TP. Hồ Chí Minh: Sắp xếp mạng lưới trường học gắn với bảo đảm quyền lợi học sinh
Việc thí điểm sáp nhập trường học tại TP. Hồ Chí Minh sẽ được thực hiện theo lộ trình phù hợp, lấy học sinh làm trung tâm, bảo đảm quyền học tập, ổn định hoạt động dạy học và khai thác hiệu quả nguồn lực giáo dục.
Việc thí điểm sáp nhập trường học tại TP. Hồ Chí Minh sẽ được thực hiện theo lộ trình phù hợp, lấy học sinh làm trung tâm
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP. Hồ Chí Minh, việc thí điểm sáp nhập trường học là chủ trương nhằm tinh gọn bộ máy, nâng cao hiệu quả quản trị cơ sở giáo dục và sử dụng hiệu quả nguồn lực đầu tư của Nhà nước. Với hệ thống giáo dục phát triển tương đối đồng bộ cùng đội ngũ cán bộ quản lý có kinh nghiệm, thành phố có nhiều điều kiện thuận lợi để nghiên cứu triển khai mô hình này.
Thành phố đã hình thành nhiều cụm trường và cơ sở giáo dục quy mô lớn hoạt động ổn định. Đây là nền tảng để nghiên cứu sắp xếp, sáp nhập tại những địa bàn phù hợp, góp phần giảm đầu mối quản lý, tăng tính liên thông giữa các cấp học, tập trung nguồn lực đầu tư cho nâng cao chất lượng dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong quản trị giáo dục.
Tuy nhiên, quy mô học sinh của TP. Hồ Chí Minh rất lớn, dân số cơ học tiếp tục gia tăng ở nhiều khu vực nên yêu cầu ưu tiên vẫn là bảo đảm đủ chỗ học cho học sinh. Bên cạnh đó, điều kiện giữa các địa bàn còn khác nhau, nhiều trường có bề dày truyền thống cần được nghiên cứu kỹ trước khi thực hiện sáp nhập để vừa đáp ứng chủ trương chung, vừa giữ gìn những giá trị đã được xây dựng.
Theo Sở GD-ĐT thành phố, việc sáp nhập còn liên quan trực tiếp đến tổ chức bộ máy, vị trí việc làm cũng như tâm tư của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên. Vì vậy, mọi phương án đều phải được nghiên cứu trên cơ sở khoa học, phù hợp với điều kiện thực tế của từng địa phương và đặt quyền lợi của người học lên hàng đầu.
Quá trình sắp xếp mạng lưới trường học phải tạo điều kiện thuận lợi hơn cho học sinh đến trường
Quá trình sắp xếp mạng lưới trường học phải tạo điều kiện thuận lợi hơn cho học sinh đến trường, không làm phát sinh rào cản về khoảng cách địa lý hoặc chi phí; đồng thời bảo đảm mỗi đơn vị hành chính cấp xã có tối thiểu một trường mầm non và một trường phổ thông phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Việc triển khai cũng phải bảo đảm tính kế thừa, hạn chế tối đa tác động đến hoạt động dạy học, tâm lý của học sinh, phụ huynh và đội ngũ nhà giáo.
Việc sắp xếp, sáp nhập trường học không làm ảnh hưởng đến quyền được học tập của học sinh. Các em vẫn được học theo đúng chương trình giáo dục phổ thông, được bảo đảm đầy đủ các chế độ, chính sách, quyền lợi về học tập, chăm sóc và hỗ trợ theo quy định. Thành phố cũng đặc biệt quan tâm đến khoảng cách đi lại, điều kiện học tập và sự ổn định tâm lý của học sinh, nhất là đối với bậc mầm non và tiểu học.
Mọi phương án sắp xếp sẽ được đánh giá kỹ trên cơ sở điều kiện thực tế của từng địa bàn, xem xét đầy đủ tác động đối với học sinh, phụ huynh, giáo viên và nhà trường trước khi triển khai. Việc thực hiện sẽ có lộ trình phù hợp, tránh gây xáo trộn đột ngột trong hoạt động dạy học và sinh hoạt của người học, đồng thời bám sát Chương trình hành động của Chính phủ tại Nghị quyết số 105/NQ-CP về sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp.
Tin nóng
Được nhiều bạn trẻ yêu mến với vai trò nhà sáng tạo nội dung, ít ai biết Nguyễn Thị Thu Hương từng giành vòng nguyệt quế cuộc thi tuần Đường lên đỉnh Olympia.
