Thêm kinh nghiệm cho học sinh học tốt tiếng Anh

Khóa tập huấn nâng cao hiệu quả giảng dạy môn tiếng Anh cho giáo viên Hà Nội. Ảnh: Thống Nhất

Ngày 8-1, thông tin từ Học viện tiếng Anh tư duy DOL English cho biết, vừa có thêm 2 người chinh phục thành công mức điểm này. Hiểu thêm về phương pháp học có thể giúp học sinh thêm kinh nghiệm học tốt tiếng Anh.

Nỗ lực chia sẻ phương pháp hiệu quả để “bình thường hóa” việc giành điểm cao ở kỳ thi IELTS, giúp học sinh học nhanh, đạt kết quả tốt với tiếng Anh là cách mà nhiều đơn vị, trường học đang triển khai nhằm cụ thể hóa Kết luận số 91- KL/TW của Bộ Chính trị về tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW, trong đó có việc đẩy mạnh dạy học ngoại ngữ, đưa tiếng Anh dần trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Trước đó, vào tháng 8-2024, các giảng viên của Học viện phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã tổ chức tập huấn nâng cao hiệu quả giảng dạy môn tiếng Anh cho hơn 200 giáo viên cốt cán của các trường phổ thông trên địa bàn thành phố.

Người vừa giành chứng chỉ IELTS 9.0 là Hà Đặng Như Quỳnh (sinh năm 1996) và Trần Anh Khoa (sinh năm 1997) - giảng viên Học viện. Điểm chung của hai người vừa giành điểm tuyệt đối IELTS là đều hoàn thành phần thi đọc trong thời gian ngắn. Bí quyết của Hà Đặng Như Quỳnh là tập trung đọc và hiểu sâu bằng phương pháp tiếng Anh tư duy Linearthinking, nhất là tư duy đơn giản hóa để giảm tải khi đọc, vì thế, dù bài đọc có dài thì vẫn có thể đọc nhanh, hiểu dễ. Cùng áp dụng phương pháp Linearthinking, song bí quyết của Trần Anh Khoa là ưu tiên thông tin quan trọng trong câu để đọc và lướt nhanh qua những thông tin phụ.

Để học tốt và giành điểm cao, bên cạnh việc sử dụng phương pháp Linearthinking, học sinh nên tự học, tự luyện đề bằng nhiều nguồn học liệu; quan tâm đến việc tăng vốn từ vựng và hiểu thêm kiến thức xã hội.

Thống Nhất