Theo đuổi đam mê và lan tỏa giá trị
Trở thành huấn luyện viên cấp I Trung ương không chỉ để thỏa mãn đam mê mà còn là cơ sở để lan tỏa kỹ năng trong thanh thiếu nhi. Vì lẽ đó, từ khi bén duyên với công tác Đoàn, Đội, anh Trịnh Ngọc Hiếu, hiện là giáo viên Trường THCS Long Bình Tân (phường Long Hưng) đã bắt đầu hành trình chinh phục các trại rèn luyện kỹ năng do tổ chức Hội, Đội các cấp tổ chức.
Anh Trịnh Ngọc Hiếu hướng dẫn sinh viên tham gia trò chơi xếp bản đồ Việt Nam tại Liên hoan Các câu lạc bộ, đội, nhóm sinh viên tỉnh Đồng Nai.
Hành trình chinh phục trại rèn luyện kỹ năng
Anh Hiếu cho biết: Năm 2010, anh tốt nghiệp Trường đại học Sư phạm thể dục thể thao Hà Nội. Sau 4 năm miệt mài đèn sách, ngày cầm tấm bằng đại học trên tay, anh tràn đầy hy vọng về một công việc ổn định. Thế nhưng, để tìm được một công việc đúng chuyên môn tại quê nhà ở thời điểm ấy lại khá khó khăn. Anh Hiếu quyết định “Nam tiến” đến với mảnh đất Đồng Nai với hy vọng có “đất dụng võ”.
Trong thời gian chờ cơ hội, anh làm đủ nghề, từ phụ hồ, công nhân đến làm rẫy. Sau 7 năm chờ đợi, năm 2017, anh nộp hồ sơ và trúng tuyển làm giáo viên giảng dạy môn Giáo dục thể chất tại Trường THCS Long Bình Tân. Với nhiệt huyết của tuổi trẻ, khi về trường, ngoài nhiệm vụ chuyên môn, anh tích cực hỗ trợ công tác Đoàn, Đội của trường và đảm nhận vai trò Bí thư Chi đoàn trường, giáo viên Tổng phụ trách Đội.
Mùa hè năm 2018, anh được tham gia lớp tập huấn cán bộ Đoàn do Thành đoàn Biên Hòa (cũ) tổ chức. “Khi đó tôi bắt đầu được tiếp cận với các kỹ năng công tác Đoàn, Hội, Đội và nhận thấy các kỹ năng này không chỉ là hoạt động phong trào mà còn giúp ích trong cuộc sống, là môi trường rèn luyện toàn diện cho thanh niên. Thông qua các kỹ năng như: sinh hoạt tập thể, làm việc nhóm, tổ chức các hoạt động hay truyền tin, người trẻ sẽ được phát triển cả về tư duy, bản lĩnh và khả năng thích nghi. Các kỹ năng này còn góp phần nuôi dưỡng tinh thần trách nhiệm, ý thức cộng đồng và lòng nhiệt huyết… Vì vậy, tôi đã quyết tâm tự tìm hiểu sâu hơn về các kỹ năng này và ứng dụng nó trong thực tiễn công tác Đoàn, Đội và cả cuộc sống” - anh Hiếu bộc bạch.
Đặc biệt, năm 2020, anh mạnh dạn đăng ký tham gia Trại rèn luyện Hào khí Đồng Nai với mong muốn được giao lưu, học hỏi, trau dồi thêm kỹ năng. Chia sẻ về quá trình tham gia trại rèn luyện, anh Hiếu cho biết: Ngoài kiến thức về lịch sử, địa lý, xã hội, trại sinh trải qua các phần thi nghi thức hội liên hiệp thanh niên, thực hành kỹ năng dấu đi đường, quản trò, dựng lều nhanh, soạn và giải mật thư, truyền tin… Mặc dù lần đầu tham gia trại nhưng anh đã đạt thủ khoa Trại rèn luyện Hào khí Đồng Nai năm 2020. Đây cũng là động lực để anh tiếp tục tham gia các trại rèn luyện cấp cụm, toàn quốc sau này.
