Xã Mường Pồn chú trọng trang bị kỹ năng phòng ngừa bạo lực cho học sinh
Giúp học sinh nhận biết nguy cơ, chủ động tìm kiếm sự trợ giúp là một trong những hướng giáo dục được quan tâm tại Mường Pồn.
Một buổi tập văn nghệ của học sinh Trường PTDTBT THCS Mường Pồn.
Tại xã Mường Pồn (Điện Biên), công tác giáo dục bình đẳng giới và phòng ngừa bạo lực học đường được quan tâm theo hướng nâng cao nhận thức, trang bị kỹ năng tự bảo vệ, giúp học sinh biết ứng xử phù hợp trước những tình huống có nguy cơ gây tổn thương.
Một trong những nội dung được chú trọng là giúp học sinh nhận diện các biểu hiện bạo lực không chỉ qua hành vi đánh nhau mà còn từ lời nói xúc phạm, đe dọa, cô lập hoặc bắt nạt trên không gian mạng.
Tại Trường PTDTBT THCS Mường Pồn, những yêu cầu về tôn trọng, bảo vệ danh dự và nhân phẩm học sinh đã được cụ thể hóa trong nội quy trường học. Đây là cơ sở để giáo viên hướng dẫn các em xây dựng mối quan hệ bạn bè lành mạnh, không phân biệt đối xử và biết tôn trọng sự khác biệt.
Bên cạnh giáo dục cách ứng xử, các cơ sở trường học trên địa bàn còn chú trọng truyền thông trực quan về bình đẳng giới, phòng ngừa bạo lực và những địa chỉ hỗ trợ trẻ em khi gặp nguy hiểm.
Từ những thông tin được phổ biến, học sinh có thêm điều kiện tìm hiểu quyền được bảo vệ của bản thân, đồng thời nhận biết những kênh trợ giúp khi bị đe dọa, xâm hại hoặc chứng kiến hành vi bạo lực.
Một yêu cầu đặt ra là chuyển những kiến thức ấy thành kỹ năng ứng xử trong đời sống học đường. Khi gặp tình huống bất thường, học sinh cần biết tìm đến giáo viên, cha mẹ hoặc người lớn đáng tin cậy; không im lặng chịu đựng hay tự giải quyết mâu thuẫn bằng bạo lực.
Để nâng cao hiệu quả, những nội dung giáo dục này cần tiếp tục được lồng ghép phù hợp vào sinh hoạt lớp, hoạt động Đội và các hình thức trao đổi gần gũi với học sinh. Sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình cũng có ý nghĩa trong việc kịp thời phát hiện, hỗ trợ trẻ khi gặp khó khăn.
Với Mường Pồn, việc quan tâm trang bị kỹ năng phòng ngừa bạo lực ngay từ tuổi học đường không chỉ hướng đến xây dựng môi trường giáo dục an toàn mà còn góp phần hình thành ý thức tôn trọng, bình đẳng và trách nhiệm của học sinh đối với bản thân, bạn bè và cộng đồng.