Trường ĐH Sư phạm Hà Nội chú trọng hợp tác quốc tế về GD mầm non

Phương pháp giáo dục: Phát triển các mối quan hệ của ĐH Seitoku.

Chiều 12/8, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội đã có buổi làm việc ĐH Seitoku (Nhật Bản). PGS.TS Nguyễn Văn Hiền – Chủ tịch Hội đồng Trường ĐH Sư phạm Hà Nội cho hay, ĐH Seitoku có đào tạo giáo viên mầm non và hai trường có môíi quan hệ hợp tác đặc biệt.

ĐH Seitoku có triết lý đào tạo vừa nhân văn, vừa truyền thống và hiện đại. Triết lý này khớp với triết lý của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội là: đào tạo con người, những nhà giáo, chuyên gia có tinh thần nhân văn, tư duy hiện đại, có hành động vì sự phát triển của cộng đồng.

PGS.TS Nguyễn Văn Hiền nhìn nhận, sự phù hợp giữa triết lý của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội và ĐH Seitoku tạo nên mối quan hệ bền vững.

Theo đó, các nội dung từ ĐH Seitoku có thể áp dụng vào chương trình đào tạo giáo viên mầm non của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội như: Phương pháp giảng dạy các môn học trong chương trình, bao gồm: Chú trọng các nội dung thực tiễn; xây dựng hồ sơ học tập môn học, nội dung rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên.

Ngoài ra, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội có thể bổ sung phong phú hơn hoạt động tuần rèn luyện nghiệp vụ sư phạm như: Kỹ năng chăm sóc trẻ; kỹ năng tổ chức hoạt động văn học, nghệ thuật: đọc thơ, kể chuyện, sử dụng âm nhạc, mỹ thuật; quy trình tổ chức thực hành, thực tập; sổ tay hướng dẫn sinh viên; hồ sơ thực tập của sinh viên.

Đại diện Đại học Seitoku trao đổi.

Các nội dung mà Trường ĐH Sư phạm Hà Nội và ĐH Seitoku có thể phối hợp xây dựng gồm: Giáo dục nghệ thuật (mỹ thuật); âm nhạc và vận động; chơi với âm thanh; vận động nhịp điệu; chơi với ngón tay; giáo dục dinh dưỡng cho trẻ em; phát triển vận động cho trẻ em; hiểu về trẻ em.

Trao đổi, thảo luận giữa cha mẹ học sinh, thầy cô, sinh viên của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội với Đại học Seitoku.

Trường ĐH Sư phạm Hà Nội và ĐH Seitoku có thể triển khai tập huấn một số chuyên đề như:

Về giáo dục nghệ thuật, có thể tổ chức concert, sự kiện cho trẻ em; vận động nhịp điệu; tổ chức hoạt động ngoài trời; trò chơi sáng tạo; kết nối giữa trường mầm non và tiểu học.

Về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, gồm: hoạt động âm nhạc cho trẻ khuyết tật.

Minh Phong