Năm 2022, anh Hiếu là thủ khoa Trại huấn luyện viên cấp I Trung ương Hội Liên hiệp thanh niên Việt Nam cụm Đông Nam Bộ; năm 2025 là thủ khoa Trại huấn luyện Kim Đồng toàn quốc do Hội đồng Đội Trung ương và Hội đồng Huấn luyện Trung ương phối hợp tổ chức.
Anh Trịnh Ngọc Hiếu (thứ 4 từ phải sang) chụp hình lưu niệm với các cộng sự tại chương trình Họp mặt vui Tết cổ truyền Bunpimay (Lào) và Chôl Chnăm Thmây (Campuchia) dành cho du học sinh Lào, Campuchia năm 2026. Ảnh: NVCC
Dùng kỹ năng phụng sự cộng đồng
Anh Hiếu cho rằng, trong bối cảnh công nghệ, internet và mạng xã hội phát triển đã mang lại khả năng kết nối nhanh chóng và tiện lợi, giúp con người dễ dàng giao tiếp, học tập và làm việc mọi lúc, mọi nơi. Tuy nhiên, việc phụ thuộc quá nhiều vào môi trường số sẽ khiến con người thiếu đi trải nghiệm thực tế và cảm xúc chân thật. Điều này làm giảm kỹ năng giao tiếp trực tiếp, khả năng thấu hiểu và sự gắn kết giữa con người với nhau.
Với những kỹ năng và kinh nghiệm nhiều lần tham gia trại rèn luyện kỹ năng các cấp, anh Trịnh Ngọc Hiếu đã có ý tưởng dùng kỹ năng để phụng sự cộng đồng. Trong đó, anh đã hỗ trợ Chi đoàn, Liên đội Trường THCS Long Bình Tân tham mưu ban giám hiệu nhà trường triển khai nhiều hoạt động liên quan đến kỹ năng dành cho đoàn viên, đội viên, học sinh nhân các ngày lễ lớn như: tập huấn và tổ chức cuộc thi kỹ năng truyền tin, Ngày hội chỉ huy Đội giỏi cấp trường; tập huấn cho đội viên, học sinh kỹ năng thắt nút dây để các em có thể tự làm sản phẩm handmade; tổ chức trò chơi lớn…
Đáng chú ý là anh không thực hiện ý tưởng này một mình mà còn có thêm cộng sự (khoảng 15 người) là những người có chung niềm đam mê kỹ năng Đoàn, Hội, Đội và phần lớn từng khẳng định được vị trí tại các trại rèn luyện kỹ năng.
Kỹ năng không chỉ để rèn luyện và hoàn thiện bản thân mà hơn hết là để phụng sự cộng đồng. Khi người trẻ biết vận dụng kỹ năng để hỗ trợ, chia sẻ thì giá trị của kỹ năng mới thực sự được lan tỏa.
Bên cạnh đề xuất tổ chức Đoàn, Hội cấp trên tổ chức các hoạt động dành cho thanh thiếu nhi, anh Trịnh Ngọc Hiếu còn nhận hỗ trợ Đoàn, Hội các phường, xã bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ cho cán bộ Đoàn, Hội. Đặc biệt là hỗ trợ tổ chức Đoàn, Hội, Đội tỉnh, các sở, ban, ngành tổ chức hoạt náo trong các chương trình, hoạt động; tổ chức các gian hàng trò chơi dành cho đoàn viên, thanh thiếu nhi, cán bộ, công chức, viên chức vào các dịp lễ, Tết, sinh hoạt tập thể…
Tin nóng
Ngày 17-4, Trường Đại học Đông Á tổ chức Lễ hội văn hóa Việt – Nhật và Ngày hội việc làm Nhật Bản lần thứ 11 và trao học bổng cho sinh viên có kết quả học tập, rèn luyện xuất sắc. Chương trình có sự tham dự trực tiếp và trực tuyến của các đại diện đến từ Đại sứ quán Việt Nam tại Nhật Bản, Tổng lãnh sự quán Nhật Bản tại TP Đà Nẵng, Tổ chức Xúc tiến Thương mại Nhật Bản (JETRO) tại Hà Nội, Quỹ Giao lưu Quốc tế Nhật Bản tại Đà Nẵng (The Japan Foundation), các doanh nghiệp Nhật Bản đang hoạt động tại Việt Nam
Trí tuệ nhân tạo (AI) đang dần thay thế con người ở những tác vụ lập trình cơ bản, các trường đại học hàng đầu tại Việt Nam không còn chọn cách chạy đua về công cụ. Thay vào đó, một cuộc 'cách mạng ngược' đang diễn ra: quay về với những giá trị cốt lõi là Toán học, tư duy logic và khả năng thích ứng liên ngành.
