biến động lên, xuống tùy từng năm), thì trường chính phải có thêm ít nhất 3 phòng học, 5 phòng bán trú, chưa kể đến các phòng học bộ môn, phòng chức năng, khu sân chơi…

Không chỉ vậy, 3 điểm trường ở 3 khu cách xa nhau, khiến việc sinh hoạt chuyên môn, nâng cao nghiệp vụ của các thầy cô giáo cũng gặp nhiều khó khăn. Thêm vào đó, các thầy cô giáo dạy các bộ môn chuyên biệt như tin học, âm nhạc, thể dục luôn phải “chạy sô” giữa các điểm trường. Các điểm trường bị chia lẻ, ít học sinh nên các hoạt động tập thể ngoài giờ cũng không phát huy được hiệu quả...

Ngôi trường mới mang theo bao khát vọng

Giải quyết khó khăn cho nhà trường và cũng là đáp ứng lòng mong mỏi của phụ huynh bấy lâu, trường đã được cấp trên phê duyệt xây mới trong khuôn viên rộng 17.000 m2 của Trường THCS Dần Thàng. Theo kế hoạch, Trường Tiểu học số 1 Dần Thàng sẽ được sáp nhập với Trường THCS Dần Thàng thành Trường PTDT bán trú Tiểu học và THCS Dần Thàng trong năm nay.

Dãy nhà xây 2 tầng kiên cố 8 phòng học dành cho học sinh tiểu học sau khi sáp nhập đang bước vào công đoạn hoàn thiện. Theo kế hoạch, trường sẽ được bàn giao và đưa vào sử dụng trong tháng 10/2021. Điều đó cũng có nghĩa toàn bộ học sinh lớp 3, 4, 5 ở các điểm lẻ của trường sẽ được đón về học tại trường chính. Nghe nhà trường phổ biến kế hoạch sáp nhập trường và chuyển trường chính trong nay mai, phụ huynh các thôn từ Nậm Tăm sang Nậm Mười, Tà Moòng, Nậm Cần đều vui mừng.

Khu nhà bán trú dành cho học sinh lớp 3, 4, 5 khi về trường chính học tập.

Với 8 phòng học mới, trường sẽ bố trí đủ cho 8 lớp, từ lớp 1 đến lớp 5 của điểm trường chính và học sinh lớp 3, 4, 5 ở các phân hiệu về học. Bên cạnh đó, khi điểm trường chính được chuyển về đây thì một phần cơ sở vật chất của điểm ở khu cũ sẽ để lại cho Trường Mầm non Dần Thàng sử dụng, đổi lại, dãy nhà 2 tầng của Trường Mầm non trong khuôn viên Trường THCS Dần Thàng sẽ do Trường Tiểu học tiếp quản làm nhà ở bán trú cho học sinh. Cùng với đó, trường sẽ tham mưu xây nhà ăn, bể nước sạch, nhà vệ sinh...

Đứng trước dãy nhà mới xây, giữa khuôn viên ngôi trường sẽ sáp nhập, thầy Lê Thanh Vân hào hứng: Có khuôn viên mới, cơ sở vật chất mới, không chỉ học sinh được học tập trong điều kiện tốt hơn, mà các thầy cô cũng được thỏa sức cống hiến. Chúng tôi sẽ làm được những điều mà trước đây vì điều kiện cơ sở vật chất nên không thể thực hiện.

Nói rồi, thầy Vân đưa tôi đến từng khu quy hoạch. Theo bản đồ ý tưởng, phía trung tâm sẽ là khoảng sân rộng cho trẻ hoạt động ngoại khóa, phía xa xa sau dãy nhà bán trú là khu làm vườn trồng rau, chăn nuôi cho mô hình trường học nông trại, phục vụ những bữa ăn an toàn cho các em nhỏ... Nhìn bản đồ ý tưởng trong đôi mắt người thầy đầy nhiệt huyết, tôi tin trên những bản nhỏ cũng đang ăm ắp niềm vui, tin tưởng năm học mới với nhiều thành công.