Bồi dưỡng kỹ năng mềm cho cán bộ, nhà giáo giáo dục nghề nghiệp
HNN.VN - Từ ngày 25 đến 28/7, Sở Giáo dục và Đào phối hợp với Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh tổ chức lớp đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực phát triển kỹ năng mềm cho đội ngũ cán bộ, nhà giáo đang công tác tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn.
Nâng cao kỹ năng cho đội ngũ cán bộ, nhà giáo đang công tác tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp
Tham gia lớp bồi dưỡng có 80 cán bộ, nhà giáo đến từ các trường cao đẳng, trung cấp, Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên các khu vực 1, 2, 3, 4.
Trong chương trình, học viên được cập nhật các phương pháp sư phạm hiện đại, tư duy tích cực, kỹ năng giao tiếp, lắng nghe, thấu cảm và làm việc nhóm; rèn luyện kỹ năng giải quyết mâu thuẫn, thích ứng với chuyển đổi số và vận dụng kỹ năng mềm vào công tác giảng dạy, quản lý và công việc hằng ngày.
Thông qua chương trình, ngành giáo dục kỳ vọng đội ngũ cán bộ, nhà giáo giáo dục nghề nghiệp nâng cao năng lực giao tiếp, tổ chức công việc và xử lý tình huống; góp phần xây dựng môi trường giáo dục chuyên nghiệp, tăng cường sự gắn kết với người học và nâng cao chất lượng đào tạo nghề, đáp ứng yêu cầu thị trường lao động trong bối cảnh mới.
UBND thành phố vừa ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện hướng nghiệp và phân luồng trong giáo dục đối với học sinh phổ thông trên địa bàn, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp, giúp học sinh có kiến thức về nghề nghiệp, tự đánh giá năng lực, sở thích để lựa chọn hướng đi phù hợp sau khi tốt nghiệp.
Lớp trung cấp 9+ tại Trường Cao đẳng Huế
Trong công tác hướng nghiệp, thành phố đặt mục tiêu 100% cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm GDNN-GDTX xây dựng, thực hiện khung nội dung hướng nghiệp cấp trường; 100% học sinh được giáo dục hướng nghiệp phù hợp với độ tuổi và cấp học.
Các trường được khuyến khích tăng cường hoạt động trải nghiệm thực tế tại làng nghề truyền thống, tham quan hướng nghiệp tại doanh nghiệp, cơ sở đào tạo, khu công nghiệp. Trên 70% cán bộ quản lý, cán bộ tư vấn học đường được tập huấn chuyên sâu về tư vấn hướng nghiệp và sử dụng các công cụ trắc nghiệm tâm lý. Trên 80% trường THCS, THPT và trung tâm GDNN-GDTX có không gian tư vấn hướng nghiệp, tận dụng cơ sở vật chất, thiết bị công nghệ thông tin hiện có để khai thác Cổng thông tin hướng nghiệp quốc gia.
Đối với phân luồng, thành phố phấn đấu tăng tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS tiếp tục học tập tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp; 100% học sinh tốt nghiệp giáo dục nghề nghiệp có nhu cầu được tư vấn. Tối thiểu 30% học sinh đủ điều kiện được hỗ trợ, hướng dẫn thực hiện lộ trình học tập liên thông lên trình độ cao hơn.
Thành phố cũng thúc đẩy mô hình liên kết “Trường phổ thông - Trường nghề - Doanh nghiệp”, tăng tỷ lệ học sinh tham gia từ 5-10% mỗi năm; tổ chức các mô hình vừa học văn hóa vừa học nghề, đa dạng hóa chương trình liên thông, đồng thời tăng cường tư vấn, truyền thông về phân luồng cho học sinh, cha mẹ học sinh.
Tin nóng
Lãnh đạo TPHCM đã trao tặng phòng học số cho 5 trường học trên địa bàn Đặc khu Côn Đảo nhân kỷ niệm 79 năm Ngày Thương binh - Liệt sĩ.
