Trường THPT Nho Quan C thực hiện hiệu quả lời Bác trong dạy và học

Một giờ dạy môn Giáo dục công dân theo chủ đề học tập và làm theo lời Bác tại lớp 11B.

Cùng dự một tiết học Giáo dục công dânđược thực hiện theo chủ đề học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức HồChí Minh tại lớp 11B, nhận thấy, tiết học không còn là những lý thuyết giáo điêùtrong sách vở, mà được hiện thực hóa bằng các hoạt động nhóm, trong đó có sựkết hợp trao đổi, thảo luận của học sinh với học sinh, giữa học sinh với giáoviên, từ đó nâng cao chất lượng các bài giảng, giúp học sinh hiểu bài ngay trênlớp.

Cô giáo Hồ Thị Thủy, giáo viên bộ môn Giáo dục công dân cho biết: Thựchiện đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, chúngtôi tích cực thay đổi phương pháp dạy và học, giúp các em học sinh tiếp thu bàihọc nhanh hơn. Đơn cử như tiết dạy về tư tưởng, đạo đức, phong cách của Bác Hồ,các nhóm học sinh trong lớp được chia nhỏ và đăng ký tìm hiểu về Bác theo cácchủ đề, chủ điểm về Bác, như nhóm tiết kiệm, nhóm chí công vô tư, nhóm liêmchính...

Từ đó các em nêu ý kiến, bàn bạc, thảo luận về bài học, rút ra nhữngđiểm mấu chốt, quan trọng của bài học, giúp các em phát huy kỹ năng thuyếttrình, khả năng học nhóm, cùng trao đổi, thảo luận để hiểu bài nhanh, không bịnhàm chán khi học. “Khi giảng dạy các bài học về Bác cũng như các tiết học vềgiáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, tôi thường lên kế hoạch cho các bàihọc chi tiết, cụ thể, trọng tâm là học sinh phải tư duy, thực hiện, giáo viênchỉ là người hướng dẫn, nhận xét.

Nếu có điều kiện hơn, các giáo viên sẽ thựchiện các tiết dạy ngoại khóa, học kỹ năng sống, trải nghiệm thực tế, giúp cácem vận dụng lý thuyết vào thực tế. Đơn cử như việc học tập Bác về tình yêuthương, chia sẻ khó khăn với con người, các em được thực hiện các công việc cụthể, như chia sẻ, giúp bạn khi gặp khó khăn, hoạn nạn, hỗ trợ bạn trong học tậpđể “đôi bạn cùng tiến”..., hướng đến xây dựng cho các em nhân cách, đạo đức củamột công dân tốt, trách nhiệm với gia đình, nhà trường và xã hội” - Cô giáo HồThị Thủy chia sẻ thêm.

Thầy giáo Ngô Đức Thắng, Phó Hiêụtrưởng Trường THPT Nho Quan C cho biết: Thực hiện Chỉ thị 05 của Bộ Chính trịvề “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”,Chi bộ Trường THPT Nho Quan C đã quán triệt đến trên 50 cán bộ, giáo viên vànhân viên thực hiện nghiêm các quy định về chuẩn mực đạo đức nhà giáo, kỷ cươngnền nếp, nội quy, quy chế trường học.

Các tổ chuyên môn và từng cá nhân giáoviên đều xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ nghiêm túc, trách nhiệm, lấy đólàm tiêu chí xếp loại thi đua hàng năm; qua đó khích lệ cán bộ, giáo viên trongnhà trường chấp hành nghiêm túc kỷ cương nền nếp, nâng cao chất lượng chuyênmôn, chất lượng dạy và học, tạo không khí thi đua sôi nổi trong nhà trường.

Để giúp cán bộ, giáo viên, nhân viên vàhọc sinh hiểu rõ ý nghĩa, tầm quan trọng của việc học tập và làm theo tư tưởng,đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, nhà trường đã tổ chức các đợt học tập về Chỉthị 05 của Bộ Chính trị, gắn với các phong trào thi đua do ngành Giáo dục phátđộng, như: “Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương sáng về đạo đức, tự học và sángtạo”; “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”...

