Tạo đột phá trong huấn luyện, đào tạo năm 2026

Phóng viên (PV): Định hướng và nhiệm vụ trọng tâm tạo đột phá, nâng cao chất lượng HL, GD-ĐT năm 2026 là gì, thưa đồng chí?

Thiếu tướng Vũ Việt Hùng: Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Quân đội lần thứ XII xác định xây dựng Quân đội “Cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại”. Đây là định hướng lớn để toàn quân triển khai, thực hiện các mặt công tác. Với quan điểm xây dựng con người là trung tâm, để nâng cao chất lượng HL, GD-ĐT trong toàn quân, cần tập trung vào những nội dung trọng tâm sau:

Thứ nhất, đổi mới căn bản, toàn diện nội dung, chương trình huấn luyện, đào tạo theo hướng khoa học, hiện đại, đồng bộ, liên thông. Bám sát thực tiễn chiến tranh hiện đại, tiếp tục hoàn chỉnh hệ thống tài liệu, giáo trình; bổ sung những nội dung mới, như: Tác chiến trong điều kiện địch sử dụng vũ khí công nghệ cao, tác chiến điện tử, tác chiến không gian mạng, phương tiện không người lái...

Thứ hai, đổi mới tổ chức, phương pháp, gắn lý thuyết với thực hành. Trong đào tạo, không chỉ truyền thụ kiến thức mà quan trọng hơn là hình thành năng lực tư duy, năng lực chỉ huy tham mưu, tổ chức chỉ huy và bảo đảm tác chiến trong điều kiện chiến tranh hiện đại. Tăng cường huấn luyện thực hành, làm chủ vũ khí, trang bị kỹ thuật (VKTBKT), nhất là VKTBKT mới, hiện đại; tăng cường huấn luyện dã ngoại, huấn luyện đêm, huấn luyện cơ động, huấn luyện theo nhiệm vụ, theo tình huống; nâng cao chất lượng tập chiến thuật có thực binh, diễn tập hiệp đồng quân, binh chủng, diễn tập có thời gian chuẩn bị ngắn, sát với phương án và địa bàn tác chiến.

Thiếu tướng Vũ Việt Hùng. Ảnh: ANH LUẬT

Thứ ba, xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý huấn luyện, cán bộ trực tiếp huấn luyện, nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục tiêu biểu về bản lĩnh chính trị, vững về chuyên môn, giỏi về phương pháp, sâu về thực tiễn; không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà phải là người định hướng tư duy, khơi dậy tinh thần tự học, tự nghiên cứu, khát vọng cống hiến của người học. Đây là yếu tố then chốt tạo đột phá nâng cao chất lượng huấn luyện, đào tạo trong toàn quân.

Thứ tư, bảo đảm kịp thời, đầy đủ cơ sở vật chất, vũ khí, trang bị, thao trường, bãi tập phục vụ huấn luyện, đào tạo. Đẩy mạnh ứng dụng khoa học, công nghệ, chuyển đổi số, công nghệ mô phỏng, trí tuệ nhân tạo (AI) trong huấn luyện, đào tạo. Từng bước xây dựng môi trường huấn luyện, đào tạo thông minh, hiện đại.

Đoàn công tác Quân khu 3 kiểm tra sáng kiến, cải tiến mô hình, học cụ huấn luyện tại Bộ CHQS tỉnh Hưng Yên. Ảnh: PHẠM QUYẾT

PV: Theo đồng chí, những nội dung hạn chế cần khắc phục là gì?

Thiếu tướng Vũ Việt Hùng: Qua kiểm tra công tác chuẩn bị huấn luyện năm 2026, các cơ quan, đơn vị trong toàn quân đã quán triệt và triển khai thực hiện nghiêm Chỉ lệnh công tác quân sự, quốc phòng của Tổng Tham mưu trưởng; mệnh lệnh huấn luyện chiến đấu của cấp mình; hướng dẫn của cơ quan chức năng các cấp; chủ động khắc phục khó khăn, triển khai làm tốt công tác chuẩn bị huấn luyện.

