Truy tặng, trao tặng Huy hiệu 'Tuổi trẻ dũng cảm' cho 2 bạn trẻ Nghệ An cứu người bị đuối nước
Sáng 15/4, thừa ủy quyền của Trung ương Đoàn, Thường trực Tỉnh đoàn Nghệ An đã trao tặng Huy hiệu 'Tuổi trẻ dũng cảm' cho em Võ Hoàng Thành (khối Tiên Động, phường Vinh Lộc) - học sinh lớp 10 D4, Trường THPT Nghi Lộc 3, đồng thời truy tặng Huy hiệu 'Tuổi trẻ dũng cảm' cho em Lê Thị Quỳnh Chi (17 tuổi, xóm 10, xã Nghi Lộc) vì hành động dũng cảm cứu người trong tình huống nguy hiểm.
Bố em Lê Thị Quỳnh Chi đón nhận Bằng khen và Huy hiệu "Tuổi trẻ dũng cảm" do Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh truy tặng cho em. Ảnh: Thanh Quỳnh
Đại diện Thường trực Tỉnh đoàn Nghệ An thừa ủy quyền của Trung ương Đoàn trao tặng Huy hiệu “Tuổi trẻ dũng cảm” và Bằng khen của Ban Chấp hành Trung ương Đoàn cho em Võ Hoàng Thành. Ảnh: Thanh Quỳnh
Trước đó, ngày 10/4, em Võ Hoàng Thành trong lúc đi dạo tại bãi biển Cửa Lò đã phát hiện 3 người đang gặp nạn giữa khu vực có dòng nước xoáy.
Trước tình huống nguy cấp, Thành nhanh chóng mượn phao của người dân gần đó, rồi bơi ra ứng cứu. Dù gió to, sóng lớn, nam sinh vẫn cố gắng tiếp cận được các nạn nhân và lần lượt đưa 2 người vào bờ thành công. Sau đó, em tiến hành sơ cứu, giúp nạn nhân qua cơn nguy kịch trước khi đưa đi cấp cứu.
Trường hợp còn lại, do kiệt sức và dòng nước cuộn xiết, Thành không thể tiếp cận được.
Đại diện Thường trực Tỉnh đoàn và Trường THPT Nghi Lộc 3 trao tặng Bằng khen của BCH Trung ương Đoàn cho em Võ Hoàng Thành. Ảnh: Thanh Quỳnh
Còn đối với em Lê Quỳnh Chi, cũng vào ngày 10/4, em cùng bạn đi dạo tại bãi biển Cửa Lò. Thời điểm này, một nam sinh 14 tuổi xuống tắm biển, không may bị sóng cuốn ra xa, chới với giữa dòng nước.
Phát hiện sự việc, Chi bơi ra ứng cứu. Tuy nhiên, nữ sinh sau đó kiệt sức, bị sóng cuốn ra xa rồi chìm dần.
Dù lực lượng cứu hộ đã tiếp cận, đưa cả hai vào bờ nhưng chỉ cứu được nam sinh, còn Quỳnh Chi không qua khỏi.
Đại diện Thường trực Tỉnh đoàn Nghệ An có mặt tại gia đình em Lê Quỳnh Chi. Ảnh: Thanh Quỳnh
Có mặt tại gia đình em Lê Thị Quỳnh Chi, đoàn công tác đã ân cần thăm hỏi, động viên và chia sẻ mất mát với gia đình.
Đại diện Tỉnh đoàn bày tỏ sự tiếc thương sâu sắc trước sự hy sinh dũng cảm của nữ sinh. Đồng thời, mong gia đình sớm vượt qua nỗi đau, tiếp tục là điểm tựa để lan tỏa những giá trị tốt đẹp mà em đã để lại.
Đồng chí Hồ Phúc Hải - Phó Bí thư Thường trực Tỉnh đoàn Nghệ An - khẳng định, hành động dũng cảm của em Võ Hoàng Thành và sự hy sinh quên mình của em Lê Thị Quỳnh Chi là những minh chứng ý nghĩa cho tinh thần nhân ái, trách nhiệm và bản lĩnh của tuổi trẻ Nghệ An.
Tuy nhiên, từ những câu chuyện này, thường trực Tỉnh đoàn Nghệ An mong muốn, công tác giáo dục kỹ năng sống, đặc biệt là kỹ năng phòng, chống đuối nước cho thanh thiếu niên cần tiếp tục được quan tâm, đẩy mạnh hơn nữa, góp phần hạn chế những tai nạn đáng tiếc có thể xảy ra.
