Bắc Ninh: Ứng dụng nền tảng số vào giảng dạy tiếng Anh

Khai thác học liệu số

Thời gian qua, ngành Giáo dục Bắc Ninh đã đầu tư cơ sở vật chất, xây dựng trường, lớp học khang trang, hiện đại. Trong đó chú trọng triển khai các nền tảng số, học liệu dùng chung đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số, phục vụ hữu ích cho việc dạy và học tiếng Anh.

Giáo viên Trường Tiểu học Dĩnh Kế (phường Bắc Giang) ứng dụng công nghệ vào giảng dạy tiếng Anh cho học sinh.

Rèn kỹ năng nghe, nói, giờ học tiếng Anh tại Trường Tiểu học Bích Sơn (phường Việt Yên) luôn được giáo viên sử dụng các thiết bị thông minh, trình chiếu nhiều hình ảnh minh họa sinh động, khai thác các phần mềm hỗ trợ tự học giúp học trò dễ dàng ghi nhớ từ mới, mở rộng vốn từ, nâng cao khả năng giao tiếp. Cô giáo Trần Thị Thu Huyền, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Do được trang bị đồng bộ hệ thống bảng thông minh, âm thanh không dây, máy tính, camera tích hợp nhiều tính năng liên thông dữ liệu phục vụ giảng dạy, giờ học tiếng Anh ở các lớp luôn cuốn hút học sinh. Nhiều năm, nhà trường đều có học sinh giành giải cao trong các cuộc giao lưu tiếng Anh cấp tỉnh, cấp quốc gia, đặc biệt là cuộc thi IOE (thi tiếng Anh trực tuyến) do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức”.

Nhờ tích cực ứng dụng công nghệ, bài giảng được minh họa bằng nhiều hình ảnh, đồ họa, học liệu sinh động, hấp dẫn, môn Tiếng Anh đã tạo được sự tương tác cao giữa giáo viên và học sinh, khơi gợi sự hứng thú, yêu thích môn học. Nhiều giáo viên đã ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào thiết kế bài giảng, soạn giáo án, viết sáng kiến kinh nghiệm góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng môn ngoại ngữ. Nhờ vậy, vừa qua, tỉnh Bắc Ninh có 2 nhóm giáo viên của Trường Tiểu học Tiên Lục số 2 (xã Tiên Lục), Trường Tiểu học Dĩnh Kế (phường Bắc Giang) đoạt giải Nhì và giải Ba trong cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử tiếng Anh toàn quốc do Nhà Xuất bản Giáo dục tổ chức. Các trường học còn linh hoạt lồng ghép nhiều hoạt động giáo dục bổ ích trong bộ môn Tiếng Anh như: Chương trình giao lưu đọc, viết tiếng Anh dưới hình thức tự làm clip hội thoại, viết bài luận để chọn đưa vào các kho học liệu điện tử.

Theo đánh giá của Sở Giáo dục và Đào tạo, ứng dụng công nghệ góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao hiệu quả bài giảng môn Tếng Anh. Việc khai thác, sử dụng hiệu quả các phần mềm điện tử giúp giáo viên hạn chế tình trạng truyền thụ kiến thức một chiều, khuyến khích tư duy sáng tạo, phát huy năng lực tự học của học sinh. Bên cạnh đó, một số môn học như Toán, Vật lí, Hóa học, Sinh học, hoạt động STEM cũng được áp dụng giảng dạy bằng tiếng Anh giúp việc tiếp cận tri thức nói chung và nâng cao năng lực tiếng Anh nói riêng của học sinh trở nên đa dạng, sinh động, hấp dẫn hơn.

