Văn hóa TRUYỀN HÌNH INTERNET Lai Châu qua ảnh

Chúng tôi đến thăm Trường Tiểu học Quyết Tiến vào những ngày cuối tuần. Không gian thoáng đãng, không khí trong lành, mát mẻ. Cây cảnh, bồn hoa được nhà trường bố trí khoa học. Ngay tại sân trường, hàng ghế đá, chiếc xích đu được làm từ khung sắt hay lốp xe ôtô nối dài thẳng tắp phục vụ nhu cầu vui chơi, nghỉ ngơi của các em học sinh. Ba dãy nhà tầng được xếp theo hình chữ L, để lại một khoảng sân trống rộng với lá cờ đỏ sao vàng bay phấp phới. Nằm gọn phía bên tay phải sân trường, hình ảnh thư viện thân thiện dần hiện rõ. Sách được trưng bày trên kệ, học sinh có thể dễ dàng tiếp cận, lựa chọn sách phù hợp với nhu cầu đọc của mình và tự lấy được sách để đọc; có đủ không gian để học sinh tham gia vào các hoạt động cá nhân, cặp đôi, nhóm; có thời khóa biểu tiết đọc thư viện, lịch mượn trả sách của tất cả các lớp. Bên trong thư viện có nhiều tiểu cảnh được cán bộ, giáo viên nhà trường xây dựng phù hợp và bắt mắt, thu hút nhiều học sinh đến đọc hay vui chơi như: hòn non bộ, thác nước, trang phục các dân tộc…

Thư viện Trường Tiểu học Quyết Tiến (phường Quyết Tiến, thành phố Lai Châu) luôn thu hút thầy và trò sau mỗi giờ lên lớp.

Chị Vũ Thị Thêu - Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: Thư viện của trường có diện tích hơn 120m2. Muốn nâng cao chất lượng đọc sách cho giáo viên và học sinh thì không gian đọc rất quan trọng giúp người đọc lĩnh hội kiến thức tốt hơn. Do đó, nhà trường đã tạo ra không gian thư viện mới, gần gũi với giáo viên và học sinh. Từ đó, khơi dậy tinh thần đọc và học của các em. Để thực hiện thư viện thân thiện, chúng tôi được sự giúp đỡ, tạo điều kiện của lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố cũng như chính quyền địa phương. Đặc biệt là sự đồng thuận, đoàn kết trong cán bộ, giáo viên nhà trường, các bậc phụ huynh và các em học sinh. Khi mỗi người hiểu được tầm quan trọng cũng như vai trò văn hóa đọc nhằm nâng cao chất lượng giáo dục nói chung và chất lượng đọc nói riêng của học sinh; từ đó sẽ quyết tâm xây dựng thư viện đạt chuẩn phục vụ công tác giáo dục của nhà trường. Song song với đó, nhà trường cũng tuyên truyền tới cha mẹ học sinh bởi các thầy, cô chỉ có công sức ý tưởng, huy động xã hội hóa đều từ cha mẹ học sinh. Đến nay, thư viện của nhà trường cơ bản đã đáp ứng nhu cầu học và đọc của các em học sinh.

Hiện, thư viện nhà trường đang quản lý 1.980 đầu sách, 4.128 bản bao gồm sách giáo khoa dùng chung, sách nghiệp vụ, sách tham khảo, sách thiếu nhi, sách lịch sử, sách đạo đức, sách pháp luật và nhiều loại báo, tạp chí khác. Hàng năm cứ vào Ngày Sách Việt Nam (21/4), nhà trường có rất nhiều hoạt động như: tổ chức cho học sinh giới thiệu những cuốn sách hay; thi văn nghệ; quyên góp sách. Trong năm 2022, nhà trường đã nhận được rất nhiều cuốn sách hay, bổ ích được các cơ quan, tổ chức quyên góp, ủng hộ như: Trường Tiểu học số 2 (thành phố Lai Châu) ủng hộ 381 đầu sách; Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam (Hà Nội) hỗ trợ 330 bản với 662 đầu sách; Công ty Cổ phần sách và thiết bị trường học Lai Châu ủng hộ 248 đầu sách; Hội Văn học Nghệ thuật tỉnh hỗ trợ 181 đầu sách; còn đối với Thư viện tỉnh hỗ trợ lưu động truyện cho nhà trường… Nhờ đó, tủ sách của nhà trường ngày càng phong phú, đa dạng các chủng loại phục vụ hiệu quả nhu cầu đọc của học sinh và cán bộ, giáo viên nhà trường.

Từ hoạt động đọc sách đối với học sinh đã góp phần rất lớn vào nâng cao phẩm chất đạo đức và rèn luyện cho học sinh nhiều kỹ năng sống. Ngoài ra, học sinh vận dụng kiến thức vào bài học cũng mang lại hiệu quả cao. Nhờ đó, học kỳ I năm học 2021-2022 có hơn 97% học sinh được đánh giá hoàn thành môn học trở lên, trong đó có 280 em hoàn thành xuất sắc.

Thư viện còn có nhân viên chuyên trách được tập huấn nghiệp vụ, kỹ năng để quản lý, phát triển môi trường học, đọc tích cực... Chị Nguyễn Thị Thanh Nga (cán bộ thư viện trường) cho hay: “Từ ngày xây mới thư viện thu hút rất nhiều học sinh đến đọc sách, tìm kiếm thông tin vào những giờ trống tiết, giờ chơi. Trung bình mỗi ngày hơn 100 lượt học sinh, giáo viên đến đọc sách và mượn sách về nhà đọc”.

Hoạt động hiệu quả của thư viện đã góp phần không nhỏ trong những thành tích mà trường đạt được; nhiều năm liền nhà trường đạt tập thể lao động tiên tiến.