Trẻ em chỉ được chơi 2 tiếng mỗi ngày

Tình trạng suy giảm sức khỏe tinh thần và đời sống xã hội của trẻ em Hàn Quốc đang ở mức báo động. Ảnh: Yonhap

Đó là kết quả của một cuộc khảo sát do Liên minh Giáo viên và Nhân viên Giáo dục Hàn Quốc (KTU) thực hiện, phản ánh thực trạng đáng báo động về cuộc sống căng thẳng và thiếu thời gian vui chơi của trẻ em tại quốc gia này, theo The Korea Times.

Cuộc khảo sát được tiến hành từ ngày 9 - 22.4 với 2.804 học sinh tiểu học từ 10 đến 12 tuổi trên toàn quốc.

Kết quả cho thấy 62% trẻ có chưa đến 2 tiếng chơi mỗi ngày, thậm chí 15% chỉ có chưa đầy 1 tiếng để vui chơi.

Khi được hỏi muốn làm gì trong thời gian rảnh, hơn một nửa (54,6%) trẻ em chọn "chơi với bạn bè", tiếp theo là "chơi game với bạn" (33,5%), xem YouTube và video (29,2%), chơi thể thao (23,6%) và dành thời gian cho gia đình (21,2%).

Khảo sát cũng chỉ ra rằng nhiều học sinh Hàn Quốc có lịch học dày đặc đến mức không còn thời gian nghỉ ngơi đúng nghĩa.

Trong số các em học lớp 6, có tới 30% cho biết thường về nhà sau 20h vì phải học thêm tại các trung tâm tư nhân, 4% cho biết các em còn về sau 22h.

Không chỉ thiếu thời gian vui chơi, trẻ em Hàn Quốc cũng phải đối mặt với nhiều áp lực khác. Khi được hỏi điều gì khiến các em lo lắng nhất, 69% trả lời là "học hành", tiếp theo là các mối quan hệ bạn bè (33%), ngoại hình (24%) và vấn nạn bắt nạt học đường (14%).

Bên cạnh đó, nhiều em cũng bày tỏ sự lo lắng trước các vấn đề xã hội như tỷ lệ sinh thấp (65,9%), chiến tranh (62,5%), khủng hoảng khí hậu (53,2%) và khó khăn trong tìm việc làm (38,6%).

Khảo sát được công bố trong bối cảnh ngày càng nhiều chuyên gia cảnh báo về tình trạng suy giảm sức khỏe tinh thần và đời sống xã hội của trẻ em Hàn Quốc.

Theo Bảng chỉ số Phúc lợi Trẻ em của OECD (Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế), trẻ em Hàn Quốc có khả năng tiếp cận internet tại nhà cao hơn trung bình thế giới và đạt thành tích vượt trội về toán và khoa học từ năm 10 tuổi.

Tuy nhiên, trẻ em Hàn Quốc có mức độ hài lòng với cuộc sống thấp hơn mức trung bình, và các chỉ số cụ thể về phúc lợi xã hội cho thấy các em cảm thấy thiếu bạn bè hoặc thiếu không gian vui chơi tại khu vực mình sinh sống.

N. THANH