Các địa phương tăng tốc chuẩn bị năm học mới 2026 - 2027

Ảnh minh họa: VGP

Chỉ còn một tháng nữa, năm học 2026-2027 sẽ chính thức bắt đầu vào sáng 5/9 trên cả nước. Thực hiện chỉ đạo của Trung ương, Chính phủ và Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT), các địa phương trên cả nước đang khẩn trương hoàn tất công tác chuẩn bị, từ cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên đến sách giáo khoa.

Bộ GDĐT cũng xác nhận việc chuẩn bị một bộ sách giáo khoa thống nhất dùng chung cho cả nước sẽ được triển khai ngay từ năm học 2026-2027, thực hiện theo quy trình biên soạn, thẩm định chặt chẽ, kế thừa kết quả đạt được của giai đoạn trước và khắc phục những bất cập còn tồn tại.

Hà Nội: Tiếp tục hỗ trợ suất ăn bán trú ở mức 40.000 đồng/ngày

Tại cuộc họp rà soát công tác chuẩn bị năm học mới, Phó Chủ tịch UBND TP Hà Nội Vũ Thu Hà cùng Giám đốc Sở GDĐT Hà Nội Nguyễn Văn Hiền đã báo cáo chi tiết về các điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học. Điểm nhấn nổi bật của Thủ đô là việc ban hành kế hoạch chuyển đổi số ngành Giáo dục giai đoạn 2026-2030, xây dựng nền tảng học tập số Hanoi Study cùng kho học liệu số dùng chung cho toàn thành phố.

Về chính sách hỗ trợ, Hà Nội tiếp tục thực hiện nghị quyết hỗ trợ bữa ăn bán trú cho học sinh tiểu học, đồng thời xây dựng nghị quyết quy định mức hỗ trợ phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3-5 tuổi.

Ông Nguyễn Văn Hiền, Giám đốc Sở GDĐT Hà Nội, cho biết: Thành phố tiếp tục hỗ trợ suất ăn bán trú ở mức 40.000 đồng/ngày đối với học sinh tiểu học tại khu vực khó khăn; học sinh ở các địa bàn còn lại được hỗ trợ bằng 70% mức này. Thành phố phân định việc lựa chọn nhà cung cấp suất ăn với nhiệm vụ chuyên môn của trường học. Chính quyền địa phương lựa chọn đơn vị cung cấp dịch vụ, còn giáo viên tập trung giảng dạy.

Các cơ sở đủ điều kiện được đưa vào phần mềm Hanoi Check để theo dõi quá trình từ đặt suất ăn đến cung cấp. Tuy nhiên, trách nhiệm bảo đảm an toàn thực phẩm trong phạm vi trường học vẫn thuộc về lãnh đạo nhà trường. Như vậy, chính quyền địa phương chịu trách nhiệm lựa chọn đơn vị cung cấp, trong khi lãnh đạo nhà trường vẫn chịu trách nhiệm về an toàn thực phẩm trong phạm vi trường học.

Bên cạnh đó, Thành phố cũng đã ban hành kế hoạch sắp xếp, tổ chức lại hệ thống cơ sở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên và đại học công lập theo hướng tinh gọn đầu mối, tái cấu trúc mạng lưới.

Bữa ăn bán trú tại mộ trường tiểu học trên địa bàn Hà Nội. Ảnh minh họa

TP.HCM: Miễn phí sách giáo khoa lớp 1, 6, 10; xây mới hơn 1.800 phòng học

Giám đốc Sở GD&ĐT TP. HCM Nguyễn Tấn Phát cho biết, năm học 2026-2027, thành phố có hơn 2,6 triệu học sinh, tăng hơn 90.000 em so với năm học trước. Quy mô học sinh tiếp tục tăng gây áp lực lớn lên hệ thống trường lớp, trong khi tình trạng thừa, thiếu cơ sở vật chất vẫn xảy ra cục bộ.

Để bổ sung chỗ học, thành phố triển khai chương trình 150 ngày đêm xây dựng hơn 1.000 phòng học. Một số trụ sở dôi dư cũng được chuyển đổi công năng thành 3 trường phổ thông, trong đó có một trường liên cấp.

