Xã Gia Lâm dự kiến sắp xếp 16 trường công lập thành 8 trường đa cơ sở
UBND xã Gia Lâm đang triển khai phương án sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học và trung học cơ sở công lập trên địa bàn. Theo dự thảo đề án, 16 trường công lập hiện nay dự kiến được sắp xếp thành 8 trường theo mô hình trường một cấp học đa cơ sở.
Hiện xã Gia Lâm quản lý 16 cơ sở giáo dục công lập, gồm 6 trường mầm non, 6 trường tiểu học và 4 trường trung học cơ sở, với tổng số 358 lớp và 14.648 học sinh. Đến nay, 100% trường công lập trên địa bàn đã được công nhận đạt chuẩn quốc gia.

Chủ tịch UBND xã Gia Lâm Dương Viết Cường nhấn mạnh, việc sắp xếp phải được thực hiện thận trọng, khách quan, công khai, đúng quy định. Ảnh: Hoàng Anh
Theo dự thảo đề án, 16 trường công lập sẽ được sắp xếp thành 8 trường theo mô hình trường một cấp học đa cơ sở, gồm 3 trường mầm non, 3 trường tiểu học và 2 trường trung học cơ sở (THCS).
Cụ thể, ở cấp mầm non, dự kiến thành lập Trường Mầm non Gia Lâm trên cơ sở sáp nhập Trường Mầm non Trâu Quỳ và Trường Mầm non Quang Trung; Trường Mầm non Cổ Bi trên cơ sở sáp nhập Trường Mầm non Cổ Bi và Trường Mầm non Hoa Phượng; Trường Mầm non Ánh Dương trên cơ sở sáp nhập Trường Mầm non Dương Xá và Trường Mầm non Kiêu Kỵ.
Ở cấp tiểu học, dự kiến thành lập Trường Tiểu học Gia Lâm từ Trường Tiểu học Trâu Quỳ và Trường Tiểu học Nông Nghiệp; Trường Tiểu học Cổ Bi từ Trường Tiểu học Trung Thành và Trường Tiểu học Cổ Bi; Trường Tiểu học Lý Nhân Tông từ Trường Tiểu học Kiêu Kỵ và Trường Tiểu học Dương Xá.
Đối với cấp THCS, dự kiến thành lập Trường THCS Gia Lâm từ Trường THCS Trâu Quỳ và Trường THCS Kiêu Kỵ; Trường THCS Lý Nhân Tông từ Trường THCS Dương Xá và Trường THCS Cổ Bi.

Lãnh đạo Phòng Văn hóa - xã hội xã Gia Lâm báo cáo dự thảo đề án sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn. Ảnh: Hoàng Anh
Theo dự thảo, việc sắp xếp bảo đảm nguyên tắc giảm đầu mối quản lý nhưng không làm giảm quy mô trường, lớp, không làm gián đoạn hoạt động dạy học và hạn chế tối đa việc thay đổi địa điểm học tập của học sinh. Các cơ sở trường học hiện có tiếp tục được duy trì dưới hình thức trường chính và các phân hiệu. Đội ngũ giáo viên, nhân viên cơ bản được giữ ổn định, bố trí theo vị trí việc làm và quy mô lớp học.
Chủ tịch UBND xã Gia Lâm Dương Viết Cường yêu cầu việc sắp xếp phải được thực hiện thận trọng, công khai, khách quan, đúng quy định; việc lựa chọn, bố trí cán bộ quản lý phải căn cứ vào phẩm chất, năng lực, uy tín và kết quả công tác, đáp ứng yêu cầu quản trị các trường đa cơ sở. Đồng thời, các đơn vị khẩn trương rà soát đội ngũ, tài chính, tài sản, cơ sở vật chất và hoàn thiện hồ sơ phục vụ công tác bàn giao; tăng cường tuyên truyền để tạo sự đồng thuận trong cán bộ, giáo viên, nhân viên và phụ huynh. Quá trình thực hiện phải bảo đảm không ảnh hưởng đến hoạt động giảng dạy, học tập và quyền lợi của học sinh.
Việc sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới trường học được kỳ vọng sẽ góp phần xây dựng các cơ sở giáo dục có quy mô hợp lý, quản trị hiện đại, sử dụng hiệu quả nguồn lực, nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu phát triển của xã Gia Lâm và Thủ đô trong giai đoạn mới.











