Phổ cập giáo dục, xóa mù chữ là nền tảng phát triển nguồn nhân lực chất lượng

Hưng Yên phổ cập giáo dục tiểu học và trung học cơ sở đạt mức độ 3.

Duy trì phổ cập giáo dục và xóa mù chữ mức độ cao

Nhiều năm qua, Hưng Yên luôn được đánh giá là một trong những địa phương đi đầu cả nước trong công tác phổ cập giáo dục và xóa mù chữ. Theo báo cáo tổng kết năm học 2024–2025, toàn bộ các xã, phường của tỉnh đã đạt chuẩn phổ cập giáo dục cho trẻ mầm non 5 tuổi; phổ cập giáo dục tiểu học và trung học cơ sở ở mức độ 3; xóa mù chữ ở mức độ 2.

Toàn tỉnh hiện có 1.268 cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, 753.649 học sinh, 45.150 cán bộ quản lý, giáo viên. Trong đó, có 164.689 trẻ ở cấp mầm non cùng 13.305 cán bộ quản lý và giáo viên; 568.425 học sinh và 31.226 cán bộ quản lý, giáo viên cấp phổ thông; Giáo dục thường xuyên có 20.535 học viên và 619 cán bộ quản lý, giáo viên.

Tỷ lệ trẻ đến trường, lớp tiếp tục duy trì ở mức cao. Trong đó, nhà trẻ đạt 53,9%, mẫu giáo đạt 99,99% (nhóm 5 tuổi đạt 100%), 100% trẻ 6 tuổi được vào học lớp 1, 100% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học vào lớp 6. Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS vào học THPT công lập, tư thục 79,4%; GDTX 15,4% và GDNN chiếm 5,2%.

Đáng chú ý, tỷ lệ trẻ mẫu giáo khuyết tật được hòa nhập đạt tới 79,8%, thể hiện sự nỗ lực của hệ thống giáo dục trong việc đảm bảo quyền học tập cho mọi trẻ em.

Cùng với đó, cơ sở vật chất, trang thiết bị trường học tiếp tục được tăng cường đầu tư, sửa chữa, nâng cấp theo hướng kiên cố hóa, hiện đại hóa với 21.894 phòng học kiên cố, 751 thư viện đạt chuẩn. Toàn tỉnh có 1.065/1.217 trường đạt chuẩn, chiếm 87,5%.

Ngoài ra, Sở GD&ĐT Hưng Yên tích cực tham mưu cho UBND tỉnh triển khai kế hoạch xây dựng xã hội học tập, phát triển mạng lưới trung tâm học tập cộng đồng. Các địa phương duy trì hiệu quả hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng, tổ chức tuần lễ học tập suốt đời, khuyến khích học trực tuyến và nâng cao kỹ năng số cho giáo viên, học sinh và người dân.

Toàn tỉnh hiện có 209 trung tâm học tập cộng đồng có trụ sở riêng trang bị đầy đủ trang thiết bị hiện đại.

Toàn tỉnh hiện có 209/399 trung tâm học tập cộng đồng có trụ sở riêng, được trang bị tương đối đầy đủ máy tính kết nối Internet, máy in, tủ tài liệu, bàn ghế, bảng biểu… Mạng lưới này không chỉ duy trì kết quả xóa mù chữ mức độ 2 mà còn tạo cơ hội học tập suốt đời cho người dân nông thôn, lao động tự do và người lớn tuổi, giúp họ nâng cao kiến thức và kỹ năng phục vụ đời sống.

Đây là minh chứng cho sự quan tâm đặc biệt của tỉnh Hưng Yên đối với giáo dục, đồng thời phản ánh nỗ lực bền bỉ của các cấp, ngành và địa phương trong việc nâng cao dân trí, xây dựng xã hội học tập.

Phấn đấu hoàn thành phổ cập GDMN cho trẻ từ 3-5 tuổi

Trong thời gian tới, Hưng Yên tiếp tục thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ nhằm xây dựng nền tảng dân trí vững chắc, toàn diện để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, ngăn chặn tái mù chữ ở người lớn.

Đồng thời, tỉnh cũng tập trung phân luồng học sinh sau trung học cơ sở, phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông, góp phần thực hiện thành công phát triển kinh tế - xã hội.

Triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Hưng Yên đặt mục tiêu đến năm 2030 sẽ hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3-5 tuổi và giáo dục bắt buộc đến hết THCS; 95% cơ sở giáo dục đạt chuẩn quốc gia, 100% trường THPT hoàn thành chuyển đổi số toàn diện.

Theo lãnh đạo Sở GD&ĐT Hưng Yên, ngành giáo dục tỉnh sẽ tiếp tục đổi mới chương trình, phương pháp và hình thức giáo dục mầm non, bảo đảm an toàn tuyệt đối cho trẻ.

Tổ chức thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông bảo đảm tính khoa học, sư phạm; khai thác tối đa cơ sở vật chất, thiết bị dạy học giúp học sinh đạt được yêu cầu của Chương trình; thực hiện hiệu quả dạy học 2 buổi/ngày, nâng cao chất lượng các hoạt động STEM/STEAM, phát triển năng lực số, ứng dụng AI, thực hiện tốt công tác hướng nghiệp… đồng thời, tăng cường dạy học ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh.

Ngành giáo dục Hưng yên quyết tâm duy trì vững chắc kết quả phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học, phổ cập giáo dục trung học cơ sở, xóa mù chữ, từng bước phấn đấu đạt chuẩn mức độ cao hơn.

Đồng thời, chú trọng công bằng trong giáo dục, tạo điều kiện cho trẻ em thuộc các nhóm yếu thế như trẻ mồ côi, trẻ em không nơi nương tựa, người khuyết tật, trẻ thuộc hộ nghèo, cận nghèo đều được tiếp cận giáo dục.

Đinh Chiến