UBND tỉnh nghe báo cáo tình hình thực hiện một số nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục

Quang cảnh hội nghị.

Tham dự hội nghị có đồng chí Nguyễn Tiến Dũng, Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo; lãnh đạo Ban Tổ chức Tỉnh ủy, Ban Văn hóa - Xã hội (HĐND tỉnh); lãnh đạo các sở, ngành: Tài chính, Xây dựng, Nông nghiệp và Môi trường, Nội vụ, Văn phòng UBND tỉnh…

Đồng chí Nguyễn Tiến Dũng, Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo phát biểu tại hội nghị.

Về tiến độ xây dựng đề án phổ cập giáo dục trung học phổ thông (THPT) và tương đương, Sở Giáo dục và Đào tạo đã thành lập Tổ xây dựng dự thảo Đề án phổ cập giáo dục THPT và tương đương tỉnh Ninh Bình đến năm 2035; tổ chức rà soát các quy định của pháp luật, đánh giá thực trạng quy mô người học, mạng lưới cơ sở giáo dục, đội ngũ, cơ sở vật chất, trang thiết bị và các điều kiện bảo đảm; dự báo nhu cầu phát triển quy mô giáo dục THPT và tương đương trong những năm tới.

Đến nay, Sở Giáo dục và Đào tạo cơ bản hoàn thành dự thảo Đề án, đang rà soát, hoàn thiện để tổ chức lấy ý kiến các sở, ban, ngành, UBND các xã, phường và các cơ quan, đơn vị có liên quan; dự kiến báo cáo, trình UBND tỉnh trước ngày 29/9/2026. Trong đó có một số khó khăn trong xây dựng và triển khai Đề án phổ cập giáo dục THPT và tương đương: pháp luật hiện chưa quy định đầy đủ về tiêu chuẩn, mức độ, thẩm quyền và thủ tục công nhận phổ cập giáo dục THPT và tương đương; phạm vi “tương đương” còn có nội dung cần tiếp tục được làm rõ.

Lãnh đạo Ban Tổ chức Tỉnh ủy phát biểu tại hội nghị.

Việc thực hiện Đề án sẽ làm tăng đáng kể nhu cầu về trường, lớp, giáo viên, cơ sở vật chất và ngân sách, trong khi năng lực tiếp nhận của khối Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên (GDNN-GDTX) còn hạn chế, hiệu quả phân luồng sau THCS chưa cao và khả năng huy động nguồn lực xã hội hóa tại một số địa bàn còn khó khăn. Do đó, việc xác định mục tiêu và lộ trình thực hiện Đề án cần gắn chặt với khả năng bảo đảm các điều kiện thực tế, trước mắt tập trung xử lý các nhu cầu cấp thiết từ năm học 2026-2027 và chuẩn bị các điều kiện cho năm học 2027-2028.

Lãnh đạo Sở Nội vụ phát biểu tại hội nghị.

Về tình hình triển khai các nhiệm vụ chuẩn bị và tổ chức năm học 2026-2027, toàn tỉnh có 769 trường mầm non, phổ thông và Trung tâm GDNN-GDTX; có 28.661 nhóm, lớp với 959.074 trẻ mầm non, học sinh phổ thông và học viên GDTX; số học viên các trường nghề hiện các Trung tâm GDNN-GDTX đang liên kết giảng dạy chương trình GDTX là 9.323 học viên. Toàn ngành hiện có 50.683 viên chức, còn thiếu 3.262 viên chức so với số biên chế được tạm giao. Toàn tỉnh hiện có 28.661 phòng học, trong đó 28.351 phòng kiên cố, đạt tỷ lệ 98,9%; 7.619 phòng học bộ môn, phòng chức năng.

Tỷ lệ cung ứng sách giáo khoa trên địa bàn tỉnh đạt khoảng 95% nhu cầu. Sở đã chỉ đạo các nhà trường khai thác sách giáo khoa điện tử miễn phí, huy động nguồn sách tại thư viện; đồng thời có văn bản gửi Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều tiết, cung ứng, phấn đấu bảo đảm 100% học sinh có đầy đủ sách giáo khoa trước ngày 15/9/2026. Dự kiến năm học 2027-2028, toàn tỉnh tăng thêm khoảng 10.000-12.000 chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 THPT so với năm học 2026-2027.

