Phát triển kỹ năng cho học sinh từ thực tiễn
Trong định hướng đổi mới giáo dục hiện nay, việc hình thành và phát triển năng lực thực tiễn cho học sinh, đặc biệt là kỹ năng tổ chức, điều phối và làm việc nhóm, đang trở thành yêu cầu quan trọng. Thực tế cho thấy, những sân chơi do chính học sinh chủ động triển khai không chỉ góp phần bổ trợ kiến thức mà còn là môi trường rèn luyện bản lĩnh, tư duy và trách nhiệm xã hội.
Nguồn Hà Nội TV: https://hanoionline.vn/phat-trien-ky-nang-cho-hoc-sinh-tu-thuc-tien-394302.htm
Tin nóng
Lê Thu Hà - học sinh lớp 12 chuyên Anh, Trường THPT chuyên Lam Sơn (Thanh Hóa) vừa xuất sắc giành học bổng toàn phần trị giá 444.000 USD (hơn 11 tỷ đồng) từ Đại học Wesleyan (Mỹ).
Hơn một tháng nhập ngũ, các chiến sĩ mới (CSM) của Lữ đoàn 144 (Bộ Tổng Tham mưu) đã thích nghi với môi trường Quân đội, ngày càng cứng cáp, rắn rỏi, trưởng thành. Từng động tác ngắm bắn, ném lựu đạn đến các động tác điều lệnh được các CSM thực hiện nghiêm túc, thuần thục. Đây là cơ sở quan trọng để đơn vị phát huy thành tích huấn luyện giỏi 5 năm liên tiếp, quyết tâm hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ huấn luyện CSM năm 2026.
Đạt điểm tuyệt đối ở Vòng Sơ loại, Trần Quang Vinh, lớp 6G01, Trường THCS - THPT Newton (Hà Nội) cho biết đã sẵn sàng chuẩn bị dự Vòng Chung kết quốc gia Cuộc thi Đấu trường Toán học Châu Á - AIMO diễn ra trong tháng 5 tới tại Đại học Bách Khoa Hà Nội.
Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ ngày 24-4 đến 17h ngày 5-5, thí sinh trên toàn quốc chính thức đăng ký thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Lựa chọn môn thi tự chọn cho kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 không còn đơn thuần là bài toán hoàn thành chương trình phổ thông mà chính là chiến lược quan trọng quyết định tấm vé vào đại học của mỗi thí sinh.
Năm 2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) chỉ đạo tiếp tục rà soát những Sở nào các năm trước có biểu hiện chấm 'lỏng tay' ở môn Ngữ văn, để đảm bảo công bằng trong kỳ thi tốt nghiệp THPT.
Tin mới
Băng qua hơn 150km đường núi hiểm trở, vượt những khúc cua tay áo trên con đường Hạnh Phúc, Hành trình Từ Trái Tim không chỉ mang theo những cuốn sách mà còn mang theo khát vọng đổi đời, thắp lên ý chí lập thân, lập nghiệp cho học sinh vùng cao, nơi đá nhiều hơn đất, nhưng niềm tin, ý chí chưa bao giờ cạn.
Năm học 2026-2027, Hà Nội có 90 trường THPT tư thục và chất lượng cao đã công bố phương án tuyển sinh lớp 10.
Tỉnh Cà Mau định hướng phát triển trường THPT chuyên theo hướng hiện đại, hội nhập, tiệm cận chuẩn khu vực và quốc tế, gắn với yêu cầu đổi mới GDPT.
Hội đồng nhân dân thành phố Đà Nẵng vừa thông qua Nghị quyết quy định một số chính sách khuyến khích đối với học sinh giỏi, giáo viên tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi của các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn thành phố.
Nhờ tình yêu thương và những phương pháp giáo dục phù hợp, nhiều trẻ khuyết tật tại Hà Tĩnh đang dần vượt qua mặc cảm, nỗ lực học tập, rèn luyện và tự tin hòa nhập cộng đồng.
Từ năm học 2027-2028, TP.HCM dự kiến sẽ triển khai dạy học 2 buổi/ngày. Trước thông tin này, phụ huynh và học sinh khối THPT đưa ra nhiều góc nhìn khác nhau về những thách thức và lợi ích khi quyết định được triển khai.
Không chỉ là kỳ thi xét tốt nghiệp, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tiếp tục giữ vai trò 'cửa ngõ' quan trọng vào đại học. Trong bối cảnh quy chế tuyển sinh gắn chặt với tổ hợp xét tuyển và ngưỡng điểm tối thiểu, việc lựa chọn môn thi - đặc biệt hai môn tự chọn, trở thành yếu tố mang tính chiến lược, ảnh hưởng trực tiếp đến cơ hội trúng tuyển của thí sinh.
Cơ quan chức năng xác định, vụ việc bé trai 4 tuổi tại Trường mầm non Bắc Hà (Hà Tĩnh) chưa có dấu hiệu bạo hành, tuy nhiên thể hiện sự thiếu chuẩn mực trong ứng xử sư phạm, cần được chấn chỉnh, xử lý phù hợp.