Không xem Harvard là đích đến cuối cùng, Nguyễn Đỗ Thu Phương (Bảo Lộc, Lâm Đồng) coi quãng đường từ Việt Nam đến Mỹ là hành trình đi tìm lời giải cho một câu hỏi lớn hơn: Làm thế nào để kiến thức có thể đến gần hơn với những cộng đồng còn nhiều rào cản trong chăm sóc sức khỏe. Trên hành trình ấy, điều khiến cô trưởng thành không chỉ là kiến thức, mà còn là những lần hoài nghi bản thân và học cách không đánh mất lý do mình bắt đầu.
Hiệu trưởng Trường THPT Hùng Vương (xã Bố Trạch, tỉnh Quảng Trị) cho biết thí sinh bị phản ánh chỉ đạt khoảng 10 điểm trong kỳ thi thử nhưng đạt 24 điểm ở kỳ thi tốt nghiệp là học sinh giỏi của trường.
Theo quy định mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo có 16 đơn vị; đồng thời được giao quyết định một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông sử dụng thống nhất trên toàn quốc.
2 bài báo quốc tế thuộc hệ thống Scopus. 2 chương sách quốc tế được lập chỉ mục Scopus. 8 bài báo khoa học trong nước đạt điểm tối đa với ngành Luật. Đó là bảng thành tích chung của ba sinh viên Khóa 66 Trường Đại học Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN). Đây là những con số hiếm thấy ở bậc cử nhân. Tuy nhiên, câu chuyện phía sau những con số ấy mới là điều đáng kể với các bạn trẻ đang cân nhắc chọn ngành trước mùa tuyển sinh 2026.
Với tổng giá trị lên tới 55 tỷ đồng, Quỹ học bổng và hỗ trợ tài chính năm 2026 của Trường Đại học Đại Nam (mã trường DDN) được xem là một trong những chính sách hỗ trợ người học toàn diện và hấp dẫn.
Tin mới
Không chỉ sở hữu 33 giải thưởng tại các sân chơi trí tuệ trong nước và quốc tế, em Đinh Quang Phú (lớp 3A2, Trường Quốc tế Châu Á Thái Bình Dương Gia Lai) còn gây ấn tượng bởi tinh thần học tập chủ động và niềm say mê khám phá tri thức.
Phú Thọ triển khai Đề án phát triển ngoại ngữ theo lộ trình dài hạn, tạo nền tảng nâng cao chất lượng giáo dục và nguồn nhân lực.
Ngày 13-7, Thành ủy viên, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã Bù Đăng (thành phố Đồng Nai) Vũ Lương cho biết, Ban Thường vụ Đảng ủy xã đã thống nhất chủ trương bố trí ngân sách địa phương năm 2026 để mua sách giáo khoa trang bị cho thư viện các trường học trực thuộc UBND xã để cấp phát miễn phí cho toàn bộ học sinh của xã.
Hôm nay (14/7) là ngày cuối cùng thí sinh đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng năm 2026 trên Hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Sau 17 giờ cùng ngày, hệ thống sẽ đóng và chuyển sang giai đoạn xử lý nguyện vọng, lọc ảo trên toàn quốc.
Trong 2 ngày: 12 và 13/7, Ban Thanh niên Công an tỉnh phối hợp với Đoàn Thanh niên các xã: Quốc Khánh và Mẫu Sơn tổ chức ra mắt mô hình 'Lá chắn xanh - Lớp võ thuật tự vệ cho thiếu nhi' kết hợp tuyên truyền pháp luật và 'Mùa hè số cùng VNeID'. Mô hình thu hút hơn 300 thiếu nhi trên địa bàn 2 xã biên giới đăng ký tham gia.
Ngày Dân số Thế giới 11-7-2026 có chủ đề 'Chung tay hiện thực hóa khát vọng của thanh niên cho một tương lai tươi sáng', nhấn mạnh vai trò của thế hệ trẻ trong phát triển bền vững.
Không chỉ mang sức trẻ đến vùng khó khăn, các đội hình sinh viên tình nguyện ở Nghệ An còn đồng hành với người dân trong hành trình chuyển đổi số, hỗ trợ hoàn thiện dữ liệu hành chính và lan tỏa nhiều hoạt động vì cộng đồng.
Theo tin từ Sở GD-ĐT TP Đà Nẵng, thành phố đã ban hành Kế hoạch thực hiện Đề án 'Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045'. Tổng kinh phí cho cả giai đoạn này dự kiến khoảng 800 tỷ đồng (theo ước tính của Bộ).