Việc dạy một số môn văn hóa bằng tiếng Anh là bước chuyển từ học ngoại ngữ sang sử dụng ngoại ngữ để học tập tại các nhà trường.
Để tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, dạy học ngoại ngữ không thể mãi quẩn quanh với từ vựng, ngữ pháp trên giấy. Thầy cô cần thay đổi phương pháp giảng dạy, tạo môi trường thực hành sinh động để học sinh, sinh viên giao tiếp, tăng dần sự tự tin.
Chương trình chuyên đề “Phát triển sự tự tin khi nói tiếng Anh: Các hoạt động thực tiễn trong lớp học dành cho giáo viên tiếng Anh” nhằm tạo cơ hội trao đổi học thuật, chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy và tiếp cận các phương pháp dạy học tiếng Anh hiện đại, hướng tới nâng cao năng lực giao tiếp cho người học.
Bằng việc đưa các hoạt động thực hành sinh động vào giảng dạy, hội thảo hợp tác giữa Trường ĐH Sư phạm Hà Nội và ĐH Deakin (Australia) mang đến cho giáo viên những phương pháp hiệu quả nhằm xóa bỏ rào cản tâm lý khi giao tiếp ngoại ngữ, thúc đẩy đổi mới dạy và học tiếng Anh.
Trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, việc trang bị năng lực ngoại ngữ, tư duy độc lập và kỹ năng giao tiếp cho thế hệ trẻ đang trở thành nhu cầu thiết yếu. Với định hướng xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, lấy người học làm trung tâm, Trung tâm Ngoại ngữ SLA Academy đang từng bước khẳng định hướng đi trong đào tạo tiếng Anh, tiếng Trung tại Ninh Bình.