Theo đó, mỗi thầy,cô giáo, cán bộ, nhân viên và học sinh của nhà trường đều nêu cao tinh thầntrách nhiệm, làm việc, học tập với phương châm: “Mỗi ngày đến trường là mộtngày vui”. Đồng thời, việc triển khai các phong trào, nội dung trên còn đượclồng ghép vào các chủ đề sinh hoạt, kỷ niệm ngày truyền thống, ngày thành lậpcủa ngành và được đẩy mạnh thông qua các buổi sinh hoạt chi bộ, họp hội đồng sưphạm, sinh hoạt đầu tuần, các buổi sinh hoạt câu lạc bộ, tọa đàm, giao lưu gặpmặt, các hoạt động kỹ năng sống, chương trình ngoại khóa...

Từ đó, việc học tập và làm theo tưtưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đã làm thay đổi nhận thức, phong cáchlàm việc và học tập của cán bộ, giáo viên, học sinh trong nhà trường. Nổi bậtlà tinh thần trách nhiệm trong công tác quản lý học sinh; ý thức trách nhiệmcủa cán bộ, giáo viên được nêu cao; đội ngũ giáo viên tích cực trau dồi kiếnthức chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy; gương mẫu, sống trung thực,giản dị, nói đi đôi với làm...

Đối với học sinh, học tập gương của các thầy, côgiáo, các em chăm ngoan, không ngừng rèn luyện, vượt khó vươn lên học tập tốt,đạo đức tốt, tích cực giúp đỡ nhau cùng tiến bộ, không vi phạm và để xảy ra cácvụ bạo lực học đường, tệ nạn xã hội; thực hiện nghiêm túc việc học thật, thithật... Qua học tập Chỉ thị 05 đã xuất hiện những cá nhân có thành tích tronggiảng dạy, có nhiều học sinh giỏi như: Các thầy giáo: Quách Văn Đà, Nguyễn AnhCương, Quách Chi Thắng; các cô giáo: Đinh Thị Hằng, Lê Thị Lài, Nguyễn ThanhNga, Nguyễn Hoài Thu...

Tích cực học tập và làm theo Bác, nhữngnăm qua, chất lượng giáo dục của Trường THPT Nho Quan C ngày càng được nânglên. 2 năm học gần đây, nhà trường đều duy trì thành tích trên mức bình quânchung của Sở Giáo dục và Đào tạo, với tỷ lệ thi đỗ tốt nghiệp THPT quốc gia đêùđạt 100%; tỷ lệ học sinh thi đỗ vào các trường đại học, cao đẳng chiếm gần 70%,trong đó có những học sinh đỗ vào các trường tốp cao như: Học viện kỹ thuật quânsự, Đại học Bách khoa, Đại học Luật....

Riêng năm học 2018-2019, trường có 1học sinh đạt trên 26 điểm, được Quỹ KHKT Đinh Bộ Lĩnh khen thưởng; tỷ lệ họcsinh có học lực giỏi đạt 6,6%, học lực khá đạt 49,5%; tỷ lệ học sinh đạt hạnhkiểm tốt chiếm 86,9%, hạnh kiểm trung bình chỉ có 0,9%, không có học sinh đạthạnh kiểm yếu. Tỷ lệ học sinh giỏi tăng dần qua các năm. Năm học 2018-2019, thihọc sinh giỏi lớp 12 các môn văn hóa cấp tỉnh, nhà trường đạt 14 giải, trong đócó 2 giải nhì, 5 giải ba và 7 giải khuyến khích, xếp thứ 5/12 trường THPT trongcụm thi đua số 1... Tập thể nhà trường đạt danh hiệu Tập thể lao động tiêntiến, được UBND tỉnh tặng Bằng khen.

Bài, ảnh: Mỹ Hạnh