TP.HCM: Từ 2 F0 trở lên có thể giảm tiết dạy học trực tiếp

Chiều 28/2, ông Trịnh Duy Trọng, Trưởng phòng Chính trị, Sở GD-ĐT TP.HCM đã thông tin về tình học dạy học trực tiếp tại buổi họp báo của Ban Chỉ đạo phòng, chống dịch Covid-19 và phục hồi kinh tế TP.HCM.

Theo ông Trọng, số F0 trong trường học dao động trong khoảng 200-300 ca mỗi ngày. Cụ thể ngày 21/2 phát hiện 285 ca F0, ngày 22/2 phát hiện 219 F0, ngày 23/2 phát hiện 178 ca F0, ngày 24/2 phát hiện 180 F0, ngày 25/2 phát hiện 216 F0.

Trong tuần qua, Sở GD-ĐT đã triển khai đến các trường học thực hiện nghiêm việc xử lý F0, F1 theo quy định mới. Nếu có F1 với cấp mầm non nếu có 1 F0 thì cả lớp nghỉ học. Từ tiểu học trở lên, nếu có F0, thì sẽ có một nhóm F1 tiếp xúc gần mới nghỉ học theo 5 ngày và 7 ngày. Ngoài ra UBND cũng nêu khi một lớp có hai F0 hay một trường có hai lớp có F0 thì các cơ sở giáo dục có quyền quyết định việc học trực tiếp.

Ông Trịnh Duy Trọng, Trưởng phòng Chính trị, Sở GD-ĐT TP.HCM

Trước tình hình dịch Covid-19 vẫn đang rất phức tạp, ông Trọng mong phụ huynh tiếp tục đồng thuận để con em tới trường. Khi có học sinh bị F0, F1 cần phối hợp với nhà trường để xử lý theo quy định và bảo đảm an toàn cho học sinh. Ngành Giáo dục và Y tế sẽ tăng cường phối hợp, kịp thời có các biện pháp và chỉ đạo những phát sinh mới.

Theo ông Trọng, lãnh đạo hai sở vẫn đang họp trực tuến hàng ngày để đánh giá tình hình, đưa ra các giải pháp phù hợp tùy theo theo từng tình hình, từng ngày.

Về dạy học trực tiếp, ông Trọng cho hay hiện nay F0, F1 gia tăng không chỉ ở học sinh mà mà tăng cả trong thầy, cô giáo. Vì vậy chắc chắn ảnh hưởng việc dạy học trực tiếp tại trường nên các cơ sở giáo dục đang nỗ lực hết mình.

Hiện các trường đang rất linh hoạt tổ chức dạy học theo hai phương án trực tiếp và trực tuyến. Tuy nhiên nhiều F0 khi hết cách ly quay lại thì khó tiếp cận kiến thức, nên nhà trường tổ chức kèm cặp, phụ đạo thêm cho học sinh theo kịp giáo trình.

Ông Trọng nhấn mạnh, nếu nhiều lớp có từ 2, 3 F0 trở lên, trên cơ sở đánh giá yếu tố dịch tễ, nếu có yếu tố phức tạp…thì cân nhắc chuyển qua học trực tuyến hay tiết chế lại các tiết học và các hoạt động của lớp.

Đối với trường có từ hai lớp có F0 trở lên thì cũng đánh giá dịch tễ, trên cơ sớ đó sẽ quyết định hình thức dạy và học của trường đó. Các cách điều chỉnh có thể tiết chế lại số tiết, các hoạt động các lớp đó, trường đó và biện pháp cuối cùng chuyển từ học trực tiếp qua trực tuyến…để kịp thời ngăn chặn lây lan và hạn chế tình hình phức tạp thêm.

Liên quan đến tiêm vắc xin, ông Trọng cho hay Sở GD-ĐT thống nhất với Sở ý tế đánh giá chuẩn bị công tác việc vắc xin cho trẻ từ 5 đến 11 tuổi, còn khi nào tiêm thì do quyết định của ngành y tế.
Liên quan đến việc ai xác nhận âm tính để học sinh được quay lại trường học, ông Trọng cho hay nếu phụ huynh đưa học sinh đến TT Y tế test là tốt nhất, nếu không có điều kiện thì tự test ở nhà theo hướng dẫn của y tế, tạo điều kiện thuận lợi cho phụ huynh và học sinh.

Hai sở đã thống nhất phương án này, nhưng cũng đòi hỏi sự cộng tác của phụ huynh và phải biết cách test cho học sinh đảm bảo an toàn cao hơn cho học sinh vì nếu test không chính xác mà vẫn F0 vẫn quay lại trường thì lây lan cho học sinh khác.

Hồ Văn-Lê Huyền