Nguồn: baonghean.vn
Nguồn Phụ Nữ VN: https://phunuvietnam.vn/truy-tang-trao-tang-huy-hieu-238260415175001695.htm
Tin nóng
Ngày 15/4, tại Hải đoàn 32 (Bộ Tư lệnh Vùng Cảnh sát biển 3), Đại tá Lê Văn Tú, Bí thư Đảng ủy, Chính ủy Vùng Cảnh sát biển 3 đã đến dự Hội thi báo cáo viên giỏi năm 2026 của đơn vị.
Liên quan đến kết quả công bố chỉ số Cải cách hành chính (PAR index) năm 2025, trong đó UBND xã Quỳnh Thắng đạt mức 0%, ngày 15/4, đại diện UBND tỉnh Nghệ An cho biết nguyên nhân chủ yếu xuất phát từ việc địa phương không thực hiện việc tự đánh giá, chấm điểm theo quy định trên hệ thống phần mềm chấm điểm cải cách hành chính của tỉnh.
Phó Chủ tịch UBND TP Đà Nẵng Trần Anh Tuấn yêu cầu xã rà soát học sinh có hoàn cảnh khó khăn để có giải pháp hỗ trợ kịp thời.
4 trường THPT chuyên tại TPHCM và khu vực lân cận dự kiến tuyển hơn 2.300 học sinh lớp 10 trên phạm vi toàn quốc, tăng 105 chỉ tiêu so với năm trước.
Sinh ra trong một gia đình không quá khá giả, Ngô Thị Thanh Lam (sinh năm 2004), sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh, Khoa Ngoại ngữ Kinh tế, Đại học Kinh tế Quốc dân luôn lấy sự hy sinh của gia đình làm động lực để vươn lên. Từ học tập, nghiên cứu khoa học đến những trải nghiệm thực tế, mỗi bước đi đều giúp cô trưởng thành và từng bước khẳng định bản thân.
Nằm tại tỉnh Savannakhet (Lào), Trường THPT Hữu nghị Lào - Việt Nam không chỉ là nơi ươm mầm tri thức cho học sinh, mà còn góp phần gìn giữ tiếng mẹ đẻ cho cộng đồng người Việt đang sinh sống tại Lào, góp phần vun đắp mối quan hệ hữu nghị đặc biệt giữa hai nước.
Tin mới
Từ ngày 14-15.4, Trung tâm Xúc tiến Đầu tư, Thương mại và Du lịch tỉnh Lạng Sơn đã tổ chức lớp bồi dưỡng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phục vụ công tác quản lý Công viên địa chất (CVĐC) toàn cầu UNESCO Lạng Sơn.
Hội thi Aerobic cấp học mầm non tỉnh Đắk Lắk năm học 2025 - 2026 (đợt 1 - khu vực phía Tây) vừa khép lại trong không khí sôi động, thu hút sự tham gia của đông đảo trẻ mầm non trên địa bàn.
BẮC NINH- Ngày 15/4, tại xã Hiệp Hòa (tỉnh Bắc Ninh), Chi cục Dân số và Trẻ em phối hợp với Quỹ Bảo trợ trẻ em tỉnh tổ chức chương trình trao học bổng cho trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, góp phần tiếp sức cho các em vươn lên trong học tập và cuộc sống.
Hưởng ứng 'Tháng hành động vì an toàn thực phẩm' năm 2026, Công an TP Hải Phòng phối hợp Học viện Cảnh sát nhân dân tổ chức chương trình tuyên truyền vệ sinh môi trường và an toàn thực phẩm tại Trường Tiểu học Nguyễn Văn Tố (phường Lê Chân, Hải Phòng), thu hút đông đảo cán bộ, giáo viên và học sinh tham gia.
Để chuẩn bị cho phiên họp giả định 'Quốc hội trẻ em' lần thứ III - năm 2026, Hội đồng Đội Trung ương đã và đang tổ chức khảo sát lấy ý kiến thiếu nhi về những vấn đề cấp thiết đối với các em hiện nay.
Hiện có 5 học sinh lớp 3 vi phạm đã bị giáo viên phạt bằng cách phải tự dùng kim chích vào tay mình. Đây là hình phạt do giáo viên đưa ra tại một lớp học ở Trường Tiểu học Lương Thế Vinh (phường Bến Cát, TP Hồ Chí Minh). Sự việc đang gây bức xúc trong dư luận và phụ huynh học sinh.
Trong lúc đi dạo tại biển Cửa Lò, em Lê Thị Quỳnh Chi đã dũng cảm lao ra sóng dữ cứu học sinh 14 tuổi, nhưng em không qua khỏi.
Thực tế, trước khi có Nghị quyết 57 về đột phá về khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, nhiều trường học trên địa bàn Hà Nội đã chủ động triển khai ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học - như một bước đi cụ thể, nhằm đổi mới cách dạy, cách học và cách tiếp cận tri thức trong nhà trường.