Campuchia đẩy mạnh giáo dục mầm non để xây dựng nguồn nhân lực tương lai

Campuchia coi đầu tư vào giáo dục mầm non là yếu tố then chốt để xây dựng lực lượng lao động tương lai đất nước, trong bối cảnh những năm đầu đời được xem là giai đoạn quyết định khả năng học tập, thích nghi và phát triển của trẻ.

Bộ trưởng Giáo dục Campuchia Hang Chuon Naron phát biểu tại Diễn đàn Giáo dục Thế giới, ngày 18/5 tại Vương quốc Anh. Ảnh: CamNess

Bộ trưởng Giáo dục Campuchia Hang Chuon Naron phát biểu tại Diễn đàn Giáo dục Thế giới, ngày 18/5 tại Vương quốc Anh. Ảnh: CamNess

Phát biểu tại diễn đàn thảo luận ngày 18.5 bên lề Diễn đàn Giáo dục Thế giới lần thứ 22 tổ chức tại Vương quốc Anh, ông Hang Chuon Naron cùng đại diện các Bộ Giáo dục Uzbekistan, Colombia và Slovakia, cũng như nhiều chuyên gia giáo dục quốc tế, đã trao đổi về các chiến lược thúc đẩy giáo dục cho trẻ trong những năm đầu đời.

Cuộc thảo luận với chủ đề “Thúc đẩy giáo dục giai đoạn đầu đời cho một thế giới đang thay đổi” tập trung vào vai trò lâu dài của giáo dục mầm non đối với sự phát triển quốc gia.

Theo Bộ trưởng Giáo dục Campuchia, mở rộng khả năng tiếp cận giáo dục mầm non chất lượng không chỉ là ưu tiên cuaer Campuchia, mà còn là khoản đầu tư chiến lược nhằm xây dựng các xã hội bình đẳng hơn, có năng suất cao hơn và khả năng chống chịu tốt hơn trước biến động.

Dẫn các nghiên cứu về sự phát triển não bộ ở trẻ nhỏ, ông Naron cho biết khoảng 80% các kết nối thần kinh được hình thành trong ba năm đầu đời.

“Trong giai đoạn này, sự phát triển thần kinh và não bộ của trẻ diễn ra rất nhanh, tạo nền tảng cho sự phát triển trí tuệ và các kỹ năng xã hội thiết yếu như giao tiếp, sự tự tin và khả năng tương tác xã hội”, ông phát biểu.

Theo ông, giáo dục mầm non chất lượng giúp tăng cường sự phát triển về nhận thức, cảm xúc, xã hội và thể chất của trẻ trong giai đoạn quan trọng nhất của quá trình phát triển não bộ.

Các chuyên gia giáo dục chia sẻ kinh nghiệm trong một diễn đàn thảo luận bên lề Diễn đàn Giáo dục Thế giới 2026. Ảnh: CamNess

Các chuyên gia giáo dục chia sẻ kinh nghiệm trong một diễn đàn thảo luận bên lề Diễn đàn Giáo dục Thế giới 2026. Ảnh: CamNess

Bộ trưởng Giáo dục Campuchia cũng cho rằng giáo dục sớm giúp trẻ xây dựng nền tảng vững chắc về ngôn ngữ, kỹ năng toán học cơ bản và khả năng giải quyết vấn đề, qua đó chuẩn bị tốt hơn cho bậc tiểu học và cải thiện kết quả học tập trong dài hạn.

Để xây dựng hệ thống giáo dục mầm non hiệu quả, các quốc gia cần đầu tư vào đội ngũ giáo viên được đào tạo bài bản, chương trình học phù hợp với văn hóa và dựa trên hoạt động vui chơi, môi trường học tập an toàn, sự tham gia tích cực của phụ huynh, nguồn tài chính công bền vững và cơ chế quản lý hiệu quả.

“Giáo dục giúp xã hội chuẩn bị để ứng phó với các thách thức hiện đại, bao gồm khả năng thích nghi, học tập suốt đời, sức khỏe và hạnh phúc, cũng như khả năng chống chịu trước khủng hoảng”, ông Naron nhấn mạnh.

Trong hơn một thập kỷ qua, Campuchia đã mở rộng đáng kể khả năng tiếp cận giáo dục mầm non. Tỷ lệ trẻ từ 3 đến 5 tuổi theo học mầm non đạt 77,9% trong năm học 2025-2026, tăng so với mức 61,4% của năm học 2014-2015.

Số lượng trẻ trong độ tuổi này theo học cũng tăng từ khoảng 310.000 lên 440.000 trong cùng giai đoạn, cho thấy xu hướng tăng trưởng ổn định về tỷ lệ tham gia giáo dục mầm non.

Diễn đàn Giáo dục Thế giới lần thứ 22 được tổ chức với chủ đề “Giáo dục cho tương lai chung: Hòa bình, Hành tinh, Mục tiêu và Con đường phát triển”, quy tụ các bộ trưởng giáo dục và chuyên gia từ nhiều quốc gia nhằm thảo luận các thách thức lớn và chia sẻ kinh nghiệm trong việc củng cố hệ thống giáo dục.

Hồng Nhung

Nguồn Đại Biểu Nhân Dân: https://daibieunhandan.vn/campuchia-day-manh-giao-duc-mam-non-de-xay-dung-nguon-nhan-luc-tuong-lai-10417686.html