Chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và biến đổi của thị trường lao động đang đặt ra yêu cầu mới đối với công tác đào tạo, trong đó có các ngành thuộc Khoa Văn học.
Đào tạo giáo viên cần tăng cường kết nối với trường phổ thông, giúp sinh viên rèn luyện nghiệp vụ và khả năng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) yêu cầu các chương trình đào tạo giáo viên tích hợp nội dung ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), trong đó sinh viên phải được rèn luyện kỹ năng lựa chọn, sử dụng và kiểm chứng kết quả do AI tạo ra trong hoạt động dạy học, kiểm tra, đánh giá.
Bối cảnh mới đang đặt giáo dục đại học trước yêu cầu đổi mới chương trình đào tạo với tốc độ nhanh hơn chu kỳ điều chỉnh truyền thống.
Trước tác động của AI, các trường đại học làm mới chương trình đào tạo, loại bỏ kiến thức không còn phù hợp, bổ sung năng lực mới cho sinh viên.