Thời gian tới, các đơn vị cần tiếp tục cụ thể hóa nhiệm vụ; quán triệt, thực hiện tốt “2 kiên định, 2 đẩy mạnh, 2 ngăn ngừa” và phương châm “5 vững” theo chỉ đạo của Tổng Bí thư Tô Lâm, Bí thư Quân ủy Trung ương và những nội dung mới về công tác huấn luyện chiến đấu năm 2026. Tiếp tục kiểm tra, rà soát hệ thống văn kiện công tác tham mưu huấn luyện; chú trọng nâng cao trình độ tổ chức, phương pháp huấn luyện của đội ngũ cán bộ các cấp; củng cố hệ thống trường bắn, thao trường, bãi tập, vật chất, học cụ; kiểm tra làm tốt công tác chuẩn bị huấn luyện.

PV: Việc đưa hệ thống mô phỏng, phần mềm quản lý huấn luyện và các thiết bị công nghệ cao vào phục vụ công tác HL, GD-ĐT trong thời gian tới như thế nào, thưa đồng chí?

Thiếu tướng Vũ Việt Hùng: Việc ứng dụng thành tựu khoa học, công nghệ, nhất là các phần mềm quản lý, thiết bị công nghệ cao và hệ thống công nghệ mô phỏng vào phục vụ công tác huấn luyện, đào tạo là xu thế khách quan; đây không chỉ là giải pháp kỹ thuật mà là bước đột phá chiến lược để xây dựng Quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại.

Bộ Tổng Tham mưu đang xây dựng dự án hệ sinh thái số ngành tham mưu toàn quân. Cục Quân huấn-Nhà trường đã xây dựng và đưa phần mềm thống nhất quản lý toàn diện hoạt động GD-ĐT trong các nhà trường từ năm 2026, tập trung vào 5 phân hệ phần mềm: Quản lý nhà giáo, cán bộ quản lý và khoa học quân sự; quản lý đào tạo, quản lý khảo thí và bảo đảm chất lượng GD-ĐT; quản lý và xác thực văn bằng, chứng chỉ; quản lý thiết bị, vật tư, đồ dùng và cơ sở vật chất phục vụ GD-ĐT; kho học liệu số, học liệu mở dùng chung. Hệ thống sẽ là một thành phần quan trọng, giúp nâng cao chất lượng huấn luyện, đào tạo; góp phần đổi mới phương thức chỉ huy, quản lý, điều hành, nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác tham mưu, dự báo, quản lý, chỉ đạo, điều hành các cấp, hướng đến mục tiêu nhanh hơn, chính xác hơn, đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân đội hiện đại.

Báo động thực hành cơ động lực lượng sẵn sàng chiến đấu tại Tiểu đoàn 162, Lữ đoàn 242 (Quân khu 3). Ảnh: KIM NGỌC

