'Vùng xanh tư tưởng' - 'Hệ miễn dịch'của chiến sĩ - Bài 2: Giải pháp giữ vững trận địa tư tưởng của Đảng trong Quân đội hiện nay

Tuy nhiên, công tác giáo dục chính trị, quản lý tư tưởng và các mối quan hệ của cán bộ, chiến sĩ có cấp ủy, chi bộ chưa chủ động, nhạy bén; công tác nắm, dự báo tình hình tư tưởng có lúc chưa theo kịp tốc độ và phương thức chống phá ngày càng tinh vi của các thế lực thù địch trên không gian mạng. Một bộ phận cán bộ, chiến sĩ còn hạn chế về kỹ năng nhận diện tin giả, tin xấu độc và kỹ năng tham gia đấu tranh phản bác có hiệu quả. “Một bộ phận cán bộ, đảng viên, có cả cán bộ chủ trì chưa gương mẫu, nói chưa đi đôi với làm, tự phê bình và phê bình chưa cao, ý thức tu dưỡng, rèn luyện, khả năng đề kháng trước cám dỗ và tác động tiêu cực xã hội còn hạn chế”.

Hiện nay và những năm tới, các thế lực thù địch tiếp tục đẩy mạnh thực hiện âm mưu, thủ đoạn “diễn biến hòa bình”, “cấu kết với nhau tăng cường hoạt động chống phá toàn diện về chính trị, quân sự, kinh tế, tư tưởng, văn hóa..., lợi dụng vấn đề “dân chủ, nhân quyền”, dân tộc, tôn giáo; tuyên truyền kích động thực hiện “diễn biến hòa bình”"; sử dụng không gian mạng như một phương tiện chủ yếu để tiến hành chiến tranh thông tin, chiến tranh nhận thức, tập trung chống phá nền tảng tư tưởng của Đảng, làm suy yếu niềm tin của cán bộ, chiến sĩ và nhân dân đối với mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội của nước ta.

Chúng sử dụng những thủ đoạn tinh vi, thâm độc nhất, vừa công khai trắng trợn, vừa bí mật, ngấm ngầm; “Lai ghép thông tin thật giả, làm cho cán bộ, chiến sĩ khó phân biệt, gây hoài nghi, mất niềm tin; sử dụng trí tuệ nhân tạo sản xuất và lan truyền tin giả, bài viết giả kèm theo bình luận tự động với tốc độ lớn, tạo thông điệp trùng lặp khiến người dùng dễ tin rằng là “ý kiến số đông””.

Trong bối cảnh đó, Quân đội đang nghiên cứu, từng bước cho phép chiến sĩ sử dụng điện thoại di động thông minh vào giờ nghỉ, ngày nghỉ, nhằm đáp ứng nhu cầu chính đáng và phù hợp với xu thế phát triển xã hội. Chủ trương này vừa mở ra điều kiện thuận lợi cho tiếp cận thông tin, vừa đặt ra thách thức lớn đối với công tác quản lý, định hướng và bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong Quân đội và theo đó, đặt ra yêu cầu cấp thiết cần đẩy mạnh xây dựng “Vùng xanh tư tưởng” nhằm giữ vững trận địa tư tưởng của Đảng trong Quân đội.

Chiến sĩ Tiểu đoàn Thông tin 18 (Sư đoàn 312) đọc báo trong giờ nghỉ trên thao trường. Ảnh QĐND

Do vậy, trước hết cần nâng cao nhận thức, trách nhiệm chính trị trong xây dựng, bảo vệ “Vùng xanh tư tưởng” trong Quân đội.

Các cấp ủy, tổ chức đảng, cơ quan, đơn vị cần quán triệt, nhận thức sâu sắc vai trò đặc biệt quan trọng và đặt việc nâng cao nhận thức và trách nhiệm chính trị trong xây dựng, bảo vệ “Vùng xanh tư tưởng” vào vị trí trung tâm của công tác giáo dục chính trị, là giải pháp nền tảng trong đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong Quân đội từ sớm, từ xa. Coi trọng quán triệt, học tập lý luận, bồi dưỡng cho cán bộ, chiến sĩ thấm nhuần chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, có nhận thức sâu sắc về nhiệm vụ quân sự, quốc phòng trong kỷ nguyên mới; hiểu rõ đối tượng, đối tác, âm mưu, thủ đoạn của kẻ thù.

Từ đó hình thành, củng cố, phát triển trong mỗi cán bộ, chiến sĩ hệ quy chiếu tư tưởng vững chắc để chủ động phân tích, sàng lọc và xử lý các tác động phức tạp của môi trường thông tin, nhất là trên không gian mạng. Xác định rõ bảo vệ “Vùng xanh tư tưởng” chính là bảo vệ bản chất giai cấp, mục tiêu, lý tưởng chiến đấu và sự lãnh đạo tuyệt đối, trực tiếp về mọi mặt của Đảng đối với Quân đội, qua đó chuyển nhận thức lý luận thành niềm tin tự giác và chuẩn mực hành động trong mỗi cán bộ, chiến sĩ. Trên cơ sở đó, cụ thể hóa trách nhiệm chính trị tới từng tổ chức, từng cá nhân, khắc phục tư tưởng khoán trắng cho cơ quan chuyên trách; đề cao vai trò nêu gương của người đứng đầu, gắn xây dựng “Vùng xanh tư tưởng” với đánh giá chất lượng tổ chức đảng, cán bộ, đảng viên và mức độ hoàn thành nhiệm vụ của cơ quan, đơn vị. Kết hợp chặt chẽ giáo dục, thuyết phục với kiểm tra, giám sát và xử lý nghiêm biểu hiện buông lỏng trách nhiệm, tạo sự thống nhất cao về nhận thức và hành động trong toàn quân, làm nền tảng triển khai đồng bộ các giải pháp chiến lược bảo vệ trận địa tư tưởng trong tình hình mới.