Theo báo cáo của Sở GDĐT TP.HCM, thành phố hiện có hệ thống giáo dục lớn nhất cả nước với 3.438 cơ sở giáo dục. Tuy vậy, tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia chưa cao, cụ thể: mầm non 28,37%, tiểu học 35,22%, THCS 43,17%, THPT 40,62%. Trước thực tế đó, thành phố đã bố trí 274,3 tỷ đồng cho việc mua sắm, sửa chữa trong dịp hè, phấn đấu 100% cơ sở giáo dục công lập hoàn tất, bảo đảm trường lớp khang trang ngay từ ngày đầu năm học. Thành phố cũng triển khai 53 dự án xây dựng, dự kiến hoàn thành trước ngày 5/9/2026 với 1.044 phòng học xây mới và 809 phòng học tăng thêm, tổng kinh phí đầu tư khoảng 3.848,13 tỷ đồng.

Cùng với việc mở rộng trường lớp, TP. HCM tiếp tục ứng dụng công nghệ trong quản lý. Công tác phân tuyến tuyển sinh đầu cấp được thực hiện trực tuyến qua bản đồ GIS; 100% học sinh đã được cấp học bạ số và 100% cơ sở giáo dục công lập sử dụng chữ ký số, hệ thống quản lý học tập.

Về nhân lực, TP.HCM sẽ tuyển dụng bổ sung 5.868 giáo viên và 2.284 nhân viên hỗ trợ giáo dục, cam kết hoàn tất trước ngày khai giảng. Đáng chú ý, năm học 2026-2027, thành phố lần đầu triển khai cấp miễn phí, cho mượn sách giáo khoa với toàn bộ học sinh lớp 1, lớp 6 và lớp 10, dự kiến hoàn tất cho tất cả các khối lớp vào năm học 2029-2030; riêng học sinh có hoàn cảnh khó khăn, dân tộc thiểu số, khuyết tật sẽ được tặng sách.

Đà Nẵng: Bổ sung hơn 3.300 hợp đồng giáo viên

Trước áp lực số học sinh toàn thành phố tăng gần 18.000 em, HĐND TP Đà Nẵng đã thông qua nghị quyết bổ sung 3.319 hợp đồng lao động chuyên môn, nghiệp vụ cho các đơn vị sự nghiệp giáo dục công lập trong năm học 2026-2027, nhằm bảo đảm điều kiện tổ chức dạy học và duy trì chất lượng giáo dục.

Thực hiện kết luận của lãnh đạo Đảng, Nhà nước và Thông báo số 105-TB/VPTW, UBND TP Đà Nẵng đã giao Sở GDĐT thành phố chủ trì, phối hợp với các sở, ngành và địa phương khẩn trương chuẩn bị đầy đủ điều kiện tổ chức năm học mới, bảo đảm cơ sở vật chất, phòng học, đội ngũ giáo viên, sách giáo khoa và thiết bị dạy học theo quy định. Tại các xã miền núi như Nam Trà My, chính quyền địa phương cho biết cơ bản đã sẵn sàng về cơ sở vật chất, hệ thống trường lớp và đội ngũ giáo viên, đồng thời tổ chức hợp đồng chuyên môn để bảo đảm đủ giáo viên bộ môn.

Lạng Sơn: Sắp xếp mạng lưới trường học theo mô hình chính quyền hai cấp

UBND tỉnh Lạng Sơn chỉ đạo khẩn trương xây dựng phương án sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp, hoàn thành trước ngày 30/8/2026. Đồng thời đẩy nhanh tiến độ xây dựng các trường phổ thông liên cấp nội trú khu vực biên giới.

Cùng với đó, chủ động bố trí đội ngũ giáo viên, khắc phục tình trạng thiếu giáo viên các môn ngoại ngữ, tin học, đáp ứng yêu cầu dạy học 2 buổi/ngày.

