Vì sự nghiệp 'trồng người'

Tích cực học hỏi

Những ngày đầu công tác, cô Trà xác định, thực hiện đúng quy chế chuyên môn, nội quy, quy định của ngành, trường là một trong những tiêu chí căn bản để mỗi giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ. Cô còn tích cực học hỏi đồng nghiệp thông qua các tiết dự giờ, sinh hoạt chuyên môn, cuộc thi sáng kiến kinh nghiệm để không ngừng nâng cao năng lực, hoàn thiện bản thân. Cô Trà quan niệm: “Đồng nghiệp cũng chính là người thầy, bởi mỗi đồng nghiệp có một phương pháp, kỹ năng dạy khác nhau. Và học ở đồng nghiệp là cách làm giàu kiến thức, kinh nghiệm cho bản thân hiệu quả nhất. Thông qua việc trao đổi, học hỏi lẫn nhau, không những bản thân mà đồng nghiệp cũng ngày càng tiến bộ”.

Những sáng kiến của cô Dương Thị Hương Trà, Trường tiểu học Long Hưng (Phú Riềng) luôn tạo hứng thú học tập cho học sinh

Năm học 2013-2014, cô Trà được phân công làm Khối trưởng khối 4. Đều đặn hằng tháng, tổ của cô tổ chức sinh hoạt chuyên môn, thảo luận, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ, rút kinh nghiệm cho từng giáo viên, qua đó tập thể giáo viên trong tổ tiếp tục phối hợp xây dựng phương pháp dạy học sáng tạo, hiệu quả. Cô Trà tiên phong trong ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giảng, làm đồ dùng dạy học và đổi mới phương pháp dạy học. Cô cho rằng: “Phương pháp dạy học rất quan trọng, bởi quyết định hiệu quả tiếp thu kiến thức của học sinh. Tôi thường xuyên tổ chức cho các em học tập theo nhóm. Giáo viên chỉ là người hướng dẫn để các em phát triển năng lực tự học. Đặc biệt, tôi thường xuyên áp dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột”. Đây là phương pháp dạy học tích cực dựa trên các thí nghiệm tìm tòi, nghiên cứu, áp dụng vào giảng dạy các môn khoa học tự nhiên. Phương pháp này chú trọng hình thành kiến thức cho học sinh bằng các thí nghiệm, để chính các em tìm ra câu trả lời và lĩnh hội kiến thức”.

Nhiều sáng kiến nâng cao chất lượng giáo dục

Cô Trà chia sẻ, đa số học sinh nắm kiến thức phần so sánh phân số rất mơ hồ. Sách giáo khoa chỉ cung cấp một số phương pháp nhưng chưa phong phú... Do vậy, nhiều năm qua, cô đã nghiên cứu, đúc rút được một số cách giải bài toán so sánh phân số mà sách giáo khoa không cung cấp, như: Quy đồng tử số; so sánh dựa vào phần bù của các phân số; chọn phân số trung gian thứ 3... Những sáng kiến của cô Trà được hội đồng sáng kiến cấp huyện công nhận và đưa vào áp dụng trong giảng dạy. Qua đó, học sinh tiếp thu kiến thức chủ động, kỹ năng giải bài tập linh động, sáng tạo, hiệu quả hơn, chất lượng học môn Toán của khối 4 được nâng lên rõ rệt, trong đó lớp do cô chủ nhiệm có 2 học sinh đạt giải nhất và giải ba kỳ thi giải toán qua internet cấp tỉnh.

Cô Trà là giáo viên có năng lực và nhiều tâm huyết với nghề, là hạt nhân trong các phong trào thi đua dạy tốt, học tốt của trường. Cô còn là nhân tố tích cực trong các phong trào đoàn thể, gương mẫu trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.

Thầy Nguyễn Ngọc Thanh, Hiệu trưởng Trường tiểu học Long Hưng nhận xét

Cô Trà còn có nhiều sáng kiến được công nhận và áp dụng như: Lồng ghép giáo dục phòng, chống biến đổi khí hậu trong các môn: Tiếng Việt, Đạo đức, Khoa học và Địa lý; giải pháp phát huy vai trò hội đồng tự quản của lớp; giải pháp giúp học sinh học tốt môn Toán... Kết quả giảng dạy hằng năm, cô Trà đều vượt các chỉ tiêu thi đua. Từ năm 2014-2018, cô có 20 học sinh giỏi cấp tỉnh, huyện; khối 4 do cô phụ trách 5 năm liên tục đạt danh hiệu xuất sắc. Cá nhân cô nhiều năm đạt giải nhất, nhì, ba trong các hội thi giáo án và hồ sơ tốt cấp tỉnh, huyện; 2 năm học (2016-2017 và 2017-2018) đạt giáo viên giỏi cấp tỉnh; 5 năm liên tục (2014-2018) là chiến sĩ thi đua cấp cơ sở; 1 năm đạt chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; 4 năm được Chủ tịch UBND tỉnh tặng bằng khen; năm học 2015-2016 được Bộ GD-ĐT tặng bằng khen; năm học 2017-2018 được Thủ tướng Chính phủ tặng bằng khen.

Quang Minh