Trao quyền cho giáo viên – chìa khóa để 'bình dân học vụ số' đi vào thực chất

Nền tảng số mạnh mẽ, nhưng thầy cô mới là người quyết định

Những tiến bộ công nghệ, từ kho học liệu trực tuyến đến các công cụ trí tuệ nhân tạo (AI), đang mở ra cánh cửa tri thức rộng lớn cho giáo dục. Tuy nhiên, giá trị thực sự của công nghệ chỉ được phát huy khi có bàn tay và trí tuệ của người thầy – những người biết cách vận dụng sáng tạo để đáp ứng đúng nhu cầu của từng học trò. Chính vì vậy, “bình dân học vụ số” không chỉ dừng lại ở việc trang bị nền tảng hay thiết bị, mà quan trọng hơn cả là quá trình nâng cao năng lực số cho giáo viên.

Khi giáo viên được trang bị kỹ năng số hiệu quả, học sinh được học tập cá nhân hóa hơn.

Phát biểu tại Hội nghị triển khai phong trào thi đua “Cả nước thi đua đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số” và “Bình dân học vụ số” ngành Giáo dục, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc nhấn mạnh: “Mỗi cán bộ, giáo viên là người tiên phong trong việc học tập, ứng dụng công nghệ số vào giảng dạy và công tác. Đồng thời, họ cũng là hạt nhân tích cực lan tỏa kiến thức, kỹ năng số đến cộng đồng.”

Khan Academy Vietnam: Trao quyền công nghệ cho giáo viên phát triển kỹ năng số

Với sứ mệnh đồng hành cùng phong trào “bình dân học vụ số”, Khan Academy Vietnam (KAV) không chỉ mang đến học liệu miễn phí cho học sinh, mà còn đặt trọng tâm vào việc nâng cao năng lực số cho giáo viên, những người trực tiếp quyết định hiệu quả của công nghệ trong lớp học. Năm 2023, KAV đã Việt hóa khóa học “AI trong giáo dục”, giúp hàng nghìn thầy cô làm quen với những kiến thức nền tảng và thực hành ứng dụng AI trong giảng dạy. Đây được xem là bước khởi đầu quan trọng, mở ra cơ hội để giáo viên tự tin áp dụng công nghệ và dẫn dắt học sinh bước vào kỷ nguyên số.

Trong giai đoạn tới, KAV tiếp tục mở rộng các khóa học về AI và đưa vào triển khai Khanmigo – trợ lý AI dành riêng cho giáo dục phổ thông. Với giáo viên, Khanmigo là công cụ mạnh mẽ, từ hỗ trợ soạn giáo án nhanh chóng, thiết kế bài tập phân hóa, gợi ý phương pháp giảng dạy sáng tạo cho đến phân tích dữ liệu học tập để điều chỉnh phương pháp giảng dạy phù hợp hơn.

Cô Nguyễn Thị Thủy, giáo viên Tiểu học Hợp Hòa (Tuyên Quang), chia sẻ sau khi trải nghiệm quản lý dạy và học trên nền tảng Khan Academy: “Tôi thấy phần giao bài cho học sinh trên nền tảng rất linh động, không nhất thiết cả lớp học và luyện tập cùng một dạng bài. Những em yếu thì có thể làm bài tập cơ bản, những em khá giỏi có bài tập nâng cao. Điều này trước đây tôi khó làm được nếu chỉ dạy bằng phương pháp truyền thống.”

Như vậy, công nghệ chỉ thực sự có giá trị khi kết hợp với kỹ năng sư phạm và sự sáng tạo của người thầy. Đồng thời, với các nền tảng số như Khan Academy, không chỉ mang công nghệ đến lớp học, mà còn giúp giáo viên tự tin phát triển kỹ năng số, mở ra những giờ học cá nhân hóa, bình đẳng và hiệu quả hơn. Khi giáo viên làm chủ công nghệ, học sinh chính là những người được hưởng lợi lớn nhất với cơ hội học tập hiện đại, chất lượng và phù hợp với từng cá nhân.

Giáo viên cũng trở thành “người hướng dẫn kỹ năng số” cho học sinh.

Đồng thời, giáo viên cũng trở thành “người hướng dẫn kỹ năng số” cho học sinh. Qua từng bài tập, từng hoạt động ứng dụng AI hay công cụ số, các em không chỉ học kiến thức, mà còn được rèn luyện kỹ năng quan trọng để bước vào kỷ nguyên số: biết khai thác, sáng tạo và tư duy để ứng dụng công nghệ đúng vào trong quá trình học tập.

Giáo viên – hạt nhân để “bình dân học vụ số” đi vào thực chất

Không một phong trào chuyển đổi số nào trong ngành giáo dục có thể thành công nếu thiếu vai trò dẫn dắt của người thầy. Chính giáo viên mới là những người biến công nghệ thành công cụ hữu ích, đưa tri thức đến từng học sinh một cách phù hợp và hiệu quả. Với sự đồng hành của Khan Academy Vietnam và các công cụ AI tiên tiến như Khanmigo, giáo viên Việt Nam đã có trong tay một hệ sinh thái toàn diện để tự tin tiếp cận, ứng dụng và đổi mới phương pháp giảng dạy.

Khi mỗi thầy cô đều trở thành hạt nhân lan tỏa kỹ năng số, từ lớp học thành phố đến vùng sâu vùng xa, “bình dân học vụ số” sẽ không dừng lại ở khẩu hiệu. Đó sẽ là một hiện thực, nơi mọi học sinh Việt Nam đều có cơ hội học tập công bằng, hiện đại và phù hợp với thời đại số.

KA