Thư viện số giúp học sinh Hà Nội yêu đọc sách
Ứng dụng chuyển đổi số đang được đưa vào tiết học thư viện tại các nhà trường. Việc khai thác học liệu số góp phần đổi mới cách tổ chức bài học, tăng tính tương tác và khả năng tiếp cận tri thức của học sinh.
Tại Trường THCS Thành Công, Hà Nội, tiết học thư viện “Hà Nội em yêu - Kết nối trang sách số” mang đến một cách tiếp cận mới trong hoạt động đọc và tìm hiểu tri thức. Học liệu số được tích hợp linh hoạt, từ hình ảnh, video, bản đồ đến sách điện tử về Hà Nội, giúp học sinh dễ dàng tìm hiểu, tương tác và ghi nhớ nội dung bài học. Những câu chuyện về Thủ đô vì thế trở nên gần gũi và sinh động hơn.
Em Vũ Ngọc Minh - học sinh Trường THCS Thành Công chia sẻ: "Con rất thích tiết học hôm nay. Việc ứng dụng chuyển đổi số vào giảng dạy kèm theo các video và hình ảnh minh họa giúp chúng con cảm thấy sinh động, dễ hiểu bài hơn và dễ tiếp thu hơn."
Với sự hỗ trợ của công nghệ, giáo viên chuyển từ vai trò truyền đạt sang tổ chức và dẫn dắt hoạt động học tập, giúp học sinh tiếp cận kiến thức theo hướng trực quan.
Cô Nguyễn Ngọc Anh - Hiệu trưởng Trường THCS Thành Công cho biết: "Ứng dụng chuyển đổi số vào tiết dạy thư viện không chỉ là thay đổi hình thức học tập mà nó còn là một cuộc cách mạng về tư duy tiếp cận kiến thức. Về tính hiệu quả, nó phá vỡ giới hạn về không gian và thời gian. Học sinh không còn bị bó hẹp trong những cái trang sách in, mà thư viện số giúp các em tiếp cận kho học liệu khổng lồ, video, bài giảng và các mô hình sinh động khác."
Việc ứng dụng chuyển đổi số trong tiết học thư viện đang góp phần làm mới hoạt động đọc sách, tăng tính kết nối giữa thư viện và quá trình dạy học trên lớp.
Ứng dụng chuyển đổi số trong tiết học thư viện mở ra cách tiếp cận mới với sách và tri thức, giúp học sinh chủ động hơn trong học tập. Khi công nghệ đồng hành cùng từng trang sách, hoạt động đọc được mở rộng thành quá trình khám phá, tương tác và tiếp nhận kiến thức hiệu quả.
Nguồn Hà Nội TV: https://hanoionline.vn/thu-vien-so-giup-hoc-sinh-ha-noi-yeu-doc-sach-382856.htm












