Biến tri thức thành cầu nối Việt Nam-Anh

Biến sáng tạo thành cầu nối văn hóa

Luyện Thị Linh là Thạc sĩ ngành Doanh nghiệp hợp tác và sáng tạo, University College London. (Ảnh NVCC)

Tốt nghiệp Thạc sĩ ngành Doanh nghiệp hợp tác và sáng tạo tại University College London (UCL), Luyện Thị Linh, học giả Chevening khóa 2019-2020, luôn xem Vương quốc Anh là “điểm đến lý tưởng” để học hỏi về công nghiệp sáng tạo - lĩnh vực đang phát triển mạnh mẽ toàn cầu.

“Anh là quốc gia đi đầu trong lĩnh vực công nghiệp sáng tạo với nền giáo dục lâu đời. Chính vì thế, mình chọn nơi đây để học tập, nghiên cứu và trải nghiệm”, Linh chia sẻ.

Khóa học tại UCL giúp cô rèn luyện các kỹ năng biểu diễn, sân khấu và quản trị trong môi trường đa ngành, dưới sự hướng dẫn của các giảng viên là nghệ sĩ, đạo diễn, trainer đến từ Hollywood và những nhà hát danh tiếng ở London.

“Những câu chuyện nghề và góc nhìn của các thầy cô truyền cảm hứng cho mình rất nhiều cảm hứng, giúp mình rèn luyện tư duy sáng tạo, tinh thần hợp tác và năng lực lãnh đạo”, học giả trẻ nhớ lại.

Sau khi trở về nước, Linh tích cực tham gia Quỹ Kết nối văn hóa Việt Nam-Anh (CTC) của Hội đồng Anh, trở thành cầu nối giao lưu nghệ thuật giữa nghệ sĩ hai nước. Cô mong muốn được ứng dụng kiến thức đã học nhằm phát triển các mô hình doanh nghiệp sáng tạo, góp phần thúc đẩy hợp tác văn hóa giữa hai nước.

Với Linh, mỗi cựu du học sinh Chevening đều là một “đại sứ”, âm thầm góp phần quảng bá hình ảnh Việt Nam ra thế giới: “Chỉ cần giữ tinh thần học hỏi và chia sẻ, dù ở đâu, chúng ta đều đang xây dựng một Việt Nam cởi mở hơn, sáng tạo hơn và tỏa sáng hơn trên bản đồ thế giới”.

Lan tỏa giá trị bình đẳng và khoan dung

Ngô Hoàng Ngọc Hiệp là chuyên gia truyền thông và hoạt động xã hội tại TUVA Communication, với bằng Thạc sĩ Truyền thông chính trị tại Đại học Glasgow. (Ảnh NVCC)

Còn với Ngô Hoàng Ngọc Hiệp, hành trình đến với xứ sở sương mù xuất phát từ khát vọng được sống, học tập và cống hiến trong một môi trường tôn trọng sự đa dạng và tự do học thuật.

“Anh có hệ thống giáo dục hàng đầu thế giới, là cái nôi của giáo dục khai phóng. Mỗi lớp học không chỉ là nơi giáo sư truyền đạt kiến thức và kinh nghiệm của mình mà còn là không gian để các luồng quan điểm, nhiều lúc là trái ngược nhau”, Hiệp chia sẻ.

Trong quá trình học tập, Ngọc Hiệp cảm nhận sâu sắc về tinh thần nhân văn, sự bình đẳng và bao dung - những giá trị mà Chevening luôn đề cao.

“Với tư cách là học giả Chevening người Việt chuyển giới công khai đầu tiên, mình được sống trong môi trường thân thiện, tôn trọng và cởi mở. Điều đó giúp mình học hỏi nhiều điều để quay về hỗ trợ cộng đồng trong nước”, Hiệp tâm sự.

Đặc biệt, học giả trẻ cho rằng, cộng đồng du học sinh Việt Nam tại Anh là một phần của “mạng lưới cầu nối văn hóa” giữa hai quốc gia và cả thế giới. Với bạn, văn hóa không chỉ là nghệ thuật, mà còn là triết lý sống và cách đối nhân xử thế. Khi những giá trị ấy được lan tỏa đi, cũng là lúc Việt Nam kết nối với thế giới bằng sự thấu hiểu và nhân ái.

Tiếp tục theo đuổi các dự án hỗ trợ nhóm yếu thế, Ngọc Hiệp tin tưởng, sự phát triển của cả Việt Nam và Vương quốc Anh đều hướng đến mục tiêu chung: Xây dựng một xã hội công bằng, dựa trên yêu thương và khoan dung, nơi không ai bị bỏ lại phía sau.

