10 'cái nhất' của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025

Năm 2025 là năm đầu tiên Kỳ thi tốt nghiệp THPT tổ chức theo phương án 2+2, với 2 môn bắt buộc là Ngữ văn và Toán và 2/9 môn học sinh tự chọn phù hợp với định hướng nghề ở giai đoạn THPT. Kỳ thi rút ngắn thời gian tổ chức thi từ 4 buổi thi xuống còn 3 buổi thi.

Kỳ thi diễn ra trong bối cảnh thay đổi mô hình chính quyền địa phương từ 3 cấp sang 2 cấp, khi tổ chức coi thi vẫn 63 tỉnh, thành phố, nhưng khi tổ chức chấm thi là 34 tỉnh, thành phố sau sáp nhập. Kỳ thi đồng thời thực hiện theo 2 quy chế, 2 bộ đề thi 2 chương trình giáo dục phổ thông 2006 và 2018.

Kỳ thi năm 2025 cũng áp dụng chuyển đổi số mạnh mẽ hơn giúp tiết kiệm thời gian, công sức, kinh phí. 100% đăng kí thi online (những năm trước chỉ có học sinh đang học lớp 12 đăng ký online). Lần đầu tiên, đề thi được số hóa và chuyển đi bằng đường truyền của ban cơ yếu Chính phủ.

Năm 2025, có trên 1,1 triệu thí sinh đăng ký dự thi Kỳ thi tốt nghiệp THPT, tăng gần 100 nghìn thí sinh so với năm 2024. Tỷ lệ tốt nghiệp THPT năm 2025 là 99,25% (năm 2024 tỷ lệ này là 90,40%).

Phát biểu tại Hội nghị, Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh 10 “cái nhất” của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Thứ nhất, Kỳ thi có số lượng thí sinh dự thi đông nhất. Thứ hai, Kỳ thi có số lượng cán bộ ra đề đông nhất từ trước tới nay khi có hai bộ đề thi, nhiều mã đề thi theo phương thức 2+2. Thứ ba, số lượng môn thi lựa chọn lớn nhất, qua đó cho thấy tất cả hướng về học sinh, tạo điều kiện cho thí sinh cơ hội được lựa chọn môn thi theo sở trường - ở nhiều hội đồng thi dù chỉ có một thí sinh dự thi các em vẫn được tạo điều kiện tốt nhất.

Thứ tư, chuyển đổi số mạnh mẽ nhất, 100% đề thi được chuyển qua Ban Cơ yếu Chính phủ, 100% học sinh đăng ký trực tuyến. Thứ năm, số lượng buổi thi ít nhất (3 buổi thi). Thứ sáu, công tác chuẩn bị sớm nhất từ trước tới nay, phương án thi công bố sớm, quy chế, văn bản chỉ đạo đều sớm hơn các năm trước. Thứ bảy, công tác lãnh đạo, chỉ đạo toàn diện sâu sắc nhất từ trước tới nay.

Thứ tám, công tác phối hợp nhịp nhàng, nhuần nhuyễn, hiệu quả, Kỳ thi diễn ra trên toàn quốc cùng thời điểm, quy mô rộng, nhiều chủ thể nhưng không có bất kỳ sự số lớn gây tác động, ảnh hưởng. Thứ chín, công tác chuyên môn tốt nhất - ra đề, tổ chức thi, chấm thi, lên điểm… đúng kế hoạch, an toàn. Thứ mười, công tác truyền thông kịp thời, chủ động và hiệu quả.

Từ kết quả của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, Thứ trưởng đề nghị các đơn vị tham gia tổ chức Kỳ thi đánh giá, rút kinh nghiệm có thêm căn cứ về chuyên môn và nhận thức để tiếp tục tổ chức Kỳ thi năm 2026 tốt hơn, tạo đà đến năm 2027 tổ chức Kỳ thi trên máy tính theo đúng chỉ đạo của Bộ Chính trị về đột phá giáo dục và đào tạo.

Báo cáo đánh giá công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng Huỳnh Văn Chương nhận định: Kỳ thi đã được tổ chức gọn nhẹ, thiết thực, hiệu quả. Kết quả kỳ thi đảm bảo các mục tiêu đề ra. Việc ra đề thi lần đầu tiên theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 đã bám sát mục tiêu của chương trình, chuyển đổi từ việc chủ yếu đánh giá kiến thức sang đánh giá năng lực của người học. Nội dung đề thi gắn với thực tiễn, qua đó khuyến khích việc đổi mới phương pháp dạy và học trong các nhà trường phổ thông, nâng cao ý nghĩa giáo dục và trách nhiệm của người học, nhà trường, xã hội.

5 bài học kinh nghiệm từ Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 được ông Huỳnh Văn Chương nhấn mạnh: Sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của Chính phủ, sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị và sự đồng thuận, ủng hộ của xã hội; phân công và phân cấp trách nhiệm rõ ràng; công tác phối hợp, kết nối chặt chẽ, thường xuyên từ Trung ương tới địa phương đã bảo đảm chỉ đạo thống nhất, thông suốt; sự vào cuộc có trách nhiệm của các địa phương trong công tác tổ chức Kỳ thi; vai trò của công tác truyền thông.

Minh Trang