Phát triển trường ngoài công lập: Đáp ứng nhiều mục tiêu

Việc phát triển mạnh các trường ngoài công lập ngoài giảm tải cho các trường công lập còn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn tỉnh.

Giờ học của lớp song ngữ Trường Mầm non Sunrise Kids.

TP. Thái Nguyên là địa phương dẫn đầu về số trường ngoài công lập. Hiện, toàn thành phố có 150 trường mầm non (MN), tiểu học, THCS, trong đó 124 trường công lập, 26 trường ngoài công lập, 29 nhóm trẻ, lớp mẫu giáo tư thục. Hầu hết các trường ngoài công lập được đầu tư xây dựng theo hướng chất lượng cao, áp dụng phương pháp dạy học tiên tiến.

Đến Trường MN Sunrise Kids, ở phường Gia Sàng (TP.Thái Nguyên), do Công ty CP Thương mại và Xây dựng Quỳnh Minh đầu tư, chúng tôi ngỡ ngàng trước ngôi trường đầu tư hiện đại bậc nhất của tỉnh.

Trường được xây dựng trên diện tích 18.000m2, với tổng kinh phí gần 100 tỷ đồng, thiết kế tối ưu hóa đảm bảo an toàn, thân thiện với thiên nhiên. Trường có 36 phòng học và các phòng chức năng hiện đại: Phòng Steam Lab tiêu chuẩn quốc tế; sân bóng, khu vui chơi ngoài trời rộng trên 2.000m2 được lắp đặt hệ thống đồ chơi hiện đại…

Cô giáo Trần Mai Lan, Hiệu trưởng Nhà trường, thông tin: Tháng 7-2020, Trường đi vào hoạt động, thu hút được 70 học sinh (HS), năm 2021 tăng lên 170 HS và năm học 2022-2023 là 300 HS. Trường có 2 hệ đào tạo là đại trà và song ngữ. Với mục tiêu đảm bảo chất lượng giáo dục theo chuẩn quốc tế, Nhà trường áp dụng phương pháp tiếp cận Steam và dạy học dự án kết hợp phương pháp nuôi dạy con theo phong cách Nhật Bản. Phương pháp giáo dục chủ đạo là tích hợp các yếu tố về khoa học, công nghệ, kỹ thuật, toán học và nghệ thuật. Từ đây sẽ hình thành cho trẻ những kỹ năng, năng lực, tự khẳng định mình.

Ngoài những đơn vị có tiềm lực kinh tế đầu tư xây dựng trường học theo chuẩn quốc tế như Trường MN Sunrise Kids, rất nhiều trường MN ngoài công lập tuy quy mô chưa lớn, song đã thu hút được nhiều HS. Đơn cử như Trường MN Happy Kids tại phường Thịnh Đán (TP. Thái Nguyên). Từ nhóm trẻ gia đình (thành lập tháng 7-2009), đến năm 2018, chị Trương Thị Thu Hoài, Hiệu trưởng đã quyết định đầu tư mở rộng. Ngoài cơ sở chính tại phường Thịnh Đán, Trường còn có cơ sở 2 tại tổ 8, phường Quang Trung (TP. Thái Nguyên).

Chị Trương Thị Thu Hoài cho biết thêm: Ban đầu tôi thành lập nhóm trẻ, quy mô từ 50-70 cháu. Dần dần nhu cầu của phụ huynh ngày càng cao trong khi các trường công lập quá tải nên tôi quyết định thành lập trường, mở rộng quy mô số lớp. Hiện 2 cơ sở của Trường có 11 lớp, thu hút được 213 HS. Phần lớn HS của Trường là con em công nhân, lao động tự do.

Nếu như năm học 2021-2022 toàn TP. Thái Nguyên có 22 trường MN ngoài công lập, 19 nhóm trẻ lớp MN độc lập, tổng số 5.035 HS thì năm học 2022-2023 có 23 trường MN ngoài công lập, 22 nhóm trẻ lớp MN độc lập (tăng 1 trường MN và 3 nhóm trẻ lớp MN độc lập), thu hút 5.468 HS.

Chuẩn bị đón Noel, cô giáo Trường Mầm non Happy Kids giới thiệu cho học sinh lịch sử ngày Noel và những món quà Giáng sinh.

Ngoài TP. Thái Nguyên, các địa phương tập trung nhiều khu công nghiệp, thu hút lượng lớn công nhân làm việc, sinh sống như TP. Sông Công, TP.Phổ Yên đã tạo điều kiện thuận lợi nhất để các doanh nghiệp đầu tư phát triển các trường ngoài công lập, góp phần giảm tải số lượng HS trên lớp trong các trường công lập.

Năm học 2022-2023, TP. Phổ Yên có 73 cơ sở giáo dục từ MN đến phổ thông, trong đó có 5 nhóm lớp MN tư thục. Đồng chí Nguyễn Thị Lượng, Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo TP. Phổ Yên, thông tin: Trường, lớp quá tải vẫn còn tiếp diễn do số lượng con em người lao động đến sinh sống và làm việc tại Phổ Yên tăng. Phòng đang tiếp tục rà soát, tham mưu UBND thành phố quy hoạch lại mạng lưới trường, lớp học gắn với các điều kiện đảm bảo chất lượng, đáp ứng yêu cầu đổi mới Chương trình giáo dục phổ thông 2018; khuyến khích thành lập mới các trường ngoài công lập chất lượng cao để giảm tải cho các trường công lập.

Theo thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo, toàn tỉnh có 697 cơ sở giáo dục, trong đó có 37 trường ngoài công lập. Các trường ngoài công lập ngày càng đóng vai trò quan trọng trong hệ thống giáo dục của tỉnh, góp phần giảm tải cho các trường công lập. Ngoài ra, điều kiện, môi trường, chất lượng dạy và học ở các trường ngoài công lập ngày càng được nâng cao, thu hút nhiều HS vào học, đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của HS trên địa bàn tỉnh.