Ở tuổi 27, John Pardon trở thành giáo sư Đại học Princeton. Chín năm sau, nhà toán học người Mỹ tiếp tục ghi dấu ấn khi giành Huy chương Fields 2026 nhờ những nghiên cứu đột phá.
Tốt nghiệp ngành Luật, trường ĐH Khoa học (ĐH Thái Nguyên) với GPA 3.99/4.0, Ninh Thúy Hoa (2004, Bắc Ninh) nhìn lại bốn năm đại học qua những ngày luôn tất bật với chiếc ba lô trên vai. Với cô, điều đáng giá nhất trong hành trình sinh viên của mình là bản lĩnh được bồi đắp từ những trải nghiệm.
Sau hơn 10 năm áp dụng mô hình kỳ thi '2 trong 1', nhiều chuyên gia cho rằng cần nhìn nhận lại những ưu điểm và hạn chế để có hướng điều chỉnh phù hợp.
Ngoài sự xuất hiện của nhiều thí sinh đến từ các trường đại học có truyền thống, vòng sơ khảo cuộc thi 'Hoa hậu Việt Nam 2026' còn có đông đảo các nữ sinh đến từ các trường khối Kỹ thuật, Công nghệ. Sinh Viên Việt Nam xin giới thiệu chia sẻ của chị Chung Hải Bằng - Chuyên viên PR, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông, nguyên Bí thư Đoàn Thanh niên Học viện (khóa IX).
Nghệ An vừa có quyết định tăng hàng nghìn chỉ tiêu bổ sung vào lớp 10 trong bối cảnh lượng học sinh tăng đột biến, hàng trăm học sinh có điểm thi trên 8 điểm/môn vẫn chưa thể trúng tuyển.
Tin mới
Học sinh Lê Đình Vũ Nguyên, Trường Phổ thông Năng khiếu, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, giành Huy chương Đồng tại Olympic Trí tuệ nhân tạo châu Âu năm 2026.
Theo lý giải của hiệu trưởng, năm học 2026-2027 là năm đầu tiên tổ chức tuyển sinh lớp chuyên Lịch sử, số lượng thí sinh đăng ký dự thi còn ít nên nhiều học sinh chỉ đạt 3 điểm/môn vẫn trúng tuyển vào Trường THPT Chuyên Lương Văn Chánh.
Chính phủ đã ban hành Nghị định số 271/2026/NĐ-CP ngày 03/7/2026 quy định về việc cho mượn miễn phí sách giáo khoa cho học sinh phổ thông và miễn học phí, giáo trình môn Giáo dục quốc phòng an ninh.
Công ty TNHH Sự kiện Truyền thông Giải trí Dorii Pro, đơn vị tổ chức cuộc thi 'Hoa hậu Du lịch Bản sắc Việt Nam 2026', thừa nhận thiếu sót trong khâu điều phối, để khoảng 50 học sinh ngồi ở hàng ghế đầu đúng thời điểm các thí sinh trình diễn.
Trong không khí ấm áp, ngày 25/7, Ban Liên lạc cựu học sinh niên khóa 1987-1990 Trường THPT U Minh tổ chức họp mặt kỷ niệm 36 năm ngày ra trường.
Thông tin giáo viên được hỗ trợ 2,5 triệu đồng/tháng khiến nhiều người kỳ vọng thu nhập sẽ được cải thiện. Tuy nhiên, mức hỗ trợ này không áp dụng đại trà, mà chỉ dành cho giáo viên có những đặc thù riêng của tỉnh Đồng Tháp.
Một nghiên cứu mới cho thấy mỗi quốc gia đều có một mức thu nhập nhất định được xem là 'ngưỡng hạnh phúc' - thời điểm mà việc kiếm thêm tiền không còn tạo ra sự cải thiện đáng kể về cảm nhận cuộc sống.
Để giúp trẻ em vùng đồng bào dân tộc thiểu số xóa bỏ rào cản ngôn ngữ trước khi bước vào bậc tiểu học, hè năm nay, phường Lang Biang - Đà Lạt, tỉnh Lâm Đồng triển khai các lớp tăng cường tiếng Việt.