Vĩnh Linh chú trọng đào tạo nghề cho lao động nông thôn

Bế giảng 1 lớp đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở huyện Vĩnh Linh - Ảnh: M.H

Vào năm 2010, tỉ lệ lao động qua đào tạo trên địa bàn huyện Vĩnh Linh mới đạt 30%, qua đào tạo nghề đạt 24%. Để triển khai thực hiện Đề án 1956, huyện xây dựng chương trình dạy nghề cụ thể gắn với giải quyết việc làm phù hợp với tình hình thực tế của địa phương; tăng cường đào tạo mới nhiều ngành nghề, mở rộng quy mô và nâng cao chất lượng đào tạo. Quá trình triển khai thực hiện có sự phối hợp chặt chẽ giữa các ban, ngành, đoàn thể, sự gắn kết giữa nhà trường - doanh nghiệp và thực hiện dạy nghề theo địa chỉ. Hoạt động dạy nghề cũng được thực hiện với nhiều hình thức đa dạng, thực hiện theo phương châm “cầm tay chỉ việc”, “vừa học, vừa làm”. Đồng thời trang bị thêm cho người học kiến thức về kinh doanh, an toàn lao động cũng như kỹ năng thực hành, làm việc theo tổ, nhóm. Nhờ những giải pháp này, nhiều lao động đã được trang bị nghề nghiệp, giải quyết việc làm; nhiều nông dân đã biết ứng dụng tiến độ khoa học, chuyển giao công nghệ vào sản xuất để tăng năng suất lao động, tăng giá trị hàng hóa trên một đơn vị diện tích.

Thông tin từ Phòng Lao động, Thương binh và Xã hội (LĐ,TB&XH) huyện Vĩnh Linh cho biết, trong 10 năm qua, huyện Vĩnh Linh đã tổ chức được 245 lớp đào tạo nghề cho 6.992 lao động nông thôn. Thời gian đào tạo chủ yếu từ 1 đến 3 tháng, ngành nghề đào tạo tập trung vào các nhóm nông - lâm - ngư nghiệp, dịch vụ. Cụ thể, giai đoạn 2010 - 2015 đã tổ chức đào tạo 103 lớp nghề với tổng số 2.884 học viên, đạt 103% kế hoạch; giai đoạn 2016 - 2020 đào tạo 142 lớp với 4.108 học viên, đạt 152% kế hoạch. Các nghề được đào tạo gồm trồng và chăm sóc, khai thác và thu hoạch cao su, hồ tiêu; trồng rau an toàn, ném, sả; nuôi gà thả vườn; kỹ thuật sử dụng thuốc thú y trong chăn nuôi trang trại; nuôi và phòng trừ bệnh cho vật nuôi; chế biến món ăn; xây dựng; sửa chữa vận hành máy nông - ngư nghiệp; pha chế đồ uống; cắt tóc, trang điểm, may mặc...

Trưởng Phòng LĐ,TB&XH huyện Vĩnh Linh Nguyễn Ái Tân cho biết: “Thực hiện Đề án 1956 đã tạo thuận lợi cho địa phương trong việc lựa chọn ngành nghề đào tạo, chủ động phát triển ngành nghề phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương, đáp ứng nhu cầu về nguồn nhân lực phục vụ sản xuất, kinh doanh và dịch vụ. Về phía người học nghề cũng nhận thức đầy đủ hơn về nghề nghiệp, từ chỗ học theo phong trào chuyển sang học nghề để tìm việc làm, chuyển đổi nghề nghiệp cũng như nắm bắt khoa học - kỹ thuật và ứng dụng vào sản xuất nông nghiệp, góp phần tăng năng suất, thu nhập”.

Trên địa bàn Vĩnh Linh, hiện cũng đã có rất nhiều mô hình kinh tế của bà con nông dân sau khi được đào tạo nghề và áp dụng vào thực tiễn đem lại hiệu quả cao. Tiêu biểu có mô hình chăn nuôi gà thả vườn của bà Lê Thị Phương Loan ở thôn Liêm Công Tây, xã Hiền Thành, trung bình khoảng 2 - 3 tháng cho xuất 1.000 con gà, thu nhập bình quân đạt 6 - 7 triệu đồng/ tháng; nuôi giun quế kết hợp chăn nuôi gà của ông Hoàng Phương ở thôn Cổ Mỹ, xã Vĩnh Giang; sản xuất nước mắm của bà Nguyễn Thị Chiếm và bà Trần Thị Lý ở thôn Thái Lai, xã Vĩnh Thái, trung bình khoảng 1,5 - 2 tháng làm ra được 170 - 200 lít nước mắm, thu nhập bình quân từ 4 - 6 triệu đồng/ tháng; mô hình làm hương của Hội Người mù huyện Vĩnh Linh ở thị trấn Hố Xá, mang lại thu nhập hằng tháng từ 3 - 4 triệu đồng cho mỗi lao động...

Bên cạnh kết quả đạt được, công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở Vĩnh Linh vẫn còn gặp một số khó khăn, hạn chế. Nhất là một số xã, thị trấn chưa thực sự quan tâm đến công tác đào tạo nghề cho người lao động, còn lúng túng trong việc lựa chọn ngành nghề đào tạo gắn với việc xây dựng nông thôn mới. Một số lao động sau học nghề chưa làm đúng với nghề đào tạo, chưa áp dụng được kiến thức đã học vào thực tế sản xuất, kinh doanh nên hiệu quả chưa cao. Trên địa bàn huyện số doanh nghiệp có nhu cầu sử dụng lao động không nhiều nên khó khăn trong việc tìm kiếm việc làm cho người lao động sau học nghề...

Trưởng Phòng LĐ,TB&XH huyện Vĩnh Linh Nguyễn Ái Tân cho biết thêm: “Đến nay, tỉ lệ lao động qua đào tạo của huyện đạt 62%, qua đào tạo nghề đạt 49%. Số lao động nông thôn có việc làm sau khi học nghề đạt từ 75% đến 80% tổng số lao động được hỗ trợ đào tạo. Đây là kết quả tích cực để nhiều lao động có được việc làm, thu nhập ổn định tại các doanh nghiệp, cơ sở kinh doanh, dịch vụ, nhiều nông dân nắm vững quy trình sản xuất, biết ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật để tăng năng suất, chất lượng và giá trị các sản phẩm nông sản”.

Mỹ Hằng