Thấy nữ sinh đánh bạn tới tấp trong lớp, nhóm bạn chỉ cười, quay clip

Ngày 7/3, trao đổi với PV Tiền Phong, ông Nguyễn Đình Hoàng – Hiệu trưởng Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng (thị xã Buôn Hồ, Đắk Lắk) cho biết, đang xử lý vụ một học sinh đánh bạn trong lớp.

Quan điểm của nhà trường sẽ xử lý nghiêm kể cả các học sinh trong lớp đã dửng dưng trước sự việc.

Nữ sinh đánh bạn trong lớp

Trước đó, vào ngày 4/3 trên mạng xã hội xuất hiện đoạn clip ghi lại sự việc nữ sinh lớp 10 của Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng đánh tới tấp bạn cùng lớp ngay trong lớp học.

Điều đáng nói, xung quanh có nhiều học sinh nhưng đều dửng dưng. Em cười nói, em thì hô đóng cửa lại, em thì quay clip.

Sau khi đoạn clip được chia sẻ, nhà trường đã vào cuộc, xác định em P.H.Y.N. đánh em N.T.L. Cả 2 cùng học lớp 10A7.

Nguyên nhân vụ việc do mâu thuẫn trên mạng xã hội. Cụ thể, có bài nói xấu nặc danh trên mạng nhưng các em nghi ngờ nhau. Dẫn đến sự việc em N. đánh bạn. Chưa hết, N. còn mang theo chích điện của bố để dọa bạn (hộp nhỏ giống chiếc quẹt lửa).

Xét thấy vụ việc nghiêm trọng, đánh nhau, mang hung khí đến trường, nhà trường đã làm tờ trình, kèm bản tường trình của các học sinh, tang vật chuyển công an phường Thống Nhất điều tra làm rõ vụ việc.

Đồng thời nhà trường thực hiện điều tra những học sinh chứng kiến vụ việc nhưng không can ngăn hay báo nhà trường để sớm ngăn chặn.

Giáo viên chủ nhiệm, hiệu trưởng nhà trường đã đến nhà em L. để động viên tinh thần, thăm hỏi học sinh.

Dự kiến, chiều 7/3, nhà trường họp cán bộ chủ chốt cùng giáo viên chủ nhiệm các lớp để rà soát lại công tác chủ nhiệm của các lớp, tạm đình chỉ học 1 tuần đối với học sinh N.

Sau khi có kết luận điều tra, nhà trường tiếp tục thành lập Hội đồng kỷ luật để xử lý dựa trên căn cứ kết luận của công an phường Thống Nhất.

Đồng thời nhà trường phê bình giáo viên chủ nhiệm lớp 10A7 không kịp thời nắm bắt tình hình lớp, phê bình các học sinh chứng kiến vụ việc nhưng không can ngăn, không báo cáo, chia sẻ clip người khác đăng trên mạng gây hoang mang trong học sinh nhà trường và tâm lý của học sinh trong cuộc.

Huỳnh Thủy