Sở GD-ĐT TPHCM yêu cầu nhà trường tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực. Kết quả đánh giá phải phản ánh thực chất năng lực, sự tiến bộ của học sinh, không chạy theo thành tích.