Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia ở Vĩnh Lộc

Thư viện Trường THCS Tây Đô được xây dựng khang trang đáp ứng tiêu chí trường đạt chuẩn quốc gia.

Được công nhận trường đạt CQG mức độ 1 từ nhiều năm qua, đến nay, do yêu cầu đổi mới giáo dục, những tiêu chí trường chuẩn trước đây không còn phù hợp, vì vậy, từ cuối năm 2022, Trường THCS Tây Đô bắt tay vào xây dựng và đề nghị công nhận lại trường CQG. Thầy giáo Trịnh Trung Châu, Hiệu trưởng Trường THCS Tây Đô, cho biết: "Cùng với việc duy trì chất lượng dạy và học, ban giám hiệu nhà trường luôn quan tâm tham mưu cho chính quyền địa phương và ngành giáo dục huy động các nguồn lực đầu tư nâng cấp cơ sở vật chất (CSVC) đáp ứng tiêu chí trường đạt CQG. Đặc biệt, ngày 3/10/2022, Ban Thường vụ Huyện ủy đã ban hành Kết luận số 1666-KL/HU về xây dựng Trường THCS Tây Đô thành trường CQG chất lượng cao giai đoạn 2022-2025. Đây là cơ sở pháp lý, là điều kiện quan trọng để nhà trường hiện thực hóa các tiêu chí trường đạt CQG theo yêu cầu mới. Từ năm 2023 đến nay, nhà trường được đầu tư nhiều hạng mục như: phòng máy vi tính, xây dựng thư viện đạt chuẩn, xây dựng 2 phòng học bộ môn khoa học tự nhiên và khoa học xã hội... Cùng với đó, mỗi năm nhà trường huy động từ 100 đến hơn 200 triệu đồng từ các nhà hảo tâm, phụ huynh học sinh để nâng cấp không gian bên trong và bên ngoài lớp học, bổ sung trang thiết bị giáo dục... Hiện 100% phòng học của nhà trường đều được trang bị ti vi thông minh đáp ứng yêu cầu dạy học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Với kết quả này, nhà trường đang đề nghị ngành chức năng kiểm tra đánh giá và công nhận lại CQG".

Với sự quan tâm của cấp ủy, chính quyền địa phương cùng sự vào cuộc của ngành giáo dục và sự nỗ lực của mỗi đơn vị trường, hiện nay, diện mạo của nhiều trường học trên địa bàn huyện Vĩnh Lộc đã và đang khởi sắc thông qua phong trào thi đua xây dựng trường CQG như: Trường Mầm non Vĩnh Yên, Trường Tiểu học Vĩnh Phúc, Trường TH&THCS Vĩnh Tân... Đến hết năm học 2023-2024, toàn huyện Vĩnh Lộc có 44/46 trường học được công nhận đạt CQG, đạt tỷ lệ 95,65%. Trong đó bậc học mầm non có 14/15 trường đạt chuẩn, đạt tỷ lệ 93,3%; bậc tiểu học có 13/13 trường đạt chuẩn, đạt tỷ lệ 100%; bậc THCS có 13/13 trường đạt chuẩn, đạt tỷ lệ 100%. Ở cấp TH&THCS có 2 trường đạt chuẩn, đạt tỷ lệ 66,7%; cấp THPT có 2 trường đạt chuẩn, đạt tỷ lệ 100%. Trong số 44 trường đạt CQG có nhiều trường đạt chuẩn mức độ 2 như: Trường Tiểu học Vĩnh Thành, Tiểu học Vĩnh Long; Trường Mầm non Vĩnh Hòa, Trường Mầm non Vĩnh Tân, Trường Mầm non Vĩnh Hùng...

Ông Trần Anh Tuấn, Phó trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Vĩnh Lộc, chia sẻ: "Phong trào xây dựng trường đạt CQG được ngành giáo dục huyện xác định là nhiệm vụ trọng tâm, thường xuyên của các cấp quản lý và các nhà trường, là một trong những giải pháp để thực hiện mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Vì vậy, trong quá trình triển khai, ngành giáo dục huyện đã lập kế hoạch chi tiết về lộ trình thực hiện, nắm bắt thực lực của các đơn vị trường để tìm ra điểm mạnh, điểm yếu cần khắc phục trong quá trình xây dựng trường CQG. Cùng với đó, Ban chỉ đạo xây dựng trường CQG huyện thường xuyên được kiện toàn, đẩy mạnh công tác tuyên truyền đến các cấp ủy đảng, chính quyền và các tầng lớp Nhân dân về tầm quan trọng, ý nghĩa, sự cần thiết xây dựng trường đạt CQG. Qua đó, các xã, thị trấn tích cực vào cuộc, huy động nguồn lực, tranh thủ sự ủng hộ của các tầng lớp Nhân dân, các nhà hảo tâm tập trung làm tốt nhiệm vụ xây dựng trường chuẩn theo chỉ tiêu kế hoạch từng năm".

Quá trình xây dựng trường đạt CQG trên địa bàn huyện Vĩnh Lộc còn được ngành giáo dục huyện gắn với chủ đề của từng năm học và các phong trào, cuộc vận động do ngành phát động, như việc “Học và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp... Ngoài ra, phòng giáo dục huyện yêu cầu các nhà trường chú trọng đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá xếp loại học sinh theo yêu cầu của ngành với mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong các nhà trường.

Hiện các trường đạt CQG trên địa bàn huyện đang phát huy vai trò là động lực thúc đẩy thực hiện chiến lược phát triển giáo dục. Tuy nhiên, đánh giá từ thực tiễn cũng cho thấy, công tác xây dựng trường đạt CQG trên địa bàn huyện Vĩnh Lộc vẫn còn những khó khăn, hạn chế, đó là tình trạng thiếu giáo viên chưa được giải quyết dứt điểm; việc đầu tư kinh phí xây dựng CSVC cho các nhà trường còn gặp nhiều khó khăn; một số trường học được công nhận đạt CQG, đến thời điểm hiện tại đã quá hạn 5 năm nhưng chưa đảm bảo về CSVC để được công nhận lại... Điều này đòi hỏi sự vào cuộc quyết liệt hơn nữa từ phía cấp ủy, chính quyền, sự nỗ lực của toàn ngành giáo dục và sự đồng thuận, hưởng ứng tích cực của các tầng lớp Nhân dân.

Bài và ảnh: Phong Sắc