Để chủ động đáp ứng quy mô tăng thêm, ngành Giáo dục đang rà soát các điều kiện cần chuẩn bị ngay từ năm 2026: về phòng học dự kiến cần bổ sung khoảng 200 phòng học (số phòng có thể bố trí thông qua sắp xếp, cải tạo hoặc mở rộng cơ sở hiện có 95 phòng; số phòng cần xây dựng mới 105 phòng; nhu cầu kinh phí xây dựng, cải tạo khoảng 165 tỷ đồng); về thiết bị, bàn ghế và các điều kiện phục vụ dạy học đối với số phòng học tăng thêm, dự kiến cần đầu tư khoảng 240 tỷ đồng; về đất đai, trụ sở và phương án mở rộng các trường THPT, Sở Giáo dục và Đào tạo đang rà soát theo 3 nhóm (nhóm các trường còn quỹ đất, có thể mở rộng trên khuôn viên hiện có; các trường có thể bố trí phân hiệu tại cơ sở nhà, đất, trụ sở công dôi dư hoặc địa điểm phù hợp; các khu vực không còn khả năng mở rộng, cần đầu tư xây dựng mới), đồng thời tiếp tục triển khai các dự án xây dựng mới các Trường THPT: Chuyên Lê Hồng Phong, Nho Quan B, Gia Viễn C, B Nguyễn Huệ, cải tạo cơ sở vật chất các trường THPT, Trung tâm GDNN-GDTX đã được xác định trong các kế hoạch đầu tư công của tỉnh…

Đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hà Lan Anh phát biểu kết luận hội nghị.

Sau khi nghe Sở Giáo dục và Đào tạo báo cáo; ý kiến đóng góp, thảo luận của các sở, ban, ngành, phát biểu chỉ đạo hội nghị, đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hà Lan Anh đánh giá cao tinh thần chủ động của Sở Giáo dục và Đào tạo trong thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm thời gian qua. Về tiến độ xây dựng Đề án phổ cập giáo dục THPT và tương đương, đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo đẩy nhanh tiến độ lấy ý kiến đóng góp của các sở, ngành; hoàn thiện và trình UBND tỉnh trong tháng 9/2026... Về tình hình triển khai các nhiệm vụ chuẩn bị, tổ chức năm học 2026-2027 và các năm tiếp theo, đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp tục phối hợp, hướng dẫn các xã, phường tiếp tục triển khai thực hiện nghiêm các nhiệm vụ theo chỉ đạo của Tỉnh ủy, UBND tỉnh về sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục.

Giao Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì tham mưu cho UBND tỉnh thành lập 5 Tổ công tác liên ngành của tỉnh thực hiện rà soát chi tiết toàn bộ quy mô trường, lớp học, đặc đặc biệt là các phân hiệu, các điểm trường; việc bố trí, sắp xếp đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý không bổ nhiệm sau sáp nhập cơ sở giáo dục đảm bảo phù hợp theo đúng Nghị định 37, các văn bản chỉ đạo của Chính phủ, hướng dẫn của các Bộ, ngành Trung ương và chỉ đạo của tỉnh…

Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Sở Tài chính rà soát về cơ sở vật chất, trang thiết bị để chuẩn bị cho năm học mới và những năm học tiếp theo để tham mưu cho UBND tỉnh cân đối nguồn lực, nghiên cứu đầu tư hợp lý. Sở Giáo dục Đào tạo phối hợp chặt chẽ với Sở Nội vụ rà soát, tổng hợp lại toàn bộ thực trạng đội ngũ giáo viên, rà soát lại số lượng biên chế còn thiếu so với chỉ tiêu được giao để có kế hoạch tuyển dụng kịp thời, đáp ứng nhu cầu giảng dạy năm học mới.

Tăng cường tổ chức các khóa bồi dưỡng, tập huấn chuyên môn, đặc biệt là tập huấn Chương trình giáo dục phổ thông mới cho đội ngũ giáo viên. Đảm bảo 100% giáo viên dạy các khối lớp mới đều được tập huấn đầy đủ trước khi bước vào giảng dạy. Yêu cầu Sở Tài chính chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo rà soát lại toàn bộ các chính sách hỗ trợ đối với học sinh và giáo viên ở các địa bàn khó khăn, khu vực vùng sâu, vùng xa, đảm bảo chi trả đúng, đủ và kịp thời, tuyệt đối không để xảy ra tình trạng chậm trễ…