Tăng cường công tác an toàn trường học

Tuyên truyền kiến thức pháp luật về an toàn giao thông tại Trường THCS Lý Tự Trọng (thành phố Ninh Bình). Ảnh: PV

Thựchiện phong trào “An toàn trường học”, 100% trường học ở các cấp học đã củng cố,kiện toàn Ban chỉ đạo, an toàn trường học, xây dựng kế hoạch phối hợp, thựchiện tốt công tác đảm bảo ANTT trên địa bàn các xã, phường, thị trấn và xungquanh các khu vực trường học. Kịp thời phát hiện, phòng ngừa, đấu tranh, ngănchặn, xử lý các trường hợp vi phạm pháp luật xảy ra, không để hình thành các tụđiểm phức tạp về ANTT làm ảnh hưởng xấu đến công tác dạy và học tại các trườnghọc.

Qua việc thực hiện phong trào đã góp phần củng cố, tăng cường mối quan hệphối hợp giữa 2 ngành Công an và Giáo dục- Đào tạo. Nâng cao hiệu quả công tácnắm tình hình, phối hợp giải quyết kịp thời, hiệu quả các vụ việc liên quan đếnANTT trong môi trường sư phạm.

Phong trào “An toàn trường học” nhận được sựhưởng ứng tích cực của cán bộ, giáo viên, học sinh và gia đình học sinh. Từ đó,mang lại hiệu quả thiết thực, góp phần nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý Nhànước trên lĩnh vực giáo dục nói chung và công tác bảo đảm an ninh, an toàntrường học nói riêng, tạo môi trường lành mạnh và thân thiện cho giáo viên vàhọc sinh.

Bên cạnhkết quả đạt được, phong trào “An toàn trường học” thời gian qua cũng còn một sốhạn chế, đó là công tác phối hợp, trao đổi thông tin giữa các nhà trường vơílực lượng Công an có lúc chưa kịp thời.

Công tác tuyên truyền về tầm quantrọng, ý nghĩa của phong trào an toàn trường học chưa được thực hiện thườngxuyên. Việc tuyên truyền thông qua các chương trình, bài học chưa nhiều, nôịdung tuyên truyền chưa phong phú. Một số trường học vẫn còn xảy ra các vụ việcphức tạp về ANTT như mất cắp tài sản, học sinh gây gổ đánh nhau; phụ huynh tậptrung đông ở khu vực cổng trường gây mất trật tự ATGT.

Công tác quản lý hoạtđộng của các hàng quán kinh doanh dịch vụ internet, trò chơi điện tử, dịch vuặn uống ở khu vực xung quanh trường học còn nhiều bất cập. Lực lượng bảo vệ cáctrường học còn ít, chưa đảm bảo yêu cầu về độ tuổi và sức khỏe, nhiều bảo vệchưa được tập huấn nghiệp vụ làm ảnh hưởng đến hiệu quả công tác.

Có trườnghọc, học sinh bị tai nạn thương tích do điều kiện cơ sở vật chất không bảo đảm;cá biệt còn có thầy, cô giáo có hành vi thiếu chuẩn mực với học sinh. Tìnhtrạng phụ huynh học sinh vào trường học hành hung, xúc phạm danh dự nhà giáovẫn còn xảy ra ở một số trường, làm ảnh hưởng đến thể chất, tinh thần, danh dựcủa nhà giáo và học sinh; tác động xấu đến môi trường giáo dục trong nhà trườngvà gây bức xúc trong dư luận xã hội.

Để tăngcường công tác “An toàn trường học”, ngành Công an và ngành Giáo dục - Đào tạođã có kế hoạch tăng cường phối hợp, tổ chức ký kết và quán triệt, thực hiệnnghiêm túc Quy chế phối hợp giữa Công an các huyện, thành phố và các Phòng Giáodục - Đào tạo trong đảm bảo an ninh, an toàn trường học.

Nâng cao chất lượng,hiệu quả công tác phối hợp giữa Công an với các đơn vị quản lý giáo dục, cáctrường học trong nắm tình hình, trao đổi thông tin và triển khai các biện phápđảm bảo ANTT, an toàn trường học. Đẩy mạnh tuyên truyền, phổ biến, giáo dụcpháp luật đến cán bộ, giáo viên và học sinh. Tăng cường tuyên truyền, cảnh báovề các thủ đoạn hoạt động của các loại tội phạm, tệ nạn có nguy cơ xâm nhập họcđường.

Xây dựng, nhân rộng các mô hình tự phòng, tự quản, tự bảo vệ, phát huyvai trò của các tổ chức đoàn thể, Ban đại diện cha, mẹ học sinh, trong công táctuyên truyền, kiểm tra, nhắc nhở việc triển khai các nội dung đảm bảo ANTT ởcác trường học.

Thực hiện có hiệu quả công tác quản lý, giáo dục cán bộ, giáoviên, người lao động trong các cơ sở giáo dục trong việc nêu cao tinh thầntrách nhiệm, làm tốt công tác quản lý học sinh, sĩ số lớp. Phối hợp chặt chẽgiữa gia đình, nhà trường và các tổ chức xã hội trong việc đưa đón, tiếp nhận,bàn giao học sinh khi đến trường và sau khi kết thúc thời gian học tập tạitrường.

Có biện pháp đảm bảo an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần cho họcsinh. Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra các cơ sở giáo dục trong việcthực hiện các quy định về môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện,phòng, chống bạo lực học đường, phòng chống đuối nước cho học sinh; thườngxuyên rà soát để kịp thời phát hiện và xử lý nghiêm đối với các tổ chức, cánhân gây mất an ninh, an toàn trường học.

Rà soát, bổ sung phương án lắp đặt hệthống Camera an ninh trong các cơ sở giáo dục; thiết lập công khai đường dâynóng để tiếp nhận, chủ động xử lý các thông tin liên quan đến an ninh, an toàntrường học và bạo lực học đường.

TrầnDũng