Thông tin mọi trường học ở Singapore sẽ áp dụng thống nhất các biện pháp kỷ luật trong những vụ bắt nạt đã mang lại cảm giác nhẹ nhõm cho bà Sher-li Torrey.
Trước thời điểm khóa sổ đăng ký nguyện vọng vào lớp 10 năm học 2026–2027, dữ liệu cập nhật cho thấy tỷ lệ 'chọi' tại nhiều trường THPT công lập ở Hà Nội tăng nhanh, khiến áp lực cạnh tranh gia tăng rõ rệt.
Sáng 17-4, Cục Pháp chế và cải cách hành chính, tư pháp (Bộ Công an) phối hợp Công an TP Đà Nẵng tổ chức Lễ bế giảng lớp bồi dưỡng đội ngũ cán bộ pháp chế và cải cách hành chính, tư pháp trong CAND năm 2026.
Các tỉnh thành bắt đầu kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm 2026 từ ngày 23/5, với nhiều địa phương lựa chọn thi sớm để chuẩn bị cho kỳ thi quốc gia quan trọng.
Tin mới
Sau khi cổng đăng ký chính thức khép lại với hơn 147.000 thí sinh, thời điểm công bố số lượng hồ sơ vào từng trường đang là tâm điểm chú ý. Việc lần đầu tiên cho phép chọn nguyện vọng lớp 10 tự do toàn thành phố khiến 'tỉ lệ chọi' năm nay trở nên khó đoán.
Ban Bí thư Trung ương Đoàn vừa có công văn triển khai đăng ký tham gia Liên hoan Thanh niên quốc tế năm 2026.
Ngày hội Khởi nghiệp quốc gia của học sinh, sinh viên lần thứ VIII - năm 2026 đã khai mạc sáng 18/4, tại Học viện Ngân hàng (Hà Nội).
Sáng 18/4, tại Trường THPT chuyên Phan Ngọc Hiển (phường An Xuyên), Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau phối hợp với Công ty Cổ phần Xuất nhập khẩu Bình Tây (BITEX) tổ chức khai mạc Cuộc thi giải Toán trên máy tính cầm tay dành cho học sinh trung học năm học 2025-2026.
Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam 21/4 nhiều người đặt ra câu hỏi: người trẻ hôm nay đọc sách như thế nào? Khi audiobook, ebook và các clip tóm tắt ngày càng phổ biến, thói quen đọc đang thay đổi theo hướng linh hoạt hơn, nhưng cũng đặt ra nhiều tranh luận về chiều sâu tiếp nhận tri thức.
Tổng kinh phí khám chữa bệnh, cấp phát thuốc và trao tặng quà đợt này ở xã Vũ Quang (Hà Tĩnh) trị giá hơn 1,1 tỷ đồng, góp phần thực hiện tốt công tác chăm sóc sức khỏe và hỗ trợ trẻ em trong học tập.
Năm 2026 là năm nâng cao chất lượng cán bộ cơ sở. Nếu trước đây, việc đánh giá cán bộ đôi khi còn nặng về bằng cấp, thâm niên hoặc cảm tính, thì hiện nay, chuyển mạnh sang đánh giá bằng hiệu quả công việc, bằng sản phẩm cụ thể và tác động thực tiễn. Trong xu thế đó, tiêu chí: 'lựa chọn đúng, quyết định nhanh, làm đến nơi đến chốn và đo lường bằng sản phẩm' không chỉ là phương châm hành động mà còn là thước đo quan trọng phản ánh năng lực thực chất của cán bộ cơ sở. Đây là hệ tiêu chí mang tính thực tiễn cao, gắn chặt giữa tư duy, hành động và kết quả, phù hợp với yêu cầu đổi mới phương thức lãnh đạo, quản lý trong giai đoạn hiện nay.
Thầy và trò nhà Trường N' Trang Lơng chung tay nỗ lực xây dựng môi trường học đường lành mạnh, nói không với khói thuốc lá.