Băn khoăn mua điện thoại cho con

Cho học sinh sử dụng điện thoại cần có sự quản lý chặt chẽ từ gia đình và nhà trường (ảnh minh họa)

Lý do con tôi đưa ra đề nghị trên là vì nhiều bạn cùng lớp đã được bố mẹ cho sử dụng điện thoại từ 1-2 năm trước. Có điện thoại, con dễ dàng liên lạc với bố mẹ khi cần. Bố mẹ cũng tiện nắm bắt con đang ở đâu, làm gì. Con cũng có thể tra cứu, khai thác thông tin trên điện thoại để phục vụ học tập...

Mua điện thoại cho con có lợi ích thật. Nhưng mua vào thời điểm này liệu có hợp lý? Tôi đem băn khoăn hỏi ý kiến cô giáo chủ nhiệm của con, cô bảo: "Không nên vội vàng. Khi nào cháu vào cấp 3, chín chắn hơn thì anh hãy mua. Thông tin chung, bài tập giao về nhà, tình hình học tập của cháu đều được cập nhật trên nhóm Zalo phụ huynh của lớp rồi". Hiệu trưởng một trường THPT ở TP Hải Dương cũng khuyên tôi: "Lợi thì có đấy nhưng tác hại cũng không ít đâu. Cân nhắc kỹ lưỡng và nếu mua thì phải có biện pháp quản lý".

Mới đây, một nhóm học sinh nữ mới học lớp 7, lớp 8 ở xã Hồng Lạc (Thanh Hà) vì mâu thuẫn cá nhân đã hẹn nhau ra sân vận động để nói chuyện rồi xảy ra xô xát, đánh nhau. Video vụ việc được lan truyền trên mạng xã hội gây bức xúc dư luận. Trước đó, thông qua điện thoại cá nhân, nhóm học sinh này đã nhiều lần nhắn tin qua lại chửi bới, thách thức nhau khiến mâu thuẫn lên đến đỉnh điểm.

Hồi đầu năm, người chị con bác nhà tôi đã buộc phải tịch thu điện thoại của con gái đang học THCS sau vài tháng sử dụng. Lý do là chị phát hiện con có dấu hiệu xao nhãng học tập, thường xuyên sử dụng điện thoại lướt Facebook, không còn duy trì thành tích học tốt như 3 năm học trước. Kiểm tra máy điện thoại của con, chị phát hiện có nhiều tin nhắn yêu đương với một bạn trai cùng khối.

Tôi nhớ mấy năm trước, một học sinh THCS ở huyện Thanh Miện chơi game trên điện thoại từng bị nhà mạng truy thu hơn 30 triệu đồng tiền "mua đồ" cho nhân vật trong trò chơi. Một bác sĩ cho biết số học sinh bị cận thị, loạn thị ngày càng tăng có nguyên nhân từ việc được cha mẹ cho sử dụng điện thoại quá sớm...

Thỉnh thoảng đi trên đường, tôi vẫn gặp hình ảnh học sinh một tay điều khiển xe điện, tay còn lại cầm điện thoại lướt lướt... Sự thiếu tập trung này có thể khiến các em bị tai nạn giao thông khi gặp tình huống bất ngờ. Một số học sinh sử dụng điện thoại đăng tải những thông tin, video, hình ảnh chưa chuẩn mực lên mạng xã hội, vi phạm pháp luật và đã bị xử lý...

Đúng là rất băn khoăn nhưng tôi cũng không thể đánh đồng với quan điểm "không nên cho học sinh dùng điện thoại". Bởi thực tế nhiều học sinh vẫn khai thác, sử dụng điện thoại hiệu quả phục vụ học tập. Hơn nữa, Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT về Điều lệ trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học quy định: "Học sinh THCS, THPT được dùng điện thoại trong giờ học để phục vụ học tập khi được giáo viên cho phép".

Tôi sẽ phải cân nhắc kỹ lời đề nghị của con trước khi đưa ra quyết định cuối cùng. Nhưng tôi sẽ phải nói chuyện nhiều với con về những hệ lụy của việc sử dụng điện thoại không đúng cách. Tôi và con trai cần có một "giao kèo" trong việc sử dụng điện thoại bằng những quy định rõ ràng, cụ thể để phát huy hiệu quả thiết bị và hạn chế thấp nhất nguy cơ xảy ra những tác hại trên.

MẠNH TIẾN