Đồng thời,đổi mới công tác giáo dục chính trị, tư tưởng theo hướng chủ động, sáng tạo, hiện đại.

Đổi mới căn bản công tác giáo dục chính trị, tư tưởng tại đơn vị theo hướng chủ động, sáng tạo, hiện đại, lấy khả năng chuyển hóa nhận thức làm mục tiêu trực tiếp. Theo đó, cần tập trung đổi mới nội dung, chương trình giáo dục chính trị tại đơn vị theo hướng bảo đảm cơ bản, khoa học, có tính định hướng, tính thực tiễn, dễ tiếp thu, dễ vận dụng; trên cơ sở quán triệt sâu sắc quan điểm, đường lối chính trị, quân sự của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, kỷ luật của Quân đội; phù hợp với đặc điểm đối tượng giáo dục; bám sát tình hình, yêu cầu nhiệm vụ của cơ quan, đơn vị, hoạt động của bộ đội. Chủ động nghiên cứu, giải đáp tốt các vấn đề thực tiễn đặt ra, nhất là về nhiệm vụ quân sự, quốc phòng, nhân tố chính trị tinh thần, xây dựng thế trận lòng dân, nền quốc phòng toàn dân hiện đại, những tác động từ không gian mạng, hội nhập quốc tế và mặt trái kinh tế thị trường, khắc phục triệt để tình trạng chung chung, dàn trải. Quan tâm, tập trung giáo dục, định hướng nhận thức, tư tưởng trong các thời điểm nhạy cảm, các nhiệm vụ mới, quan trọng, nhiệm vụ khó khăn, gian khổ, nguy hiểm, vụ việc phức tạp, những vấn đề “nóng”, nổi lên được dư luận quan tâm, nhất là trên không gian mạng.

Hình thức, phương pháp giáo dục chính trị cần được tiếp tục đổi mới theo hướng cơ bản, hiện đại, phong phú, sinh động, hấp dẫn và đạt hiệu quả thiết thực; sát đặc điểm đối tượng, tình hình nhiệm vụ của đơn vị với yêu cầu cao và tính chất nhiệm vụ ngày càng khó khăn, phức tạp; phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất, trang bị, phương tiện giáo dục chính trị; lấy phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của cán bộ, chiến sĩ là chính. Đẩy mạnh từ truyền thụ một chiều sang đối thoại, gợi mở và phản biện có định hướng, coi sinh hoạt chính trị là quá trình tương tác hai chiều, lấy giáo dục, thuyết phục, nêu gương làm chính để các giá trị tư tưởng được tiếp nhận tự nhiên, bền vững. Chủ động ứng dụng công nghệ số và phương tiện truyền thông hiện đại, khai thác hiệu quả môi trường mạng - nơi chiến sĩ sử dụng điện thoại thông minh trong giờ nghỉ, ngày nghỉ thành kênh giáo dục tích cực dưới sự quản lý chặt chẽ, định hướng, với phương châm “lấy cái đẹp, dẹp cái xấu”; lan tỏa thông tin chính thống, tích cực để làm “lu mờ”, hạn chế tác động của thông tin xấu độc, tiêu cực trên không gian mạng. Kết hợp giáo dục tập trung với tự học, tự rèn luyện, gắn chặt với quản lý tư tưởng, định hướng dư luận, duy trì kỷ luật, kỷ cương và môi trường văn hóa quân sự, qua đó trực tiếp hình thành “hệ miễn dịch” tư tưởng và củng cố bền vững “Vùng xanh tư tưởng” trong toàn quân.

Cần xây dựng “hệ miễn dịch” tư tưởng thông qua rèn luyện bản lĩnh chính trị và kỷ luật Quân đội.

Tập trung lãnh đạo, chỉ đạo xây dựng “hệ miễn dịch” tư tưởng gắn chặt với quá trình rèn luyện bản lĩnh chính trị và thực hành kỷ luật Quân đội, coi đây là con đường trực tiếp chuyển hóa nhận thức thành hành vi tự giác, bền vững. Trước hết, tập trung bồi dưỡng bản lĩnh chính trị, lập trường, quan điểm thông qua thực tiễn thực hiện nhiệm vụ, nhất là trong môi trường khó khăn, phức tạp, nơi quân nhân phải đối diện với tác động đa chiều về tư tưởng; làm cho sự kiên định mục tiêu, lý tưởng không chỉ là nhận thức mà trở thành khả năng đứng vững trong mọi tình huống, trước những tác động thường xuyên, đa chiều trên không gian mạng. Gắn xây dựng “hệ miễn dịch” tư tưởng với việc chấp hành nghiêm kỷ luật và quy định quản lý sử dụng không gian mạng, điện thoại di động thông minh, hình thành thói quen suy nghĩ có nguyên tắc, hành động có chuẩn mực và tự kiểm soát trước cám dỗ, tác động của thông tin tiêu cực, xấu độc. Kết hợp rèn luyện với phòng ngừa sớm các biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”, giúp mỗi quân nhân tự nhận diện nguy cơ, tự điều chỉnh nhận thức, lấy tự giác làm gốc thay cho xử lý bị động, chạy theo sự vụ; qua đó hình thành “sức đề kháng” nội sinh đủ khả năng bảo vệ “Vùng xanh tư tưởng” trước mọi tác động phức tạp.