Tuyển sinh đại học 2025: Nhiều tín hiệu vui

Tân sinh viên Trường ĐH Công thương TPHCM tham gia Tuần sinh hoạt Công dân – Sinh viên năm học 2025-2026. Ảnh: HUIT

Sinh viên xác nhận nhập học tăng mạnh

Tại Hội nghị Giáo dục đại học (ĐH) năm 2025 do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tổ chức ngày 18/9, GS Nguyễn Tiến Thảo - Vụ trưởng Vụ giáo dục ĐH (Bộ GDĐT) thông tin, trong khi tỷ lệ học sinh THPT tốt nghiệp năm nay không thay đổi nhiều so với các năm, số thí sinh đăng ký xét tuyển ĐH gia tăng dẫn đến số trúng tuyển năm nay cũng cao hơn. Đặc biệt, số sinh viên xác nhận nhập học tăng mạnh so với mọi năm. Điều này không chỉ phản ánh nhu cầu học tập của người học và nhu cầu nhân lực của thị trường lao động mà còn củng cố và gia tăng niềm tin của người học và xã hội vào chất lượng giáo dục ĐH.

Một tín hiệu đáng mừng trong mùa tuyển sinh ĐH 2025 là kết quả tuyển sinh các ngành sư phạm và các ngành kỹ thuật then chốt, công nghệ chiến lược thu hút mạnh thí sinh giỏi, nhất là ở các ĐH hàng đầu. Cụ thể, trong lượt 74 ngành có điểm chuẩn theo điểm thi tốt nghiệp THPT từ 28/30 trở lên có 50 ngành sư phạm và 17 ngành kỹ thuật then chốt, công nghệ chiến lược (khoa học máy tính, trí tuệ nhân tạo, vi mạch bán dẫn, điều khiển và tự động hóa…). Đáng nói, trong bối cảnh trung bình điểm chuẩn năm 2025 thấp hơn khoảng 3 điểm so với năm 2024 thì điểm chuẩn nhiều ngành sư phạm, kỹ thuật… ở mức cao cho thấy tác động mạnh mẽ của các chính sách thu hút nhân tài đã phát huy tác dụng.

Hiện cơ hội vào ĐH, cao đẳng (CĐ) dành cho các thí sinh vẫn đang còn với những trường xét tuyển bổ sung như Trường ĐH An Giang đang tuyển bổ sung 3 chỉ tiêu ngành Sư phạm Địa lý, ngành Sư phạm Sinh học 3 chỉ tiêu... Tổng số chỉ tiêu xét tuyển bổ sung của trường là 255 chỉ tiêu cho 19 ngành. Trường ĐH Tài chính - Ngân hàng Hà Nội xét tuyển bổ sung 500 chỉ tiêu cho 10 ngành đào tạo gồm Kinh doanh quốc tế, Ngôn ngữ Anh, Tài chính – Ngân hàng… Trường ĐH Quản lý và Công nghệ TPHCM tuyển bổ sung 330 chỉ tiêu các ngành Công nghệ thông tin, Truyền thông đa phương tiện, Quản trị kinh doanh…

Xác định rõ nguyên nhân, nỗ lực khắc phục sự cố

Nhìn chung theo đánh giá của Bộ GDĐT, những vấn đề bất cập của việc tổ chức xét tuyển sớm và việc phân chia chỉ tiêu giữa các phương thức, tổ hợp xét tuyển trong các năm trước đã cơ bản được khắc phục. Toàn bộ quy trình tổ chức xét tuyển diễn ra minh bạch, không còn có sự chênh lệch bất hợp lý về điểm chuẩn giữa các phương thức, tổ hợp xét tuyển vào cùng một ngành, một trường.

Với sự tham gia của 194 trường CĐ đã nâng tổng số cơ sở giáo dục ĐH, CĐ năm nay tham gia hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung là hơn 500 trường. Toàn bộ quy trình được thực hiện hoàn toàn trực tuyến, từ đăng ký dự tuyển, nộp lệ phí, lọc ảo và xác nhận nhập học, không có sai sót nào từ hệ thống chung. Tuy nhiên, vẫn có 14 cơ sở giáo dục ĐH để xảy ra sai sót ở mức gây ảnh hưởng đáng kể đến kết quả trúng tuyển của thí sinh gây bức xúc cho thí sinh và gia đình.

Nguyên nhân của các sai sót này, theo GS.TS Nguyễn Tiến Thảo chủ yếu là do tâm lý chủ quan của một số cơ sở giáo dục ĐH không tham gia tập huấn nghiệp vụ đầy đủ, chưa bám sát những điều chỉnh kỹ thuật mới của tuyển sinh năm 2025 dẫn đến sai sót trong một số bước của quá trình lọc ảo tuyển sinh. Nhiều cơ sở đào tạo áp dụng các phương thức xét tuyển và tổ hợp xét tuyển cho cùng một ngành nhưng chưa bảo đảm khả năng đánh giá tương đương về năng lực của người học. Một số cơ sở đào tạo lạm dụng các hình thức cộng điểm thưởng, điểm ưu tiên, dẫn tới một số ngành có điểm chuẩn chưa hợp lý, gây ra hiện tượng điểm chuẩn vào ngành bị đẩy lên cao (thống kê năm 2025 có 4 trường hợp điểm chuẩn đạt mức 30 điểm)…

Liên quan đến sự cố kỹ thuật ảnh hưởng tới thí sinh, Bộ trưởng Bộ GDĐT Nguyễn Kim Sơn cho biết, bản chất của việc này là do dữ liệu của thí sinh không được xử lý bằng phần mềm tự động mà thao tác của một số trường khiến quá trình xử lý bị chậm và chuyển sang sửa bằng tay. Tuy vậy, điều này không ảnh hưởng đến việc đỗ, trượt của thí sinh. Đến thời điểm này tất cả thí sinh đã xác nhận nhập học, song đây là một bài học cho các mùa tuyển sinh ĐH, CĐ tiếp theo.

Hiện Bộ GDĐT đang hoàn thiện dự thảo Luật Giáo dục ĐH (sửa đổi) trình Quốc hội, đồng thời xây dựng Đề án đổi mới tuyển sinh ĐH. Đây sẽ là cơ sở để rà soát, sửa đổi, bổ sung Quy chế tuyển sinh theo hướng nâng cao chất lượng, giảm bớt phương thức, bảo đảm phù hợp, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo, tạo điều kiện thuận lợi và công bằng tối đa cho thí sinh

Thu Hương