'Vườn hoa lao động sáng tạo'

Trường Tiểu học Cò Nòi (Mai Sơn) ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy.

Ông Nguyễn Văn Chiến, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, cho biết: Để tạo sức lan tỏa và thu hút các trường học trong thực hiện phong trào đổi mới sáng tạo trong dạy và học, Sở GD&ĐT cùng với Công đoàn ngành giáo dục đã phát động phong trào đổi mới sáng tạo trong dạy và học gắn với các phong trào thi đua, các cuộc vận động do ngành phát động. Trọng tâm là phong trào thi đua “Dạy tốt - Học tốt”, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”... Theo đó, mỗi trường đã lựa chọn mô hình cụ thể, thiết thực, sát với thực hiện nhiệm vụ được giao và phù hợp với đặc thù của cơ quan, đơn vị để triển khai thực hiện. Quá trình thực hiện thường xuyên kiểm tra, giám sát, tổng kết, biểu dương, khen thưởng kịp thời, từ đó tạo sức lan thu hút nhiều cán bộ, giáo viên, học sinh hưởng ứng, tham gia.

Vượt qua những khó khăn thách thức, ngành Giáo dục và Đào tạo tập trung đẩy mạnh phong trào đổi mới sáng tạo trong dạy và học. Thay vì mô típ “dập khuôn”, các cơ sở giáo dục đã có nhiều cách làm hay, sáng tạo, nhất là việc tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học, thực hiện các chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học và cách dạy học tích hợp liên môn... Từ đó, đã tạo sự đổi mới căn bản phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực người học. Cùng với đó, tăng cường các hoạt động trải nghiệm, sáng tạo dưới nhiều hình thức, như: Trải nghiệm thực tế với hoạt động sản xuất; tham quan các địa điểm văn hóa, du lịch; trải nghiệm gắn với nội dung các bài học, kiến thức gắn với thực tế. Thực hiện hiệu quả việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, dạy học, kiểm tra, đánh giá, nghiên cứu khoa học... Đặc biệt năm 2020, học sinh, giáo viên trong toàn ngành phải nghỉ học dài ngày do dịch COVID-19. Việc đẩy mạnh dạy học trực tuyến là minh chứng rõ nét nhất trong đổi mới, sáng tạo trong dạy và học của ngành giáo dục. Trong đó, Sở đã phối hợp với Đài Phát thanh - Truyền hình Sơn La tiếp sóng các chương trình dạy học trên truyền hình đối với lớp 9 và lớp 12 của Đài Phát thanh - Truyền hình Hà Nội; xây dựng kế hoạch triển khai xây dựng chương trình dạy học trên truyền hình của địa phương; trong đó, tập trung triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới. Khai thác, sử dụng kho học liệu trực tuyến tương tác đa chiều trên Online Math tại địa chỉ http://oml.vn do Trường Đại học Sư phạm Hà Nội mở miễn phí để học sinh học tập tại nhà; kho bài giảng E-Learning của Bộ GD&ĐT tại địa chỉ https://elearning.moet.edu.vn; mạng xã hội học tập ViettelStudy qua đường dẫn https://viettelstudy.vn; hệ thống học trực tuyến VNPT E-Learning miễn phí.

Trong “vườn hoa lao động sáng tạo”, Trường THPT Chuyên Sơn La là ngôi trường đi đầu trong đổi mới, sáng tạo dạy và học trên địa bàn tỉnh. Nhà giáo ưu tú Trần La Giang, Hiệu trưởng nhà trường, cho biết: Hiện, trường có 98 cán bộ, giáo viên; trong đó có 46 giáo viên có trình độ sau đại học. Nhà trường thường xuyên chú trọng đổi mới phương pháp, hình thức dạy học theo hướng tăng cường, phát huy tính chủ động, tự học của học sinh. Trên lớp học, giáo viên dành nhiều thời gian để học sinh trình bày, thảo luận, thực hành, bảo vệ kết quả học tập; giáo viên tổng hợp, nhận xét, đánh giá, kết luận để học sinh tiếp nhận và biết cách vận dụng. Qua đó, giúp giáo viên phát hiện, tuyển chọn những học sinh năng khiếu và bồi dưỡng học sinh giỏi các cấp. Tính riêng năm học 2019-2020, toàn trường có 166 em đoạt học sinh giỏi cấp tỉnh, cấp quốc gia (1 học sinh được chọn vào đội tuyển học sinh giỏi cấp quốc gia); 105 học sinh xét tuyển thẳng vào các trường đại học; 188 học sinh đạt kết quả cao tại Kỳ thi đánh giá năng lực tin học văn phòng theo chuẩn Quốc tế năm 2020; 5 học sinh đạt chứng chỉ kỳ thi đánh giá năng lực ngoại ngữ quốc tế; 4 dự án đoạt giải tại cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp tỉnh, cấp quốc gia.

Trên địa bàn vùng sâu, vùng xa, vùng cao của tỉnh, phong trào thi đua sáng tạo trong dạy và học cũng đã có sự lan tỏa rộng khắp. Điển hình là tập thể, cán bộ, giáo viên Trường Mầm non Long Hẹ, các cô giáo đã vượt qua những khó khăn thiếu thốn về cơ sở vật chất, đường giao thông, thời tiết khắc nghiệt của vùng cao để mang con chữ đến cho trẻ. 330 cháu ở lứa tuổi “học bằng chơi, chơi bằng học”, nên các cô luôn tìm tòi, sáng tạo những đồ dùng, đồ chơi tự tạo mới lạ, hấp dẫn để phát triển tư duy, hứng thú trong học tập và hoàn thiện về mọi mặt cho trẻ. Sưu tầm tranh, ảnh, tổ chức cho trẻ tham gia các trò chơi dân gian, đưa các bài dân ca, câu đố vào các hoạt động để trẻ mạnh dạn trong giao tiếp. Nhờ đó, hằng năm, 100% trẻ được chăm sóc tốt, đạt bé chăm ngoan.

Một mùa xuân lại về, tin tưởng với những kết quả và thành tích đạt được, ngành Giáo dục và Đào tạo của tỉnh sẽ tiếp tục đổi mới phương pháp quản lý, giảng dạy, nâng cao chất lượng giáo dục theo hướng toàn diện, triển khai tốt chương trình giáo dục phổ thông mới, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, thúc đẩy kinh tế, xã hội tỉnh ngày càng phát triển.

Nguyễn Thư