Thí sinh phấn khởi vì đề thi vừa sức

Đúng 11 giờ 30 những thí sinh đầu tiên đã bước ra khỏi phòng thi.

Tại điểm thi Trường trung học cơ sở (THCS) Dịch Vọng, mưa như trút nước khiến các thí sinh phải nhờ sự hỗ trợ của lực lượng tình nguyện viên mới ra được cổng trường. Em Đặng Minh Thảo, học sinh Trường THCS Nguyễn Tất Thành (Cầu Giấy) cho biết, tâm lý em bớt căng thẳng hơn sau buổi thi đầu tiên. Văn và Tiếng Anh đều là 2 môn kiến thức vững nhất trong 4 môn thi nên em hoàn toàn tự tin với bài làm của mình. Tuy nhiên, “đề dễ thì khá lo vì điểm trúng tuyển sẽ khá cao. Nếu không vì tình hình dịch, em vẫn muốn kỳ thi diễn ra với thời gian như trước. Với thời gian mỗi bài thi bị rút ngắn, việc diễn đạt nội dung sẽ không được đầy đủ”, Thảo chia sẻ.

Thí sinh trao đổi về đề thi, đa số thí sinh đều nhận xét đề bài năm nay là vừa sức.

Thí sinh Lê Minh Tâm, học sinh Trường THCS Hà Thành cho biết: Trong quá trình ôn thi, dù có những thay đổi liên quan đến kỳ thi, rồi dịch bệnh khiến không thể đến trường, nhưng nhờ thầy cô quan tâm và hỗ trợ nhiệt tình, gia đình động viên nên em yên tâm hơn rất nhiều. Hai môn thi đầu tiên em đều làm tốt. Thời gian để làm bài là phù hợp với lượng kiến thức câu hỏi.

Nhận xét về đề thi Ngữ văn và Ngoại ngữ, thí sinh Nguyễn Minh Anh, Trường THCS Nguyễn Trãi cho biết: “Môn Ngữ văn vừa sức với học sinh. Phần nghị luận xã hội mọi năm thường có 3 câu nhưng năm nay giảm xuống còn 2 câu. Em thấy điều chỉnh này phù hợp với thời gian thi 90 phút. Đề Anh khá dễ, em làm rất tốt”.

Phụ huynh tại điểm thi Trường THPT Chu Văn An vui vẻ chúc mừng con sau môn thi đầu tiên.

Th.S Nguyễn Thị Hà, giáo viên Trường THCS - THPT Hà Thành (Hà Nội) nhận định: Đề thi tiếng Anh phù hợp với việc giảm thời gian, kiến thức và kỹ năng bám sát, tập trung vào chương trình học của lớp 9. Về số lượng câu hỏi: Trong đề thi gồm 30 câu trắc nghiệm, đã được giảm bớt 10 câu so với đề thi năm 2020. Tuy có giảm bớt một số câu theo từng phần nhưng đề vẫn bảo đảm được việc phân hóa năng lực của học sinh. Bốn câu hỏi ngữ âm đều rất cơ bản, học sinh chỉ cần nắm được quy tắc cơ bản về ngữ âm có thể đạt được điểm tối đa.

Phần từ vựng, ngữ pháp có câu vừa cơ bản và vừa nâng cao. Tuy nhiên, các câu hỏi cơ bản chiếm đa số nên nếu học sinh nắm chắc kiến thức trong chương trình thì vẫn đạt điểm khá ở phần này. Chủ đề bài đọc hiểu quen thuộc, nói về Tết nhưng cũng cần học sinh có lượng từ vựng tốt và nắm chắc kỹ năng đọc lấy thông tin chính, ý chi tiết và suy đoán thì mới có thể đạt điểm tuyệt đối. Các câu hỏi phần đọc hiểu có tính phân hóa rõ rệt.

“Với đề thi năm nay, các thí sinh dễ dàng hoàn thành tốt bài thi. Dự đoán, có nhiều điểm 7 - 8. Tuy nhiên, để đạt điểm 9, 10 thì đòi hỏi học sinh phải cẩn thận và có kỹ năng làm bài tốt”, Th.S Hà chia sẻ.

Lực lượng thanh niên tình nguyện tại điểm thi Trường THPT Chu Văn An sẵn sàng hỗ trợ thí sinh.

Cô Đỗ Khánh Phượng, giáo viên Ngữ văn Trường Phổ Thông Hermann Gmeiner (Hà Nội) cũng đánh giá cấu trúc đề thi vẫn giống mọi năm chỉ là số câu được rút gọn và yêu cầu đề cũng nhẹ nhàng hơn, không mang tính đánh đố, đảm bảo kiến thức cơ bản nhưng vẫn có sự phân loại ở phần 2 với câu 1 giúp học sinh có thể thoải mái thể hiện suy nghĩ của mình để từ đó khẳng định giá trị của tri thức trong cuộc sống. Ở câu 2, cấu trúc có thể là đoạn văn hoặc bài văn với 2/3 trang giấy. Chắc chắn phần lớn học sinh sẽ viết đoạn văn. Đây cũng là một câu có sức phân loại bởi nó mang tính phản đề được thể hiện dạng câu hỏi “Phải chăng tri thức làm nên giá trị con người?”. Với đề thi này, phổ điểm học sinh có thể đạt 6,5 – 7 điểm.

Chiều nay, các thí sinh được nghỉ và tất cả các điểm thi ở Hà Nội sẽ tiến hành vệ sinh, khử khuẩn toàn bộ phòng thi, khuôn viên nhà trường, để sẵn sàng đón thí sinh dự thi 2 môn Toán và Lịch sử vào sáng mai (13-6).

Tin, ảnh: HÀ LAM HOÀI