TP.HCM và Sơn La được công nhận là 'thành phố học tập toàn cầu'
Để được công nhận là thành viên 'Mạng lưới thành phố học tập toàn cầu', TP.HCM và TP Sơn La phải cam kết tạo điều kiện cho việc học tập suốt đời của mọi người dân.
Ngày 14/2, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) công bố danh sách 64 thành phố của 35 quốc gia được công nhận là thành viên “Mạng lưới Thành phố học tập toàn cầu”. 2 thành phố của Việt Nam là TP.HCM và TP Sơn La, tỉnh Sơn La.
Đại sứ Nguyễn Thị Vân Anh, Đại diện thường trực của Việt Nam bên cạnh UNESCO chia sẻ đây là niềm tự hào, cũng cho thấy sự ghi nhận của quốc tế đối với những nỗ lực xuất sắc của hai thành phố trong quá trình thúc đẩy học tập suốt đời cho mọi người dân.
Đây cũng là bước triển khai cụ thể chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước ta về hội nhập quốc tế, khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, nâng cao chất lượng nền giáo dục và nguồn nhân lực.
Người dân và du khách tham quan đường hoa Nguyễn Huệ, TP.HCM. Ảnh: Nguyễn Huế
Ông Đào Quyền Trưởng, Phó Vụ trưởng Vụ Ngoại giao văn hóa và UNESCO - Bộ Ngoại giao đánh giá thành quả này có được nhờ vào sự quyết tâm, nỗ lực và phối hợp chặt chẽ trong thời gian qua của UBND TP.HCM và UBND tỉnh Sơn La với Ủy ban quốc gia UNESCO Việt Nam, Bộ Ngoại giao, Phái đoàn thường trực Việt Nam bên cạnh UNESCO, các chuyên gia, nhà khoa học của Việt Nam và quốc tế và người dân địa phương.
Đến nay Việt Nam có tổng số 5 thành phố được công nhận là thành viên “Mạng lưới các thành phố học tập toàn cầu”.
Năm 2020, TP Sa Đéc (tỉnh Đồng Tháp) và TP Vinh (tỉnh Nghệ An) đã được công nhận là thành viên Mạng lưới này và năm 2022, Việt Nam có thêm TP Cao Lãnh được công nhận.
Để trở thành thành viên “Mạng lưới Thành phố học tập toàn cầu”, các TP cần cam kết tạo điều kiện cho mọi người dân học tập suốt đời. UNESCO tiến hành xét duyệt hồ sơ hết sức chặt chẽ, bởi các chuyên gia độc lập hàng đầu về giáo dục, căn cứ trên 42 tiêu chí.
Tham gia “Mạng lưới Thành phố học tập toàn cầu” sẽ giúp cho các TP và người dân có điều kiện thuận lợi hơn trong việc trao đổi ý tưởng, tri thức và kinh nghiệm thông qua một mạng lưới năng động gồm tới 356 thành phố trên toàn thế giới. Các TP cũng nhận được sự hỗ trợ kỹ thuật trong suốt quá trình xây dựng TP học tập, được ứng cử Giải thưởng TP học tập của UNESCO.
Những điều này mang lại cơ hội hết sức to lớn cho các TP trong việc tăng cường hợp tác quốc tế, thúc đẩy quan hệ đối tác và các mạng lưới kết nối của mình nhằm thúc đẩy việc học tập suốt đời của người dân, nâng cao uy tín quốc tế, tăng khả năng thu hút đầu tư…