Tăng cường ứng dụng công nghệ cao và hệ thống mô phỏng giúp tạo ra môi trường thực tế ảo, đưa bộ đội sát với thực tế chiến đấu. Qua đó, trực tiếp nâng cao bản lĩnh, kỹ năng, rút ngắn thời gian và tiết kiệm chi phí. Toàn quân đẩy mạnh ứng dụng AI và các phần mềm mô phỏng khí tài, vũ khí, tình huống tác chiến. Nổi bật là các hệ thống mô phỏng về tác chiến chiến thuật-chiến dịch; buồng tập lái máy bay, nhảy dù, xe tăng, ra-đa; trường bắn ảo; nguyên lý hoạt động của vũ khí bộ binh. Cùng với đó, phần mềm bản đồ 2D, 3D được triển khai rộng rãi trong diễn tập giúp trực quan hóa bức tranh tác chiến, mô phỏng địa hình và rút ngắn thời gian xử lý văn kiện. Giai đoạn 2026-2027, toàn quân tiếp tục triển khai giai đoạn 2 dự án chuyển đổi số công tác GD-ĐT; đẩy mạnh quản lý huấn luyện trên nền tảng phần mềm thống nhất tại tất cả các nhà trường. Đặc biệt, Bộ Quốc phòng lần đầu tiên tổ chức 3 trung tâm thi đánh giá năng lực tuyển sinh quân sự tại Học viện Kỹ thuật Quân sự, Trường Sĩ quan Thông tin và Trường Sĩ quan Lục quân 2. Mặt khác, tập trung đầu tư, sản xuất thiết bị mô phỏng và tài liệu cho các loại VKTBKT mới. Quá trình này tiến hành song song với việc bồi dưỡng năng lực làm chủ công nghệ cho đội ngũ cán bộ, giảng viên, bảo đảm khai thác hiệu quả trang bị, góp phần đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại.

Kiểm tra công tác bảo đảm thông tin liên lạc trong sẵn sàng chiến đấu tại Tiểu đoàn 162, Lữ đoàn 242 (Quân khu 3). Ảnh: KIM NGỌC

PV: Cục Quân huấn-Nhà trường có giải pháp nào để đổi mới, nâng cao chất lượng công tác kiểm tra, hội thao, hội thi?

Thiếu tướng Vũ Việt Hùng: Đánh giá thực chất, khách quan công tác kiểm tra, hội thao, hội thi, kiên quyết nói không với bệnh thành tích trong HL, GD-ĐT có ý nghĩa hết sức quan trọng. Năm 2026, Cục Quân huấn-Nhà trường triển khai, hướng dẫn một số biện pháp sau:

Thứ nhất, nội dung kiểm tra, hội thao, hội thi phải bám sát nội dung, chương trình huấn luyện, đào tạo, gắn với chức trách, nhiệm vụ của từng cá nhân, phân đội, kíp chiến đấu và đáp ứng yêu cầu chiến tranh hiện đại; tăng tỷ lệ thực hành, giảm nội dung lý thuyết, gắn với nhiệm vụ sẵn sàng chiến đấu của đơn vị.

Thứ hai, chuẩn hóa hệ thống tiêu chí, quy chế, quy trình chấm điểm trong kiểm tra, hội thao, hội thi; quy chế phải có thang điểm thống nhất, minh bạch, công khai, giảm định tính, tăng định lượng, dễ triển khai trong thực hiện.

Thứ ba, nâng cao trình độ, trách nhiệm của đội ngũ giám khảo, cán bộ kiểm tra; lựa chọn người có trình độ chuyên môn, trung thực, khách quan; tổ chức quán triệt, bồi dưỡng, tập huấn trước khi bước vào kiểm tra, hội thao, hội thi.

Thứ tư, tăng cường ứng dụng chuyển đổi số, phần mềm quản lý để chấm điểm; sử dụng camera giám sát, ghi hình quy trình thực hiện các nội dung kiểm tra, hội thao, hội thi. Từng bước ứng dụng công nghệ mô phỏng, thi trắc nghiệm trên máy tính, bảo đảm công khai, minh bạch.

Thứ năm, kết hợp giữa kiểm tra định kỳ theo kế hoạch và kiểm tra đột xuất, kiểm tra chéo để bảo đảm tính chính xác, công bằng; loại bỏ cách chấm điểm cảm tính, nể nang, xin-cho.

Thứ sáu, sau các cuộc kiểm tra, hội thao, hội thi, đoàn kiểm tra, ban giám khảo, ban tổ chức hội thao, hội thi tổ chức rút kinh nghiệm chặt chẽ; nhất là những mặt còn tồn tại trong công tác chuẩn bị và thực hành kiểm tra, hội thao, hội thi.

PV: Trân trọng cảm ơn đồng chí!