Thêm động lực phát triển giáo dục mầm non

Một giờ học của Trường Mầm non Trúc Quỳnh (phường An Hải). Ảnh: N.H.

Phổ cập gắn nâng cao chất lượng

Sở Giáo dục và Đào tạo đã và đang triển khai Kế hoạch số 239/KH-UBND Chương trình nâng cao chất lượng giáo dục mầm non tại khu vực đô thị, khu công nghiệp giai đoạn 2025 - 2035, định hướng đến năm 2045 và Kế hoạch số 39/KH-UBND (30/1/2026) về thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi trên địa bàn thành phố giai đoạn 2026 - 2030.

Đây là 2 kế hoạch trọng tâm được xây dựng đồng bộ, hướng đến mục tiêu vừa nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, vừa mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục cho trẻ em trên địa bàn thành phố, nhất là trẻ tại khu vực đô thị, khu công nghiệp, con em công nhân và người lao động.

Mục tiêu và định hướng của 2 kế hoạch hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3 đến 5 tuổi trước năm 2030, trong đó đến năm 2028 có khoảng 70% xã, phường đạt chuẩn và đạt 100% vào năm 2030.

Cùng với việc tăng tỷ lệ huy động trẻ đến trường, đặc biệt là trẻ dưới 36 tháng tuổi vào các cơ sở giáo dục mầm non công lập, thành phố chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục mầm non toàn diện, xây dựng trường học hạnh phúc, lấy trẻ làm trung tâm, tạo cơ hội cho trẻ được vui chơi, trải nghiệm, thực hành và phát triển năng lực cá nhân, bảo đảm trẻ được chăm sóc, giáo dục an toàn, phù hợp với điều kiện thực tiễn từng địa bàn.

Đà Nẵng cũng định hướng phát triển hệ thống trường lớp theo hướng chuẩn hóa, hiện đại; nâng tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia; đầu tư đồng bộ cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học và các công trình phục vụ chăm sóc trẻ.

Bên cạnh đó, thành phố ưu tiên bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục đối với trẻ em ở khu vực khó khăn, khu công nghiệp, con em công nhân và lao động nhập cư; đồng thời triển khai hiệu quả chương trình giáo dục mầm non mới, từng bước tiếp cận các phương pháp giáo dục tiên tiến trong khu vực.

Để thực hiện các mục tiêu trên, thành phố tập trung nhiều giải pháp như đưa chỉ tiêu phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3 đến 5 tuổi vào các nghị quyết và kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của địa phương; phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý; đầu tư cơ sở vật chất và mở rộng mạng lưới trường lớp, đặc biệt tại các khu đô thị mới, khu công nghiệp; đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý giáo dục; huy động nguồn lực xã hội tham gia phát triển giáo dục mầm non, nhất là hỗ trợ chăm sóc, giáo dục con em công nhân.

Đồng thời đổi mới chương trình, phương pháp giáo dục, xây dựng môi trường “trường học hạnh phúc”, lấy trẻ làm trung tâm, từng bước tiếp cận các mô hình tiên tiến…

Giờ sinh hoạt chuyên môn theo hướng lấy trẻ em làm trung tâm của Trường Mầm non Ngọc Lan (phường Ngũ Hành Sơn). Ảnh: N.H.

Chăm lo con em người lao động

Cùng với triển khai các chương trình, kế hoạch dài hạn, Đà Nẵng ban hành nhiều chính sách cụ thể nhằm hỗ trợ phát triển giáo dục mầm non tại các khu công nghiệp và địa bàn tập trung đông lao động.

Tại kỳ họp chuyên đề thứ 2, HĐND thành phố khóa XI (diễn ra ngày 29/5/2026), HĐND thành phố đã thông qua Nghị quyết quy định chính sách phát triển giáo dục mầm non ở địa bàn có khu công nghiệp, nơi tập trung nhiều lao động của thành phố.

Theo chính sách này, các cơ sở giáo dục mầm non độc lập tại khu công nghiệp và khu vực có đông lao động được hỗ trợ một lần 30 triệu đồng để đầu tư cơ sở vật chất, mua sắm đồ dùng, đồ chơi và sửa chữa các hạng mục phục vụ chăm sóc, giáo dục trẻ.

Đáng chú ý, chính sách hỗ trợ trực tiếp đến trẻ em và đội ngũ giáo viên; trong đó, trẻ mầm non là con công nhân, người lao động được hỗ trợ 200 nghìn đồng/trẻ/tháng, tối đa không quá 9 tháng trong một năm học.

Giáo viên làm việc tại các cơ sở giáo dục mầm non dân lập, tư thục được hỗ trợ 800 nghìn đồng/người/tháng theo thời gian giảng dạy thực tế trong năm học. Khoản hỗ trợ này được thực hiện độc lập với mức lương thỏa thuận giữa cơ sở giáo dục và giáo viên và không dùng để tính đóng hưởng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế và bảo hiểm thất nghiệp. Dự kiến, tổng kinh phí triển khai các chính sách hỗ trợ giáo dục mầm non trên địa bàn thành phố khoảng 41 tỷ đồng.

Theo bà Lê Thị Bích Thuận, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, giáo dục mầm non là nền tảng của hệ thống giáo dục, vì vậy đầu tư cho trẻ ở độ tuổi đầu đời cũng chính là đầu tư cho sự phát triển lâu dài của thành phố.

Bà Thuận cũng đề nghị các địa phương, đơn vị cụ thể hóa các mục tiêu, chỉ tiêu thành kế hoạch hành động phù hợp với thực tiễn, phân công rõ trách nhiệm, lộ trình và thời gian thực hiện.

Theo bà Thuận, sự vào cuộc của chính quyền các cấp cùng sự đồng hành của phụ huynh là nền tảng quan trọng để thành phố hoàn thành các mục tiêu phổ cập và nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, tạo môi trường học tập, chăm sóc tốt hơn cho trẻ em.