Mang tư duy y tế bền vững từ Anh quốc trở về Việt Nam

Nguyễn Minh Anh là bác sĩ răng hàm mặt tại Bệnh viện Răng Hàm Mặt Trung ương Hà Nội, học Thạc sĩ Khoa học nha khoa lâm sàng tại Queen Mary London. (Ảnh NVCC)

Là bác sĩ trẻ công tác trong lĩnh vực răng hàm mặt, Nguyễn Minh Anh nhận thấy sau ba năm công tác trong cả khu vực công và tư nhân, ngành y Việt Nam cần những người hiểu cả chuyên môn lẫn hệ thống chính sách, nhằm tạo ra thay đổi bền vững.

“Tôi nhận ra rằng y học không chỉ dừng lại ở điều trị mà còn gắn liền với đào tạo, chính sách và mô hình chăm sóc sức khỏe cộng đồng. Người làm chuyên môn cần hiểu bức tranh lớn hơn để có thể tạo ra tác động thực sự”, Minh Anh chia sẻ.

Do đó, Vương quốc Anh, nơi có nền y tế công (NHS) hàng đầu thế giới, trở thành lựa chọn lý tưởng cho vị bác sĩ trẻ theo đuổi tri thức.

“Môi trường đa văn hóa tại Anh giúp tôi học hỏi từ các chuyên gia và bạn bè quốc tế, mở rộng tầm nhìn và hiểu rõ hơn cách vận hành các hệ thống y tế tiên tiến”, cô nhấn mạnh.

Theo Minh Anh, cộng đồng du học sinh Việt Nam tại Anh là lực lượng trí thức trẻ năng động, mang trong mình nhiệt huyết và khả năng thích ứng cao. Những kiến thức, trải nghiệm và mối quan hệ tích lũy trong quá trình học tập chính là nguồn tài sản quý giá, qua đó, du học sinh có thể "góp gạch" vào các mô hình phát triển mới, nghiên cứu, giáo dục, y tế hay môi trường.

Minh Anh bày tỏ kỳ vọng, trong bối cảnh quan hệ Việt Nam-Anh ngày càng bền chặt, thế hệ du học sinh và chuyên gia trẻ Việt Nam sẽ có thêm cơ hội tham gia sâu vào các chương trình học thuật, nghiên cứu và hợp tác phát triển bền vững.

“Chúng ta không chỉ là người học hỏi, mà còn là nhân tố đưa tri thức toàn cầu trở về phục vụ quê hương, xây dựng hình ảnh Việt Nam năng động, sáng tạo và đầy tiềm năng trên trường quốc tế”, học giả trẻ khẳng định.

Ra đời từ năm 1983, học bổng Chevening do Bộ Ngoại giao, Khối Thịnh vượng chung và Phát triển Anh (British Foreign, Commonwealth and Development Office) cùng các tổ chức đối tác tài trợ, dành cho sinh viên nước ngoài theo học tại các trường đại học ở Vương quốc Anh. Đây không chỉ là cơ hội học tập mà còn là nền tảng để hình thành mạng lưới lãnh đạo toàn cầu - những người sẵn sàng tạo ra thay đổi tích cực cho xã hội.

Chevening hiện có khoảng 1.500 suất học bổng được cấp trên toàn thế giới mỗi năm. Học bổng Chevening đài thọ toàn bộ học phí cho khóa Thạc sĩ một năm tại bất kỳ trường đại học nào ở Anh, cùng với chi phí sinh hoạt hằng tháng, vé máy bay khứ hồi, phụ cấp khi đến và khi về nước, chi phí xin visa.

Tại Việt Nam, qua hơn ba thập kỷ, hàng trăm học giả Chevening đã và đang đóng góp tích cực trong nhiều lĩnh vực, từ hoạch định chính sách, giáo dục, nghiên cứu khoa học đến văn hóa và công nghệ sáng tạo.

Trong bối cảnh Việt Nam-Anh tăng cường hợp tác chiến lược, thế hệ học giả Chevening Việt Nam được kỳ vọng tiếp tục đóng vai trò tiên phong trong việc kết nối tri thức, nuôi dưỡng sáng tạo và thúc đẩy hợp tác song phương vì mục tiêu phát triển bền vững.

“Chevening không chỉ là học bổng: Đó là hành trình của lãnh đạo, sáng tạo và cống hiến”, như thông điệp chung mà ba học giả trẻ Việt Nam mong muốn gửi gắm.

Ngọc Anh