Các chuyên gia cho rằng tình trạng hàng nghìn chỉ tiêu đào tạo tiến sĩ còn trống phản ánh sự lệch pha giữa yêu cầu đào tạo, điều kiện nghiên cứu và nhu cầu sử dụng nhân lực trình độ cao.
Các chuyên gia cho rằng tình trạng hàng nghìn chỉ tiêu đào tạo tiến sĩ còn trống phản ánh sự lệch pha giữa yêu cầu đào tạo, điều kiện nghiên cứu và nhu cầu sử dụng nhân lực trình độ cao.