Tỉnh cũng đẩy mạnh chuyển đổi số, giảm áp lực hành chính cho giáo viên, đồng thời tăng cường bảo đảm an toàn trường học, an toàn thực phẩm, phòng chống bạo lực học đường, ma túy, thuốc lá điện tử và dịch bệnh.

Những dãy phòng học khang trang đang dần được hình thành tại Trường Phổ thông dân tộc nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở xã Buôn Đôn (Đắk Lawsk). Ảnh: BCAND

Đắk Lắk, Quảng Trị: Chạy đua tiến độ xây trường nội trú vùng biên

Tại Đắk Lắk, ba công trình trường phổ thông dân tộc nội trú liên cấp tại Buôn Đôn, Ia Lốp và Ia R'vê đã hoàn thành trên 80% khối lượng xây dựng. Tỉnh đang triển khai đợt thi công cao điểm "70 ngày đêm", huy động tối đa nhân lực, thiết bị để hoàn thành đúng kế hoạch, đồng thời chuẩn bị đầu tư thêm trường tại xã Ea Bung và xây dựng mô hình quản trị phù hợp với đặc thù trường nội trú khu vực biên giới.

Tại Quảng Trị, địa phương đã thành lập hai tổ công tác thường trực tại công trường nhằm theo dõi tiến độ, tháo gỡ khó khăn và đôn đốc các nhà thầu đẩy nhanh thi công 11 dự án trường học vùng biên. Phó Thủ tướng yêu cầu các địa phương và nhà thầu huy động tối đa nguồn lực, bảo đảm tiến độ nhưng tuyệt đối không đánh đổi chất lượng công trình, phấn đấu hoàn thành trước ngày 15/8 để phục vụ năm học mới.

Quảng Ninh: Mở rộng chính sách hỗ trợ học sinh

Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Ninh Nguyễn Việt Dũng cho biết tỉnh đang triển khai miễn phí sách giáo khoa tại các đơn vị trên toàn địa bàn. Chính sách này được thực hiện cùng với chương trình sữa miễn phí cho trẻ mầm non, học sinh tiểu học và hỗ trợ tiền ăn trưa đối với học sinh vùng khó khăn.

Chính sách hỗ trợ được mở rộng ra cả việc đi lại. Ông Nguyễn Việt Dũng cho biết tỉnh đang xây dựng hệ thống xe buýt miễn phí đưa đón học sinh, với nguồn lực dự kiến gần 400 tỷ đồng trong năm học này. Nếu mô hình đạt hiệu quả, tỉnh sẽ tiếp tục nhân rộng. Đối với những khu vực dân cư thưa, không thuận lợi để tổ chức xe buýt, địa phương nghiên cứu hỗ trợ trực tiếp chi phí đi lại cho học sinh.

Quảng Ninh cũng có chủ trương trang bị điều hòa cho trường học, điểm trường, nhà công vụ giáo viên, ký túc xá và khu bán trú; đồng thời dự kiến lắp đặt điện mặt trời áp mái tại khoảng 500 trường, điểm trường.

Thanh Hóa, Điện Biên: Nỗ lực lấp khoảng trống giáo viên

Là một trong những địa phương có quy mô tuyển dụng lớn nhất cả nước, UBND tỉnh Thanh Hóa đã phê duyệt kế hoạch tuyển dụng, tiếp nhận 2.020 giáo viên, viên chức ngành giáo dục trong năm 2026, trong đó bậc THCS có nhu cầu cao nhất với 720 chỉ tiêu, tiếp đến là 686 chỉ tiêu tiểu học, 406 chỉ tiêu mầm non và 208 chỉ tiêu THPT. Việc tuyển dụng được yêu cầu hoàn thành trước năm học mới.

Trong khi đó, tại khu vực miền núi, Sở GDĐT tỉnh Điện Biên cho biết địa phương tiếp tục đối mặt với khó khăn trong tuyển giáo viên ở các địa bàn vùng cao, biên giới. Ngoài tuyển dụng mới, tỉnh đang triển khai đồng thời giải pháp điều động giáo viên giữa các đơn vị, hợp đồng giáo viên ở những môn học còn thiếu, nhằm bảo đảm hoạt động dạy học ngay từ đầu năm học.