6.000 cán bộ quản lý, giáo viên lần đầu tiên được bồi dưỡng kiến thức Hà Nội học

Giáo viên Hà Nội đặc biệt quan tâm tới việc bồi dưỡng môn Hà Nội học

Giáo viên hào hứng với bộ môn “khó”

Ngày 22-7, 3 lớp bồi dưỡng kiến thức Hà Nội học được trường ĐH Thủ đô Hà Nội triển khai tới các cán bộ quản lý và giáo viên huyện Thường Tín, huyện Ứng Hòa và tại cơ sở 1 Trường ĐH Thủ đô Hà Nội.

GS.TS. NGND Nguyễn Quang Ngọc, Phó Chủ tịch Hội Khoa học Lịch sử Việt Nam đã chủ trì ngày giảng đầu tiên của khóa đào tạo kiến thức và kỹ năng giảng dạy môn Hà Nội học chia sẻ: "Đào tạo Hà Nội học là việc hết sức cần thiết để phát huy nguồn lực con người trong quá trình xây dựng Thủ đô Hà Nội văn hiến, văn minh, hiện đại. Từ rất sớm, Thành phố đã có chủ trương từng bước xây dựng ngành Hà Nội học, đưa giáo dục Hà Nội học vào Chương trình Giáo dục phổ thông hiện hành".

Cô giáo Phạm Thị Phượng, giáo viên dạy Ngữ văn trường THCS Văn Bình, huyện Thường Tín cho biết: “Tôi cũng như các bạn giáo viên trong huyện háo hức khi lần đầu tiên được tham dự khóa bồi dưỡng kiến thức và kỹ năng giảng dạy môn Hà Nội học.

Đối với nhiều giáo viên, đây là môn chúng tôi thấy rất khó nên chúng tôi muốn nghe các thầy giảng giải, đưa ra phương pháp dạy thế nào để áp dụng dạy cho học sinh dễ hiểu, phù hợp để tạo ra những giờ học linh hoạt, hay, hứng thú…”.

Cũng theo cô Phượng, môn giáo dục địa phương nên được kết hợp với các môn khác để học sinh có tâm thế hứng thú nhất là trong thời đại văn minh như hiện nay, sự kết hợp mở rộng kiến thức liên môn sẽ giúp các em học sinh nâng cao năng lực vận dụng kiến thức được học vào nhiều lĩnh vực đời sống.

TS Lê Thị Thu Hương – Trưởng Khoa Văn hóa du lịch Trường ĐH Thủ đô Hà Nội chia sẻ, qua những đợt bồi dưỡng, đào tạo từ đầu tháng 7 tới nay, cán bộ giảng dạy nhận thấy các thầy cô giáo tham gia bồi dưỡng về Hà Nội học đều rất hứng thú và đầy trách nhiệm.

“Với những kiến thức về Hà Nội được bổ sung trong môn Hà Nội học lần này chúng tôi hy vọng trước mắt sẽ giúp đội ngũ giáo viên ở các cấp học đang dạy môn Giáo dục địa phương thành phố Hà Nội bớt đi những khó khăn khi mà chưa có giáo viên được đào tạo dạy môn học này.

Để học sinh Thủ đô hiểu Hà Nội, yêu Hà Nội và có trách nhiệm với chính mảnh đất các em được sinh ra và lớn lên thì nhiệm vụ của các thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy nội dung địa phương Hà Nội là rất nặng nề nhưng cũng vô cùng vinh dự. Các thầy các cô phải thấu hiểu, yêu Hà Nội mới lan tỏa tình yêu đó đến với học trò”- TS Lê Thị Thu Hương nhấn mạnh.

Trường ĐH Thủ đô Hà Nội cùng các chuyên gia đã triển khai được 50% chương trình bồi dưỡng về Hà Nội học dành cho cán bộ quản lý, giáo viên và sinh viên sư phạm Thủ đô

Sớm đưa môn Hà Nội học vào giảng dạy trong các trường phổ thông

Trường ĐH Thủ đô Hà Nội là đơn vị được Thành ủy giao nhiệm vụ xây dựng chương trình đào tạo về Hà Nội học và phối hợp với Sở GD-ĐT Hà Nội tổ chức triển khai đào tạo lớp bồi dưỡng về Hà Nội học trên toàn thành phố với sự giúp đỡ của các chuyên gia, các nhà khoa học tâm huyết.

Đối tượng tham gia Đề án “Bồi dưỡng kiến thức Hà Nội học cho giáo viên phổ thông trên địa bàn Thành phố Hà Nội giai đoạn 2021 - 2025, định hướng đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045” bao gồm cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên phổ thông ở các cấp học (THPT, THCS và Tiểu học).

Đề án này nhằm trang bị thêm cho các thầy cô giáo phổ thông những kiến thức cơ bản nhất về Hà Nội trên các lĩnh vực như Địa lý, dân cư và tính cách người Hà Nội; Lịch sử hình thành và phát triển của vùng đất ngàn năm văn hiến; Các giá trị văn hóa của Hà Nội; Quy hoạch Thủ đô Hà Nội hiện tại và tương lai...

Là một trong những người bám sát đề án này, GS.TS Nguyễn Quang Ngọc đánh giá rất cao quyết tâm của trường ĐH Thủ đô Hà Nội trong quá trình thực hiện chủ trương của Thành phố.

Theo GS, chỉ trong thời gian ngắn trường ĐH Thủ đô Hà Nội đã kết hợp với Sở GD-ĐT Hà Nội mở được hơn 30 lớp bồi dưỡng Hà Nội học ở khắp địa bàn thành phố với 6200 học viên học về các nội dung cơ bản và cốt lõi của Hà Nội học cũng như là phương pháp tổ chức và quản lý ngành học này.

“Với tiến độ triển khai như vậy, trong năm 2024, 2025 chúng ta sẽ thực hiện được đầy đủ chủ trương của Thành ủy và đặc biệt là kế hoạch của Thành phố, hoàn thành xây dựng chương trình đào tạo về Hà Nội học cho các trường phổ thông. Như vậy thì chỉ trong một vài năm tới chúng ta có thể thực hiện việc đưa môn Giáo dục địa phương thành môn Hà Nội học đích thực” - GS Nguyễn Quang Ngọc khẳng định.

Duy Anh