Rèn kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Anh

Năm học này, Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp tục quan tâm chỉ đạo các nhà trường tích cực ứng dụng công nghệ vào bài giảng môn Tiếng Anh, tập trung khảo sát năng lực giáo viên ngoại ngữ. Từ nguồn kinh phí chi cho sự nghiệp giáo dục của tỉnh, nhiều cơ sở giáo dục được trang bị hệ thống phòng học thông minh, mạng internet phủ sóng miễn phí. Hoạt động quản lý, điều hành, giảng dạy linh hoạt dựa trên nền tảng ứng dụng công nghệ số. Gần đây, nhiều trường được trang bị phòng học đa phương tiện có đầy đủ hệ thống máy chiếu, tivi, cabin, internet phục vụ hữu ích cho việc dạy và học tiếng Anh như: Trường Trung học cơ sở Tăng Tiến (phường Nếnh), Trường Trung học cơ sở thị trấn Cao Thượng (xã Tân Yên), Trường Tiểu học Suối Hoa (phường Kinh Bắc)...

Năm học 2025-2026, toàn tỉnh có hơn 10,6 nghìn phòng học lắp đặt tivi thông minh và các thiết bị dạy học đa phương tiện. Theo đánh giá của Sở Giáo dục và Đào tạo, ứng dụng công nghệ góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao hiệu quả bài giảng môn Tiếng Anh.

Trong dịp hè 2025, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Đại học Thái Nguyên bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ sư phạm, ứng dụng trí tuệ nhân tạo và giảng dạy môn Tiếng Anh cho 113 giáo viên. Đây là điều kiện thuận lợi để các nhà trường triển khai hiệu quả chương trình dạy và học tiếng Anh. Em Nguyễn Tiến Hòa, học sinh lớp 12A1, Trường Trung học phổ thông Tiên Du (xã Liên Bão) chia sẻ: “Được thầy cô tích cực ứng dụng công nghệ vào bài giảng, hướng dẫn các phần mềm nâng cao khả năng phát triển ngôn ngữ, em đã khai thác để tự làm bài tập ở nhà nên các kỹ năng nghe, nói tiến bộ nhanh. Đây là tiền đề để em phấn đấu thi lấy chứng chỉ tiếng Anh quốc tế”.

Ông Nguyễn Văn Thêm, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết: “Thời gian tới, Sở Giáo dục và Đào tạo tập trung bồi dưỡng nâng cao kỹ năng ứng dụng công nghệ số vào giảng dạy, nghiên cứu cho cán bộ, giáo viên. Trong đó, các trường chú trọng tổ chức tập huấn đội ngũ giáo viên sử dụng trí tuệ nhân tạo trong việc quản lý thông tin học sinh, soạn thảo công văn, sắp xếp thời khóa biểu, xây dựng hệ thống tự động đánh giá bài kiểm tra và bài tập, hỗ trợ giáo viên thiết kế giáo án điện tử... Đặc biệt, chú trọng bồi dưỡng công nghệ thông tin cho cán bộ, giáo viên các trường ở khu vực miền núi, vùng khó khăn, vùng “lõm” về công nghệ, khắc phục tình trạng cán bộ, giáo viên chưa thành thạo kỹ năng công nghệ số”.

Cùng đó, ngành Giáo dục phối hợp với các doanh nghiệp cung cấp dịch vụ bồi dưỡng kỹ năng cho giáo viên khai thác nguồn học liệu, xây dựng ngân hàng bài tập, sử dụng các phần mềm nâng cao kỹ năng nghe, nói, đọc, viết dùng chung trong nhà trường, tiến tới dùng chung trong toàn xã, phường và toàn tỉnh. Sở tiếp tục chỉ đạo rà soát các phòng tin học, hệ thống máy tính, tốc độ đường truyền internet trong nhà trường, đẩy mạnh phối hợp với các xã, phường tập trung mọi nguồn lực đầu tư mua sắm trang thiết bị hiện đại, xây dựng trường học thông minh. Mặt khác, tích cực ứng dụng trí tuệ nhân tạo nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Tiếng Anh trong các cơ sở giáo dục.

Bài, ảnh: Minh Thu